2022年本科生心理委员试卷 .pdf

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1、本科生心理委员1、 判断题 共情是心理咨询中起主要作用的因素。（分值 1.0 ）你的答案：正确2、 判断题 认知、情绪情感、意志行为等部分是一个完整的统一体，各种心理过程之间应具有协调一致的关系。（分值 1.0 ）你的答案：正确3、 判断题 妄想就是指其他人没有的，不现实的想法。特点：病态的坚信；自我卷入；个人独有。（分值 1.0 ）你的答案：正确4、 判断题 心理委员需了解性与恋爱的相关知识，转变对性的态度，选择同学们能接受的方式，让大家认识两性的心理与行为。（分值 1.0 ）你的答案：正确5、 判断题 活动延伸的目的在于鼓励同学把课程中取得的领悟与演练的成果迁移运用到日常生活中。（分值 1

2、.0 ）你的答案：正确6、 判断题 班级辅导主要应该是“ 指示性的 ”，辅导者可以对学生做强制的说理。（分值 1.0 ）你的答案：错误7、 判断题 为了更好的了解原因，“为什么 ”可以经常使用。（分值 1.0 ）你的答案：错误8、 判断题 没有自知力的精神障碍患者在发病期也可以作为心理咨询对象。（分值 1.0 ）你的答案：错误精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 23 页9、 判断题 当咨询师和来访者情投意合时，咨询师可以和来访者发展咨询以外的关系。（分值 1.0 ）你的答案：错误10、 判断题 情绪低落、兴趣丧失、快感丧失为

3、抑郁症的核心症状。（分值1.0 ）你的答案：正确11、 判断题 心理咨询与朋友谈话没太大区别。（分值 1.0 ）你的答案：错误12、 判断题 心理咨询的对象都是有心理问题的人。（分值 1.0 ）你的答案：错误13、 判断题 人性观的不同不会影响到咨询方式。（分值 1.0 ）你的答案：错误14、 判断题 神经症、应激相关障碍、情感障碍（抑郁症）属于非精神病型心理障碍。（分值 1.0 ）你的答案：正确15、 判断题 精神分裂症的特征性症状是注意力不易集中（分值 1.0 ）你的答案：错误16、 判断题 无条件的积极关注不等于赞同来访者的行为。（分值 1.0 ）你的答案：正确17、 判断题 在人格类型

4、理论中，A型人格的特点表现为：性情不温不火，举止稳当，对工作和生活的满足感强。（）（分值 1.0 ）你的答案：错误18、 判断题 自杀是可知觉、可预见、可预防的。（分值 1.0 ）你的答案：正确精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 23 页19、 判断题 青少年自杀不仅仅是学习问题，父母感情、个人感情因素往往是他们自杀的重要原因。（分值 1.0 ）你的答案：正确20、 判断题 一个人自杀未遂后，自杀危险可能结束。（分值 1.0 ）你的答案：错误21、 判断题 想过一次自杀，就会总是想自杀。（分值 1.0 ）你的答案：错误22、

5、 判断题 帮助有自杀征兆的人不能直接询问他们是否想自杀。（分值 1.0 ）你的答案：错误23、 判断题 谈论自杀的人也可能会自杀。（分值 1.0 ）你的答案：正确24、 判断题 对有自杀危险的人应及时进行危机干预，使其得到充分的宣泄和疏导。（分值 1.0 ）你的答案：正确25、 判断题 在全人口的死因排序中，由于抑郁症而自杀的居首位。（分值1.0 ）你的答案：错误26、 判断题 出现抑郁症的核心症状，病程持续一周以上，即可诊断为抑郁症。（分值 1.0 ）你的答案：错误27、 判断题 神经衰弱是一类精神容易兴奋和脑力容易疲乏、常有情绪烦恼和心理生理症状的神经症性障碍。（分值 1.0 ）你的答案：

