2022年机电应用技术专业教学计划 .pdf

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1、机电应用技术专业教案计划一、招生对象与学制1、招生对象：应、往界初中毕业生或同等学历者2、学制：三年二、培养目标定位1、培养目标：本专业培养热爱祖国、拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳等方面全面发展，具有与本专业相适应的文化水平，良好的职业道德和创新精神，掌握维修电工、机修钳工、农机使用与维修、机械制图等专业方向应具备的基本知识和操作技能，具有设备安装与维修技术的现代理念，能胜任机电应用技术行业生产一线工作的具有开拓精神和创业精神的初、中级技能型人才。2、毕业生的试用范围：本专业毕业生可在各类机电企业从事机电设备安装与维修、农村（或工厂）电路安装与维修、汽车电路维修、计算机制图和图档管理、车

2、床操作、农机维修等工作。一、培养要求1、热爱祖国、热爱学校，具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、尊纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 10 页2、掌握机械加工技术、机械制图、电工与电子技术、工程力学、金属材料与热处理、机器与机构、液压传动等方面的基础理论、基本知识和基本技能，具备查阅和运用有关资料的能力。3、具备正确的语言文字表达及读图、制图能力。能使用绘图仪器、设备，根据工程或产品的设计方案、草图和技术性说明，手工绘制其正图（原图）、底图及其他技术图样。具有应用

3、 CAD/CAM等软件进行三维设计和计算机绘图、图档管理能力。4、掌握机械制造的基本知识，具有常用机床的操作技能，具有机加工工艺规程编制、运用常用量具进行精度检测等的基本能力，具有对常用机械安装、调试、检测、保养、维修的能力。5、掌握常用农机具的结构与原理的相关理论，熟悉农机具的使用，具备农机具的维修能力。6、具有电路图识读、分析、计算能力。会正确使用仪器或仪表对电路检测。具备阅读电气控制电路原理图和接线图的能力，具有良好的PLC 应用能力。7、具有英语听、说、读、写能力，并通过英语能力考试，能借助词典查阅与本专业相关的资料。8、具有计算机操作及应用能力，并通过计算机能力考试。9、具有良好的人

4、际交往能力、团队合作精神和为客户服务的意识。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 10 页10、根据专业方向，取得相应的职业资格证书，有较强的就业竞争力。四、主干课程和主要实践性环节1、主干课程：机械基础、机械制图、机械加工基础、电工与电子技术及应用、维修电工工艺学、电气识图、电动机结构与维修、钳工工艺与技能训练、机械设备修理工艺、制图员国家职业资格培训教程。2、主要实践环节：包括军训、金工、电工与电子、绘图、农机使用，观摩实训、社会实践，维修电工、机修钳工、绘图专项技能训练，顶岗实习等。五、课程设置与专业教案计划进程表（见下

5、页列表）机电设备安装与维修专业课程安排表课程类别课程模块序号课 程 名 称总学时数考核方式学时分配各学期学时分配理论学时实训学时一二三四五六公共必修课文化素质模块1 语文208 试208 64 48 48 48 毕业实践2 数学208 试208 64 48 48 48 3 英语208 试208 64 48 48 48 4 物理32 试28 4 32 5 计算机应用32 试16 16 32 6 法律基础16 查16 16 7 职业道德与就业指导32 查32 32 8 职业生涯规划32 查32 32 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3

6、页，共 10 页9 5S管理实务16 查16 16 顶岗实习10 体育与健康128 查128 32 32 32 32 专业必修课专 业基 础模块11 机械基础112 试88 24 32 80 12 机械制图128 试64 64 64 64 13 机械加工基础96 试32 64 48 48 14 电工与电子技术288 试128 160 144 144 农 机使 用维 修模块15 常用农机具结构32 试32 32 16 常用农机具维修172 试88 84 320 352 维 修电 工模块17 维修电工工艺学288 试128 160 144 144 18 电气识图224 试96 128 112 11

7、2 19 电动机结构与维修192 试96 96 96 96 机 修钳 工模块20 机械设备修理工艺384 试160 224 192 192 21 钳工工艺与技能训练320 试128 192 160 160 制 图模块22 制图员培训教程704 试352 352 352 352 六、课程教案要求（一）文化课1、语文（ 208 学时）在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教案，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教案活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知

8、识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。2、数学（ 208 学时）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 10 页在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。通过教案，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。3、英语（ 208 学时）在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂

9、简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。4、物理（ 32 学时）在初中物理的基础上，通过学习，理解力学、热学、光学、电学等方面的基础知识，重点学习力学和电学内容，为学习专业课程打下良好的基础。5、计算机应用（ 32 学时）通过学习计算机应用了解计算机的结构、硬件配置、基本操作、软件维护，掌握Windows 操作系统的使用方法，掌握至少一种汉字输入法，能进行编辑，排版、制作报表、图形等。6、法律基础（ 16 学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。使学生初步做到知法、懂法，增强精选学习资料

10、- - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 10 页法律意识；同时指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析能力，使用权其成为具有较高法律素质的公民。7、职业道德与职业指导（32 学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。使学生形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念，学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法，增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。8、职业生涯规划（ 32 学时）通过本课程的学习，促使学生能进行自我职业性格分析，确定职业目标，确定成功标准，制定

