2022年杜甫诗三首 22.pdf

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1、1 / 5 总第课时课题25 杜甫诗三首望岳春望课型精读课时21 周次目标1、反复诵读石壕吏。2、体味石壕吏的思想内容与的作者情感。3、培养学生关注现实、关注民生的人文素养。重点难点体味石壕吏的思想内容与的作者情感。教案环节与内容师生活动用时一、新课导入唐肃宗乾元元年 吏(l 逾(y 墙走泣幽咽(y 邺(y 城戍(sh 河阳役(y 2. 听朗读课文，划出朗读的谈话导入结合同步进行，互批先听划停顿，后投放订正。学生大声朗读诗歌，理解重点词语。【交流点拨】黄昏时分，我投宿石壕村，夜里听到有官吏来捉人。老翁赶快跳墙逃，老妇出去看大门。小吏喊声多愤怒，老妇哭声多悲苦。听我老妇进一言：三儿都是邺城卒。一

2、个儿子捎信来，两个儿子新战死。活人暂且偷残生，死者从此长别离。家里再也没有人，只有吃奶的小孙儿。孙子的母亲还没走，可是出门却没有遮身的裙。老太婆虽然力气衰，还请连夜跟您走，赶到河阳服兵役，还能勉强给部队做早餐。夜久不再闻人语，似乎只有抽泣声。天明后，我告辞上路去，独与老翁相道别。【交流点拨】官差深夜捉3 分10分10分10分2 分5 分5 分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页2 / 5 停顿。石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。

3、存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。3. 大声朗读课文，理解课文重点词语。1）古今异义一男附书至 古义：捎，寄；今义：附加，附带。）室中更无人 古义：再；今义：更加，更换。）天明登前途古义：前方的路途；今义：前方的光景，比喻义。）2）词类活用二男新战死 形容词用作名词，新近。）听妇前致词 名词用作动词，上前。）4. 背景链接石壕吏写于战乱流离时期。在短短两三年中，由于安安禄山）史、“三别”( 新婚别垂老别无家别 等一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽诗篇。三、合作

4、与探究一）读通诗意：用自己的话简要说说石壕吏的内容。二）读懂诗情1. 全诗写了一个什么故事？用诗中的词语简要概括老妇人一家的遭遇。2. 杜甫目击了老妪一家的悲惨遭遇，他心里怎么想？3. 通过这个故事表达了作者怎样的思想感情？4. 小结：望岳：热情赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，抒发了诗人早年的远大抱负；春望：表达诗人忧国伤时、念家悲己的感情；石壕史：战乱给人民带来的沉重灾难，揭露了官吏的残暴，表露了作者对时局的忧虑，对劳动人民的深切同情。五、巩固练习1 、 石 壕 吏 中_，_收尽全篇，于叙事中含无限深精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -

5、 - -第 3 页，共 5 页4 / 5 情，也暗示老妇人已被抓走。2、石壕吏中渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜的句 子 是 ： _，_ 。3、石壕吏中说明当时 战 争 惨 烈 的 诗 句 是 ：_，_ 。六、拓展延伸杜甫名句读书破万卷，下笔如有神。奉赠韦左丞丈二十二韵浮云终日行，游子久不至。 梦李白二首万里尽征戍，烽火被冈峦。 垂老别出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。蜀相细雨鱼儿出，微风燕子斜 。 水 槛 遣 心 二 首 其一）随风潜入夜，润物细无声。 春夜喜雨自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。江村迟日江山丽，春风花草香。 绝句二首 其一）新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。将赴成都草堂途中有作先寄严郑公五首其四）板书设计时间：暮差吏捉人地点：石壕村事件：捉人三男戍，二男死石壕吏老妇哭诉孙方乳媳无裙战事紧急：急应战争导致灾难深重精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页5 / 5 自请服役老妪服役：备晨炊教学反思申明：所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页