小学四年级奥数思维训练排列组合.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date小学四年级奥数思维训练排列组合奥数思维训练内部讲义刘老师奥数四年级秋季讲义 加法原理和乘法原理专题解析:1.如果完成某一件事有几类方法,只要选择任一类方法中的一种方法,这件事就能完成,而且其中的方法各不相同,那么,完成这件事的方法总数,就等于各类方法数的总和。这个原理就称为加法原理。 2.如果完成某一件事情不能一步完成,而要分成几步才能完成,那么,完成这件事情的方法总
2、数,就等于完成各步方法的乘积。这个原理就叫做乘法原理。例题精选例1从甲地到乙地,每天有3班火车、2班轮船和6班汽车可乘,问一天中从甲地到乙地有几种不同的走法? 解析:要完成“从甲地到乙地”这件事,可以分三类考虑:(1)每班火车是一种方法,有几班火车就有几种不同的方法;(2)每班轮船是一种方法,有几班轮船就有几种不同的方法;(3)每班汽车是一种方法,有几班汽车就有几种不同的方法。这样用加法原理就可以计算出所有不同的走法。例2 从A城市去C城市,需要途经B城市,从A到B有3条路可走,从B到C有4条路可走,那么从A城市去C城市一共有多少种不同的走法?C CB A A 解析:从A城市到B城市,一共有3
3、条路可走,也就是有3种选择,到了B城市后,又有4条路可去C城市,也就是有4种选择,对于A到B的这3条路来说,每一条路都有4种,这样用乘法原理可以求出A到C一共有多少条路。例3 学校食堂中午提供3种主食,6种菜和2种汤,如果想点一种主食,一份菜和一种汤,共有多少种不同的方法? 解析:要完成打饭的任务可以分三步来完成,先来选一种主食,有3种选择,再来选一份菜,有6种选择,最后选汤,有2种选择。用乘法原理可算出。例4 从1个5分币、4个2分币、8个1分币中,拿出8分钱买邮票,一共有多少种不同的拿法? 解析:按硬币的组合方法分类:(1)拿一种硬币有多少种方法;(2)拿两种硬币有多少种方法;(3)拿3种
4、硬币有多少种方法。然后计算总共的方法。例5 有10个人进行乒乓球比赛,每两个人之间比赛一场。问:一共要比赛多少场? 解析:用加法原理计算,首先算第一个人要比赛几场,再算第二个人不重复的比赛有几场,继续算第三个人不重复的比赛有几场,然后按规律就可以把所有人比赛的场数求出来了。也可以用乘法原理计算。例6 四男二女6人站成一排合影留念,要求2个女的紧挨着排在正中间,有多少种不同的排法? 解析:先排男的,男的四个位置分别有4种排法、3种排法、2种排法、1种排法,共有(4321)种排法,再排女的位置,有2种排法,分步相乘,即可求出。例7 如图,A、B、C、D四个区域分别用红、黄、蓝、白四种颜色中的某一种
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