11、职业发展道路计划，明确需要进行的培训和准备，列出大概的时间安排。增强学生自主择业、立业创业的自觉性。9、5S 管理实务（ 16 学时）通过课程学习，使学生掌握5S 的含义、推行要领，了解5S 的作用与好处、5S 推行步骤。明确整理（SEIRI ）、整顿（SEITON ）、清扫（SEITO ）、清洁（SEIKETSU ）、素养（SHITSUKE ）和整理（ SEIRI ）五方面的内容，并能按照要求规范自我，为学生就业打下基础。10、体育与健康（ 128 学时）在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本功方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼

12、、自我评价和自我调精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 10 页控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。（二）专业基础课11、机械基础（ 112 学时）本课程是一门专业基础课。通过本课程的学习，掌握物体受力分析方法，并能画出受力图，掌握插件基本变形规律。掌握常用金属材料的牌号、成份、性能及应用范围，明确热处理的目的，了解热处理的方法及应用。明确有关机器的基本概念，掌握机构的组成、基本原理及安装调节，掌握机械零件的结构、性能及国家标准。了解液、气压传动的基本知识及应用综合了工程力学，机械

13、工程材料，机械零件与传动的基本知识，为学生学习工种技术，形成专业能力和从事未来生产实践打下必要的基础。12、机械制图（ 128 学时）机械制图是机械类通用工种的一门实践性很强的技术基础课。本课程的主要任务是培养学生掌握阅读和绘制机械图样的基本知识，基本方法使学生具有一定的读图能力，空间想象和思维能力及绘图的实际技能。能够标注和识读尺寸公差、形位公差符号。初步学会常用量具的使用与保养。掌握长度测量的基本方法。获得零件制造精度与测量方法的基础知识与基本技能。会运用 CAD/CAM 软件进行计算机辅助设计。13、机械制造基础（ 96 学时）本课是一门专业性很强的基础课程，要求学生掌握机床的精选学习资

14、料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 10 页结构、机床的操作、维护、保养、刀具结构及角度、切削热、切削液等机械制造类的基础知识，掌握车工、钳工、铣工、磨工等加工技能，同时了解相关工艺知识，操作练习和步骤及要求，容易产生的问题和注意的事项等。14、电工与电子技术（288 学时）电工与电子技术是一门专业基础课。通过本课程的学习，使学习获得直流电、交流电、磁场、电磁感应等必要的电工基础知识，熟悉常用低压电器元件的性能、用途及安全用电常识。能正确使用和维护保养常用电器设备；能熟练掌握三相电动机的点机正反转，星形三角形的交换控制及三相电动机的自

15、动控制电路原理与安装，学会调试与检修三相电动机控制电路。掌握可编程控制器的基本工作原理、编和指令、程序设计方法、一般应用程序设计；掌握典型机电设备的电气控制线路工作原理、特点及分析方法，并有安装、调试、运行和维修的基本能力；具有改造、革新一般机电设备控制线路的基本能力。了解晶体二极管、晶体三级管导元件的基本知识，具有分析电子线路的能力。（三）专业拓展课程 15、农机具使用与维修（172 学时）本课程是一门以实践为主的校本课程，通过学习，了解农机具的相关基础知识，重点掌握农机具操作、维修的能力。16、维修电工工艺学（288 学时）本课程主要学习维修电工基本技能训练与电子线路安装与精选学习资料 -

16、 - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 10 页维修。主要要求掌握维修电工入门知识、钳工基本操作、维修电工基本操作及变压器检修。常用电子元器件和识别和检测、锡钎焊与印制电路的制作工艺、晶体管和晶闸管电路等知识。17、电气识图（ 224 学时）本课程围绕电气安装知识，在了解工程制图和建筑识图的基本知识后，通过电气识图与制图基础知识的学习，使学生掌握电气安装工程图中各种系统图、平面图、电路图、接线图、设备布置图的阅读方法。并能看懂一般的电气安装工程图，具有绘制简单的电气安装施工图的能力。18、电动机结构与维修（192 学时）在电动机基础知识学习的基

17、础上，进一步学习三相异步电动机及其控制、三相异步电动机的绕组、三相异步电动机的维修、单相异步电动机、直流电动机、特种电动机等方面的知识，使学生具备电动机维修的基本技能。19、机械设备修理工艺（384 学时）本课程重点学习设备修理的基本知识，设备修理中机床几何精度检验，零件测绘，零件修复技术，典型零部件修理、装配、调整，设备修理工艺等内容。使学生能熟练进行机床的操作，了解设备修理基本知识，学会设备修理基本技能，熟悉设备修理基本方法，了解新工艺、新技术、新材料在修理中的应用。20、钳工工艺与技能训练（320 学时）本课程主要学习维修钳工基本技能训练与钳工设备的操作精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 10 页与维修。主要掌握划线、錾削、锯削、锉削等钳工基本操作方法，会根据加工件的要求编写加工工艺，会正确选择和使用钳工工具，会正确操作常用的钳工设备。21、制图员国家职业资格培训教程（704 学时）本课程主要学习二维图绘制、表面展开、三维图绘制、计算机绘制三维图、第三角投影等内容，使学生具备手工和计算机绘图的能力。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 10 页