6、正确28、 判断题 真诚不等于自我的发泄。（分值 1.0 ）你的答案：正确精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 23 页29、 判断题 共情被认为是心理咨询中影响咨询关系建立的首要因素，是咨询的基本特质。（分值 1.0 ）你的答案：正确30、 判断题 心理学的研究方法具有主观性。（）（分值 1.0 ）你的答案：正确标准答案：错误31、 判断题 人们对最近的信息能够更好的记忆，这在心理学上称为“近因效应 ”。（）（分值 1.0 ）你的答案：正确32、 判断题 外向的人一般不会发生危机。（分值 1.0 ）你的答案：错误33、 判断

7、题 荣格依据 “心理倾向 ”来划分人格类型，提出了内- 外向人格类型学说。（）（分值 1.0 ）你的答案：正确34、 判断题 危机情景下，一个人表现越平静说明这个人受危机影响越小。（分值 1.0 ）你的答案：错误35、 判断题 如果危机的当事人强烈要求不要告诉别人，我们应该尊重当事人保守秘密。（分值 1.0 ）你的答案：错误36、 判断题 当发现同学处于危机中时，第一件事就是跑到老师那里报告。（分值 1.0 ）你的答案：错误37、 判断题 危机干预也被称为情绪急救。（分值 1.0 ）你的答案：正确38、 判断题 对精神病患者的家属进行综合性心理干预，也是社区心理健康服务的重要内容。（分值 1.

8、0 ）你的答案：正确精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 23 页39、 判断题 人的大脑中，海马损伤的病人，往往不能回忆刚刚看到的东西的位置。（）（分值 1.0 ）你的答案：正确40、 判断题 人们遇到的应激或挫折不能自己解决或处理时，则会发生心理失衡，而这种失衡状态便成为危机。（分值 1.0 ）你的答案：正确41、 单选题 下面哪个阶段不属于自杀一般会经历的阶段？（分值 1.0 ）A. 意念形成阶段B. 矛盾冲突阶段C. 自杀行为选择阶段D. 谈论自杀阶段你的答案： D42、 单选题 创伤后应激障碍中的主要临床症状不包括（

9、） （分值 1.0 ）A. 闪回B. 努力回避与创伤事件有关的想法、感受或谈话C. 难以入睡或睡得不深D. 反复检查或核对你的答案： D43、 单选题 精神分裂症的特征性症状（） （分值 1.0 ）A. 失眠B. 注意力不集中精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 23 页C. 意识范围缩小D. 被洞悉感你的答案： D44、 单选题 22 岁男性，大学二年级学生，近一年来听课发愣，不做笔记，时有自语自笑，动作迟缓，吃一顿饭要一个多小时，病人5 天前开始终日卧床，不吃饭，不知上厕所。精神检查：意识清晰，卧床不动不语，针刺其身体无反

10、应，肌张力增高，令病人张嘴，反把嘴闭得更紧，把病人肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变，躯体及神经系统检查无异常。该患者的正确诊断是（） （分值 1.0 ）A. 抑郁症B. 精神发育迟滞C. 癔症D. 精神分裂症你的答案： D45、 单选题 认为周围环境中的无关事物和自己有关（） （分值 1.0 ）A. 影响妄想B. 强制性思维C. 痴呆D. 关系妄想你的答案： D46、 单选题 在各种生物、心理以及社会环境因素的影响下，大脑功能失调，导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍为临床表现的疾病，称为（） （分值 1.0 ）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总

11、结 - - - - - - -第 6 页，共 23 页A. 精神分裂症B. 情感性精神障碍C. 神经症D. 精神疾病你的答案： D47、 单选题 （）是一种心理特征，它是顺利实现某种活动的心理条件，它的高低会影响人的活动效率。（分值 1.0 ）A. 能力B. 气质C. 性格D. 动机你的答案： A48、 单选题 思维形式障碍不包括（） （分值 1.0 ）A. 思维贫乏B. 思维迟缓C. 强制性思维D. 妄想你的答案： D49、 单选题 精神分裂症病人往往不承认自己有病，拒绝看病、服药。这是因为这些病人存在：（） （分值 1.0 ）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结

