2022年构成物质的微粒—中考化学专题复习 .pdf
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1、学习必备欢迎下载中考化学专题复习构成物质的微粒复习目标:梳理汇总零散的微粒知识,提炼出物质的微粒观, 通过物质的微粒观解释生产、生活中的一些现象,培养对微观世界学习的兴趣。【自主构建】请同学们回顾以下知识:1. 下列物质各是由什么微粒构成的?干冰 _ 铜_ 氯化钠 _ 金刚石 _ 2. 请同学们用微粒的知识解释以下事实:(1)在报纸上的一个墨点就含有1018个碳原子, 一万个氧气分子连接起来的长度还不到1 微米: _ (2)水银温度计可以指示温度的高低:_ (3) 在室内,同样表面积的热水比冷水蒸发的快:_ (4)空气很容易被压缩,而水却不容易被压缩:_(5) 水通电分解分成氢气和氧气:_ 归
2、纳总结:在初中化学中你学习了微粒的哪些知识?【课内探究】一、联系整合,形成观念探究点一:微粒间的关系世界上的物质都是由分子、原子或离子构成的,物质及构成物质的这些微粒有怎样的关系?请同学们对照下面的网络图进行说明。回答下列问题:(1)金属铁是由(填“原子”、 “分子” 或 “离子”,下同) 构成的, 硫酸铜是由 _构成的。(2)原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图为当 a= 时,该粒子是原子。当 a=8 时,该粒子是(填“原子” 、 “阳离子”或“阴离子”)其符号为。(3)氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味。从分子的角度解释这种现象:。探究点二: 用微粒
3、的观点分析物质的变化物质的微观结构是物质宏观变化的依据,化学符号是联系宏观变化与微观结构的中间桥梁,请同学们采用理想模型法对以下变化进行研究。原子结合结合分解分子氢气、氧气、水、氯化氢等金属、稀有气体等(金刚石、晶体硅、二氧化硅)氯化钠、硫酸铜、碳酸钙等离子得 到 或 失去电子结合(静电作用)集聚精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载1. 用微观示意图表示水受热蒸发和水通电分解这两个变化的本质,并思考画好微观示意图的关键是什么?试着画出下列物质的微观结构示意图:氧分子氢分子二氧化碳分子氨分子氯化氢分子2.
4、 结合微观示意图,分析这两个变化的本质。变化 1 氢氧化钠溶液跟稀盐酸混合:发生反应的微观过程如右图所示。实际参加反应的微粒是_,而 Na+、Cl-则是“旁观者” ,并没有参加反应。从粒子的角度具体分析该反应的本质是_ _ 。变化 2 锌加入硫酸铜溶液中:发生反应的微观过程如右图所示。实际参加反应的微粒是 _,而 SO42-则是“旁观者” ,并没有参加反应。从粒子的角度具体分析该变化是化学变化的原因是:_ 。勇于挑战: 请写出反应上述反应之一的化学方程式_,在此基础上,你还能写出一个更能深刻表示该变化微观本质的式子吗?_。2.在“宏观 微观 符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。某化学
5、反应的微观模拟示意图是:A B C (1)A物质属于 _ (填“混合物” 、 “单质”或“化合物” ) 。(2) 该反应的反应类型为_ 。(3) 若 A、B、C为初中化学中的常见物质,写出符合该反应的化学方程式_。(4) 根据上述示意图,你能得到哪些化学变化的信息?(请写一条)_ 。3. 化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的科学。(1)现有下列化学式或微粒符号:2CO、 Ca2+、 2H、 O2。其中,“2”表示2 个分子的是(填序号,下同) ,表示每个微粒带2 个单位电荷的是_。( 2)一定条件下,甲和乙反应生成丙和丁(四种物质均由分子构成) ,反应前后微观示意图如右。下列说法正确的是
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