小学语文三年级上册阅读计划.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date小学语文三年级上册阅读计划小学语文三年级上册阅读计划三年级上册阅读计划王海南 彭艳辉 谌春香让心灵沐浴书香，做一个有修养的人，不仅是时代的需要，也是为孩子的一生着想，为孩子的生命奠基！新课标提倡让学生在小学阶段通过课外大量的阅读，激发阅读兴趣，积累丰富的语文知识。为了进一步拓展本年级组学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积累；我们积极倡导课外阅读，培

2、养学生阅读的能力，特订如下计划： 一、阅读目标 1、培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。 2、进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积累。 二、阅读书目（30本） 1、必读书目：假如给我三天光明汤姆 索亚历险记绿山墙的安妮2、选读书目： 格林童话、安徒生童话、让孩子着迷的100童话故事、一千零一夜、365夜故事、爱的教育、鲁滨逊漂流记、十万个为什么、三、阅读安排 1、阅读时间：利用周一下午第一节和周五第三节进行阅读，其次每天不少于30分钟，周日每天不少于1个小时。 2、阅读笔记：每周重点阅读一本自己喜欢的书，认真填写课外阅读卡，读书体会不少于100字，如果超过10

3、0字的可以另外附纸书写；做好摘抄，每周不少于500字。 3、背诵要求：每学期背诵古诗词20首。 四、实践活动： 1、每周检查一次阅读卡和摘抄笔记； 2、每2周召开一次阅读汇报会（交流读书体会）， 3、每1个月进行一次阅读评比（检查阅读卡、评选小组阅读标兵）， 4、每学期进行一次综合评比（课外知识比赛、评选班级阅读标兵和阅读之星）。 五、阅读管理： 为了保证学生的阅读时间，提高学生的阅读水平，加强课外阅读的管理以及检查是十分重要的，具体要求： 1、每天的课外活动为自由阅读时间，语文老师负责指导。 2、阅读要做到教室内无打闹现象，认真读书，认真做笔记； 3、每周末由每班组长检查阅读卡，每月末由每班学习委员收集阅读卡交给语文老师进行评价，语文老师应随时抽查学生阅读情况，并做好记录，及时反馈。 4、各种比赛和评比活动的开展，由语文老师负责组织，邀请其他班级语文老师做评委。 -