12、- - - - - - -第 7 页，共 23 页A. 情感障碍B. 自知力障碍C. 注意障碍D. 认知障碍你的答案： B50、 单选题 看见外界事物的形状、大小、体积等出现了改变，如看见别人的脸像染了绿漆一样难看。这属于：（） （分值 1.0 ）A. 视物变形症B. 空间感知综合障碍C. 感觉倒错D. 幻觉你的答案： A51、 单选题 在自杀干预时，以下哪个做法是正确的？（分值 1.0 ）A.对求助者责备或说教。B.与其讨论自杀的是非对错。C.不要让求助者一个人留下D. 否定求助者的自杀意念。你的答案： C52、 单选题 当有自杀事件发生时，并不提倡对其进行公开宣传，主要原因是（） （分值

13、1.0 ）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 23 页A.影响了自杀者所属集体的声誉。B.避免引起自杀模仿。C.新闻媒体的采访比较烦。D. 自杀者的家属会更加伤心。你的答案： B53、 单选题 对刚出现自杀行为的人，首先要做的事情是（） （分值 1.0 ）A.打 110 报警。B.通知其监护人。C.立即送到最近的急诊室进行抢救。D. 对其进行劝说。你的答案： C55、 单选题 以下哪些说法是正确的（） （分值 1.0 ）A.危机干预就是帮助当事人解决引起危机的问题B.危机的当事人在危机事件后肯定会变得比较脆弱C.当我们做不了

14、的时候，最好不要陪在危机当事人身边D. 心理健康的人也会发生危机你的答案： D56、 单选题 _的人自杀前向他人发过自杀前的一种预兆或者一种求救信号。（分值 1.0 ）A.80% B.50% 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 23 页C.30% D.10%你的答案： A57、 单选题 在我国 15 至 34 岁人群中，（）是第一位死因。（分值 1.0 ）A.生病B.自杀C.车祸D. 溺水你的答案： B58、 单选题 媒体大量、反复对自杀行为曝光，会使公众误以为自杀是自我解脱的 “正常 ”行为而出现模仿潮。其中_更容易在媒体

15、误导下盲目模仿。（分值1.0 ）A.儿童B.老年人C.青少年D. 哺乳期妇女你的答案： C59、 单选题 （）强调自我在动机过程中的能动作用。（分值 1.0 ）A. 动机归因理论B. 自我实现理论精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 23 页C. 自我决定理论D. 社会动机理论你的答案： C60、 单选题 如来访者要你对其想自杀的事情给予保密时, 你应该（） （分值1.0 ）A.不要答应B.答应C.含糊蒙混D. 沉默，不说话你的答案： A61、 单选题 “_效应 ”被用来专指模仿自杀的行为。（分值 1.0 ）A.蝴蝶B.皮特

16、C.威特D. 山姆你的答案： C62、 单选题 哪些言语上的征兆不是自杀前预兆？（分值 1.0 ）A.“我想死 ”B. “ 我所有的问题都结束了”C. “ 我的生活毫无意义”D. “我有些紧张 ”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 23 页你的答案： D63、 单选题 当你发现某学生的自杀危险性很高，下列哪种处理方法不合适。（） （分值 1.0 ）A.让他一个人待会儿，你去找其他可以帮忙的人。B. 陪他去心理卫生服务机构或医院接受评估和治疗。C. 通知其监护人。D. 24 小时密切监控。你的答案： A64、 单选题 在中国

17、，自杀的危险因素相互之间有协同效应. 下列哪项不是中国主要的危险因素？（分值 1.0 ）A. 抑郁程度高B. 生命质量低C. 焦虑程度高D. 死前两天有严重的人际关系冲突你的答案： C65、 单选题 自杀前行为上的征兆不包括_。 （分值 1.0 ）A. 出现突然的、明显的行为改变B. 将自己珍贵的东西送人C. 生气，与人吵架D. 有条理地安排后事你的答案： C精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 23 页66、 单选题 关于危机以下哪个是错误的（） （分值 1.0 ）A. 危机就是生活中的困境、破坏事件B. 危机是一些个人的

