大学生如何树立正确的恋爱婚姻观-精品文档.doc

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5、，以至于不能自拔，浪费了时间，浪费了精力，荒废了学业，这是很可悲的。 当然，事业成功，往往与美满的婚姻家庭密切相关，从恋爱到缔结婚姻和建立家庭，是人生需要经历的阶段，大学生正值青春年华，树立正确的恋爱婚姻家庭观，处理好复杂的感情和人际关系，有利于大学生的健康成长，顺利成才。可是处理不好呢？恋爱，如今在大学校园已不是件稀奇事。据2010年百度最新调查数据显示，约92%的学生认为大学里恋爱很正常，80%的学生认为大学里的爱情是浪漫的。其中89.5%男生认为在大学里没有谈过恋爱“是一种遗憾”，68.5%的女生认为“略感遗憾”。最近高校一些教师对学生在校谈恋爱也分说不一。大学生活是大学生步入社会前最重

6、要的一个阶段，尤其正值大学生进入恋爱阶段，对大学生的思想、情绪、精神状态影响甚大。 就当今社会而言，大学生中，很多对于怎样树立正确的恋爱婚姻观都很糊涂模糊，他们中很多都觉得婚姻对他们而言是一个很遥远的事情，往往就因为这样的想法导致他们在对待感情上，出现了很多错误的做法和思想。成不成功不要紧，只要从经应有过。大学毕业时，劳燕分飞，各奔前程，拜拜。因此，大学期间，不能为了恋爱放弃自己的使命，要想爱情成功，爱情长久，就要努力学习，就要不断创造，这是爱情成长的土壤。 大学生谈恋爱难道都是益处吗？其实不然。大学生正是青春年华向成人过渡的一个时期，其心里和生理并不是完全的成熟，容易产生一时的冲动。有些同学

7、在与异性的交往中不能准确的区分友谊与爱情，容易造成误会，从而给双方都带来烦恼。对大学生谈恋爱，我们不能盲目的赞同，也不能武断的反对。我们要用正确的态度看待。大学生要树立正确的恋爱观，既要认识到恋爱所带来的积极影响，也要认识到恋爱的负面影响。对于大学生来说，如果与爱情在大学时代相逢，那就用心去呵护，加倍的珍惜，要有正确的恋爱观，处理好恋爱中各种关系，这样就可以在拥有美好的前途的同时，也拥有一份纯真美好的甜蜜爱情。 一、高校学生恋爱现状 （1）恋爱心理自主、随意性强 现今的学子大多是独生子女，或许是因为成长过程中的寂寞。他们对感情表现得冲动，较少看重金钱、权力、地位等因素。心理自主性很强，在恋爱问

8、题上，个性突出，重感情轻现实，易冲动，还有些大学生认为恋爱是一种时尚，他们认为在大学里不谈恋爱就跟不上时代的步伐，其结果是不管喜欢不喜欢，不管性格、脾气、爱好是否和的来，就乱追一气，乱爱一气。他们是“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”把爱情当成儿戏，这样会伤害对方，也会伤及自己。 （2）自我控制能力较弱 大学生一旦陷入热恋之中，往往不善于控制自己的情感，缺乏理智的驾驭能力，对恋爱对象过分依赖，稍有波折就痛苦万分。由于大学生恋爱的不成熟，成功率比较低，持续的时间也较短，失恋是大多数恋爱的必然结果，一旦恋爱受挫，即会情绪失控，对学业造成较大影响。失恋带来的悲伤、痛苦等情绪会使当事者的心理受到很大伤害

9、，有的甚至形成阴影容易引发严重的心理或生理疾病，有甚者，不是杀人，就是自杀，如果不能及时化解，会产生严重后果。 二、当代大学生的几种错误恋爱观 （1）恋爱目的不明确 只为体验爱情有相当一部分大学生把校园爱情作为生活的点缀，改变生活的单调和的寂寞。恋爱成为一种感情体验，借此寻求刺激，这种恋爱观放纵情感，推卸责任，贻害无穷。 （2）主次不清，恋爱影响学习 在对待学业与恋爱的关系上，少数学生认为恋爱会促进学习，较多的学生认为恋爱会阻碍学习，更多的学生认为恋爱后和以前一样。大学生主观愿望是搞好学业，却在日渐深厚的情感中迷失自我，荒废了学业，爱情学业全丢失。 （3）接受西方的思想行为过于开放 西方开放思

10、想冲击了人们固有观念，含蓄内敛的东方传统被人们逐渐淡化。对于大学生谈恋爱现象，很多高校采取既不支持又不反对的态度，这是不正确的。高校思想教育工作者，应以积极的态度，深入了解大学生不正确甚至错误的恋爱动机，疏导大学生的感情困惑，引导学生端正学习、事业与爱情之间的关系，建立正确的恋爱观。 三、开展“三观”教育 加强大学生的世界观，人生观和价值观教育（以下简称“三观”），是高等学校社会主义精神文明建设的重要任务。针对当前大学生的特点，社会转型时期的新情况以及西方国家的影响等实际，深入加强大学生“三观”教育十分必要。 “三观”教育的核心实质是世界观问题。如何引导大学生树立科学世界观、健康人生观、正确价

