2022年某中学教学楼的消防设计 .pdf
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1、安徽建筑大学消防工程学课程设计20142015 学年第 1 学期课程名称:消防工程学专业:安全工程专业班级: 11安全(1) 班学号: 11201040130 姓名:汪钦设计时间: 2014年 12 月指导教师:夏云春精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 14 页消防工程学课程设计1 1 1 前言.22 某教学楼概况.2 3 灭火器 的设计.3 3.1 计算机房和语音室灭火器的设计计算.33.2 办公室和小型多媒体教室的设计计算.64 消火栓设计 .84.1 室内消火栓选定.84.2 供水压力.84.3 水泵接合器选用.84.
2、4 消防水泵和消防水源选用.84.5 消防栓的配置.95 应急疏散照明的设计 .9 5.1 应急照明的设计原则.95.2 照明的转换时间和持续时间的选定.95.3 消防疏散照明照度值的选定.105.4 应急照明系统供电方式的确定.106 安全出口标志和指向标志.116.1 疏散标志和安全出口标志的图形、文字、颜色、亮度的选定.116.2 安全出口和指向标志的布置.127 结束语 .13 8 附录.13 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 14 页消防工程学课程设计2 2 某中学教学楼的消防设计1 前言灭火器是扑救初起火灾的重
3、要消防器材,它轻便灵活、 可移动、稍经训练即可掌握其操作使用方法, 是消防实践过程中较理想的第一线灭火工具。灭火器的合理设计对防止火灾发生和控制好火灾有重大的作用。消火栓也是消防救援灭火的重要设施,它能在火灾发生时有效地为消防提供水源,同时也能及时进行灭火。应急照明是现代公共建筑及工业建筑的重要安全设施,它同人身安全和建筑物安全紧密相关。 当建筑物发生火灾或其它灾难,伴随着电源中断, 应急照明对人员疏散、消防救援工作,对重要的生产、工作的继续运行或必要的操作处置,都有重要的作用。而疏散指示标志和安全出口标志也是现代公共建筑及工业建筑的重要安全设施, 它同人身生命安全紧密相关。当建筑物发生火灾或
4、其它灾难,疏散指示标志和安全出口标志指示人员安全疏散、引导消防救援工作有重要的作用。因此楼层的消防设计对楼房的安全有重大的意义。2 某教学楼概况该教学楼主要有计算机房,语音室,办公室,小型多媒体教室(第一、五、六层为办公室和小型多媒体教室,第二、三、四层为计算机房和语音室), 共 6层。计算机室、语音室使用的物品多为磁盘、纸张、木地板、电线电缆与电子电器元件等固体可燃物属严重危险等级的民用建筑而办公室和小型多媒体教室有电脑文件电器课桌等固体可燃物火灾危险性较大,可燃物较多,起火后蔓延较迅速,扑救较难的中危险级场所。教室平面图如附录图1 所示。精选学习资料 - - - - - - - - - 名
5、师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 14 页消防工程学课程设计3 3 3 灭火器 的设计3.1 计算机房和语音室灭火器的设计计算1) 确定该灭火器配置场所的危险等级根据 GPJ1490-90规定第 2.02 条的规定,查阅规范附录三,得知该电子计算机房和语音室属于严重危险等级的民用建筑。2) 确定该灭火器配置场所的火灾种类根据规范第 2.0.3 条的规定,结合该机房通常使用的物品多为磁盘、木地板、纸张、电线电缆与电子电器元件等固体可燃物,因此可以确认该机房可能发生A类火灾。另外由于主机等设备属电气设备,一旦失火可能不允许或来不及切断总电源,故可确认该机房同时存在E 类火灾危险