18、困难和境遇，这些困难和境遇使得人们无能为力C. 危机指的是个人因这种破坏所产生的害怕、震惊、悲伤的感觉D. 危机就是不能解决或处理应激或挫折时的心理失衡你的答案： A67、 单选题 患者听到两个以上的声音在一旁将患者称为“他”来评论其一举一动，犹如实况转播，如“他在做饭，他现在出门了，他要进厕所了”等。这属于：（） （分值 1.0 ）A. 言语评论性幻听B. 言语命令性幻听C. 思维鸣响D. 机能性幻听你的答案： A68、 单选题 关于干预策略，以下错误的是（） （分值 1.0 ）A. 减少与家人、朋友接触B. 鼓励当事者将自己的内心情感表达出来C. 解释危机的发展过程D. 多倾听你的答案：

19、C 标准答案： A69、 单选题 以下哪项不属于危机干预步骤（） （分值 1.0 ）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 23 页A.保证求助者安全B.提供支持C.替来访者制定计划D. 得到承诺你的答案： C70、 单选题 （ ）阶段是班级心理健康教育活动的核心，占据了整个活动的主要部分。（分值 1.0 ）A.工作阶段B.领悟与分享C.促成行动D. 总结你的答案： A71、 单选题 大学生中需关注的异常行为不包括（） （分值 1.0 ）A.自言自语，言语散漫，无法交流者B.沉溺于网络、电子小说者C.言语、情感、行为表现幼稚或

20、怪异D. 学习不积极你的答案： B 标准答案： D72、 单选题 （）意味着完整的接纳一个人。即接纳一个价值观和自己不同甚至差距很大的来访者，并与之平等交流。（分值 1.0 ）A. 关注B. 尊重精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 23 页C. 理解D. 关心你的答案： B73、 单选题 （）是最重要的会谈技术，是咨询工作的基础。（分值 1.0 ）A. 情感反应B. 内容反应C. 共情D. 倾听你的答案： D74、 单选题 确定危机问题，尽量不使用（） （分值 1.0 ）A.倾听技术B.开放式提问C.封闭式提问D. 共情你

21、的答案： D 标准答案： C75、 单选题 以下不属于班级心理活动的个别辅导技术的是？（） （分值1.0 ）A.专注与倾听B.共情C.整合经验D. 具体化精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 23 页你的答案： C76、 单选题 “现在我们已经商讨了你计划要做什么，下一步将看你如何向他表达自己的愤怒情绪。请跟我讲一下你将采取哪些行动，以保证你不会大发脾气，避免危机的升级 ” （ ） （分值 1.0 ）A.这句话是干预者在向危机当事人得到承诺B.这句话不合适跟危机当事人说C.这句话说明干预者在向当事人施加压力D. 这句话干预者

22、好像是一厢情愿你的答案： A77、 单选题 暖身活动一般可采用语言与非语言两种形式，属于言语形式的是：（） （分值 1.0 ）A.大风吹B.松鼠与大树C.马兰花开D. 滚雪球你的答案： D78、 单选题 班级心理辅导活动进程的第一步为暖身活动，第二步为（）（分值 1.0 ）A.自我探索B.活动延伸C.催化互动与分享D. 创设情境或设计活动你的答案： D精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 23 页79、 单选题 危机干预工作人员的职能不包括（） （分值 1.0 ）A. 帮助当事人正视危机B. 启发、引导危机当事人C. 帮助当

23、事人获得新的信息和知识D. 给予危机当事人想要的保证你的答案： D80、 单选题 （）是指咨询员把来访者言语和非言语行为中包含的情感整理后，反馈给来访者。（分值 1.0 ）A. 情感反应B. 内容反应C. 共情D. 反射你的答案： B 标准答案： A81、 单选题 情感反应最有效的方式是针对来访者（）的情感。（分值1.0 ）A. 谈某件事时B. 此时此刻C. 情绪表露时D. 谈某种感受时你的答案： B82、 单选题 表达共情要用（）的语气，请来访者反馈并修正。（分值 1.0 ）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 23 页A

24、. 肯定性和明确性B. 明确性和探索性C. 肯定性和指导性D. 尝试性和探索性你的答案： D83、 单选题 （）是罗杰斯非常强调的，使来访者人格产生建设性改变的关键性条件之一。（分值 1.0 ）A. 积极关注B. 建设性意见C. 咨询关系D. 无条件尊重你的答案： D84、 单选题 在心理学界，（）被称为积极心理学之父。（分值 1.0 ）A. 彼得森B. 希斯赞特米哈伊C. 戈尔曼D. 塞利格曼你的答案： D85、 单选题 对外界刺激的感受性增高，如神经衰弱患者可感到阳光特别耀眼，风声特别震耳等。这种现象叫（） （分值 1.0 ）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结

25、- - - - - - -第 18 页，共 23 页A. 感觉倒错B. 感觉减退C. 感觉过敏D. 体感异常你的答案： C86、 单选题 （）应该充满整个咨询过程。（分值 1.0 ）A . 温暖和建议B. 解释和热情C. 温暖和热情D. 理解和帮助你的答案： C87、 单选题 对外界刺激的感受性减低，如抑郁患者对强烈的疼痛刺激只有轻微的感觉。这种现象叫：（） （分值 1.0 ）A. 体感异常B. 感觉减退C. 感觉过敏D. 感觉倒错你的答案： B88、 单选题 以下哪项不是危机干预者的基本职能（） （分值 1.0 ）A. 督促当事者接受帮助和治疗B. 可以给予保证精选学习资料 - - - -

26、- - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 23 页C. 可能的话，在日常生活中提供必要帮助D. 帮助当事者避免一些应激性境遇你的答案： B91、 单选题 艾利斯（ A. Ellis）的理性情绪疗法强调通过改变来访者的（）来进行心理治疗？（分值 1.0 ）A. 认知B. 情绪C. 行为D. 注意你的答案： A92、 单选题 系统脱敏疗法是哪种咨询流派的治疗手段？（） （分值 1.0 ）A. 精神分析B. 行为疗法C. 认知疗法D. 森田疗法你的答案： B93、 单选题 在危机干预时，下列做法哪项是正确的（） （分值 1.0 ）A.了解危机的来龙去脉B.建立良好

27、的关系C.支持当事人的观点D. 教育当事人不要太冲动精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 23 页你的答案： B94、 单选题 一般来说，一个人由危机出现至恢复平衡大概是（） （分值1.0 ）A.46周B.57周C.68周D.48周你的答案： C95、 单选题 观察学习法是由理论是由心理学家（）提出的。（分值 1.0 ）A. 华生B. 斯金纳C. 班杜拉D. 巴普洛夫你的答案： C96、 单选题 心理危机干预中的支持技术就是（） （分值 1.0 ）A. 支持当事者的行为B. 支持当事者的观点C. 给予当事者的精神支持D. 解

28、释和评价危机的原因你的答案： C97、 单选题 设计班级心理辅导活动时所创设的情境一定要（） （分值 1.0 ）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 23 页A.源于已有案例B.符合主题需要C.源于学生生活实际D. 符合专业理论你的答案： D 标准答案： C98、 单选题 班级心理辅导活动中，暖身活动的主要作用是（） （分值 1.0 ）A.消除防御心理B.活跃气氛C.游戏娱乐D. 放松你的答案： B 标准答案： A99、 单选题 组织开展班级心理健康教育活动是非常适合的，以下原因不正确的是（） （分值 1.0 ）A.班级同学年龄相仿B.心理委员有事可做C.拥有同样的心理发展课题D. 心理发展水平基本相同你的答案： B100、 单选题 当你来到危机现场，当事人是你的好友（） （分值 1.0 ）A.你应该替她保密，如果她这样要求。B.你很了解她，可以暂时不通知家属精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 23 页C.你可以 24 小时陪伴她，不要让陌生人来陪护D. 陪伴在她身边，保证她的安全，并通知相关人员你的答案： D精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 23 页