6、。3) 划分火灾配置场所的计算单元由于计算机室和语音室的危险等级,使用性质、平面工艺布局和保护面积情况,和 2-4 的功能性质和危险等级相同,因此只要计算设计第2 层即可,其他层依照第 2 层配置。又由于危险级别和防火分区情况不能将一层划为一个独立的计算单元。因此,应将机房作为一个灭火器配置场所的独立计算单元进行灭火器配置的设计计算。其他相同的机房同理按次要求设置好灭火器。4)计算该单元的保护面积根据规范第 6.0.2 条的规定,建筑物的保护面积应按使用面积计算。因此,该单元的保护面积为S3020600精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第
7、 4 页,共 14 页消防工程学课程设计4 4 表 1 灭火器标准扑 救 火 的类别A类火灾B类火灾场 所 危 险等级轻危险级中危险级重危险级轻危险级中危险级重危险级单 具 灭 火器 最 小 灭火级别3A 5A 5A 1B 4B 8B 每 A 或每 B的 最 大 保护面积(m3)20 15 10 10 7.5 5 5)计算该单元的需配灭火级别该机房属地面建筑,其扑救处起火所需的最小灭火级别合计值应按式(15-1)计算已知: S=600;因为该楼有消火栓,得K=0.7; 查表 1 得 U=10 A。将 S、K、U 的值代入 Q=K*S/U式,得: Q=0.7 6001042A 6)确定该单元的灭
8、火器设置点数与各点的位置根据表 2,得知:该单元手提式灭火器的最大保护距离为15m。然后运用保护圆简化设计法确定灭火器设置如附录图2 和图 3 所示。表 2 A 类火灾场所的灭火器最大保护距离(m) 7)计算每个灭火器设置点的需配灭火级别应用式( 15-3)进行计算:Qe=Q/N=42/3=14A 8) 确定每个设置点灭火器的规格与数量灭火器型式危险等级手提式灭火器推车式灭火器严重危险级15 30 中危险级20 40 轻危险级25 50 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 14 页消防工程学课程设计5 5 根据表 1 得知,
9、每具灭火器最小配置灭火级别(规格)为5A;再查规范条文说明表 5 得知, MY4 灭火器(即 4kg 手提 式 1211 灭火器)的最大灭火级别为5A。 145=2.8 此时取 3 具因此,本设计每个灭火器设置点选配3 具 4kg 手提式 1211 灭火器,即 MY43。整个机房(独立计算单元)有3 个灭火器设置点,其配置9 具 4kg 手提式1211灭火器,即 MY4 9。9)验算(1)该单元实际配置的所有灭火器的灭火级别验算如下:Qt=3(具) *3(点) *5A=45A42A符合规范第 6.0.6 条。(2)每个灭火器设置点实际配置的所有灭火器的灭火级别验算如下:Qs=3 (具) *5A
10、=15A14A符合规范第 6.0.6 条。(3)每具灭火器最小配置规格=5A,符合规范第 4.0.1条。(4)该单元内置灭火器总数=9具2 具,符合规范第 4.0.7 条。(5)每个设置点配置灭火器数=3 具430A符合规范第 6.0.6 条。(2)每个灭火器设置点实际配置的所有灭火器的灭火级别验算如下:Qs=4 (具) *5A=20A18A符合规范第 6.0.6 条。(3)每具灭火器最小配置规格=5A,符合规范第 4.0.1条。(4)该房间内置灭火器总数=8 具2 具,符合规范第 4.0.7 条。(5)每个设置点配置灭火器数=4 具5 具,符合规范第 4.0.7 条。10)确定灭火器的设置方
11、式,在设计平面图上标明灭火器的类型、规格与数量(1)根据办公室和教室的使用性质和布局要求,灭火器的设置方式应为落地式灭火器箱,即图 6 设置点处的放置灭火器箱, 分别将 4 只 MFT3灭火器放入箱内,该层需要设置 24 个点,共 96 具灭火器。放置如下附录图 6 所示精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 14 页消防工程学课程设计8 8 4 消火栓设计4.1 室内消火栓选定本设计按防火分区布置消火栓,室内消火栓间距小于30 米,保证同层有相邻二支水枪水柱到达着火点。消火栓选成套产品箱体为钢质材料,箱体尺寸为80060024
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