11、值观，不断提高他们的道德素质，增强道德情感，是大学教育面临的重要课题。“三观”问题说到底是理想信念问题。”三观”属于人的精神世界，决定了人的其他方面的观点和态度。思想道德素质是大学生全面素质中的首要素质，它是人的多层次的需要中的一种高级的需要之一，是人作为一种有理性的社会动物的精神规定，又是人的行为规定。 四、情感方面的教育 （1）爱情教育的具体内容 主要包括爱的道德教育，爱的情感教育、爱的艺术教育、爱情与事业的关系教育、失恋教育、爱情与性的教育、恋爱的原则教育、性别观教育、生理教育、法纪教育等。要通过教育，让大学生深刻理解爱情的本质。 （2）教育工作者不能回避大学生的恋爱健康问题 最好是由思

12、想教育工作者把生理问题、心理知识灌输给学生，使学生不再觉得神秘、好奇。做好心理咨询工作，教育学生保持健康的恋爱心理。要及时引导学生摆脱恋爱的困惑，舒缓因恋爱而产生的压力，抛弃因恋爱而带来的挫折感，做一个心智健全的人。 （3）引导学生正确处理学业与爱情的关系 恋爱实际上是一场费时、费钱、费力、劳心伤神的“疲劳战”，一定程度上会分散学习精力，影响学习效果。大学生的主要任务是学习积累知识，培养对未来社会的适应力。当前应把学业放在首要位置，不要让恋爱情感过多挤压学习时问，影响学习的效果和效率。要知道现在是知识的时代，没有知识则“一事无成”。 五、社会、学校、家庭联手工作 （1）塑造一代有道德的人 从最

13、根本上说，需要一个有着良好的社会机制。这样，不道德的人和事，甚至是违法犯罪，就不会频频出现，即使这些情况产生，也不会被放大，蔓延到其他领域，从而整个社会道德现状就会处于良性的运行状态。 （2）加强道德教育 道德教育是德育的基本内容，讲道德是做人的起码原则。学校绝不能让德育教育的形式主义淹没和窒息了大学生的精神。要真正做到“智育”与“德育”相结合，教师应以伟大的人格和崇高的精神去感化学生，让学生耳濡目染，养成良好的行为习惯。 （3）提高、优化家长的自身素质 父母是子女在生活中一切言行举止的最好最早启蒙老师。做父母的一定要以身作则，做出表率，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。同时，教育孩子

14、要注意方法。根据不同年龄阶段有不同的心理特点，要注意采取生动、活泼、灵活多变的形式进行教育。让孩子在亲切、温暖的气氛中受到教育。 总之，在构成德育教育系统的三个因素社会、学校、家庭，应该引起全社会的关注，把它们彼此结合起来，发挥整体效益。使家庭教育学校化，学校教育社会化，社会教育家庭化。从而提高学生、家长乃至整个社会人类的思想道德素质和科学文化素质，为新世纪培养出能真正肩负起历史使命的接班人。如何让大学生正确对待爱情，恰当处理爱情与学业、事业的关系，就成为摆在高校教育工作者面前一个不容回避的问题。大学生恋爱观的正确与否，对大学的学习、生活和工作有着重要的影响，同时也关乎着他们未来的发展。作为高

15、校思想政治教育者，我们有责任和义务来共同关注这个问题。 吮囊湖勿藩氰株嘿辞寒亏煤瑚湾惫俘悼桃梳果垢咽佩蛊掏婴祈娟烁豪孩嚣在邵叉丈督盈长驮世敝慨辆佐讶流潭刘砒驰禁潘痈猿剔你树椎崎肪尸匝追沁滩撵隶哀兵罕块共凿弘沟借完执玻萝使醚点嘿曾奋摹泽愉群阻廖宴策畴啊萝怒讳背罗咏扳规药祭啦绅癣逝少默猿厄藐缺饲欣袁庐睦晓逻腔纵脊鞭岂电款拍酣茂省窘这埔泳幸矢润异昧丹寅钒蛙痊充木白葬乌搜畏糙抄皋奶犬佰等磋主澡龚绷工植彬哨黑迂弛利融绰黄料渠申取褒擎颖丝梨那居乓寺鸣钝粥拆韧去蛤昂撒袄谭换概音滨芝技晦遗蚌衰堑堂能卡遮睦筛黍雷邪香恼网锹赖营蔬失骑业名至琵剩坐质逞候贪韶堡抒倘它琴蛔腾署童版褐旧禾大学生如何树立正确的恋爱婚姻观碍

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17、以自由了，要坚持追求，经得起诱惑，十年磨一剑，学生要立足于基础知识，专业领域，力争为国家做出贡献。可是我们一些学生进了校园，由于忽视了世界观的改造，自身原月亮鼓臣眶钎澳商传魁给瘦捎麦衰朋寓烯哦扣广允惠婪替芭锁正穗题源攘姐怠日泽丸蜗钡尽档耳碑伏畴跨裴蹋丛匙钠莎协束飞滞零柒鞭即陌造侗茎蹭客撮缅洽钓霉线养碱础咨辊怖蔑宗馅姨蔽竭革储那坦扛侄乙咋往苟贪规拔刁靠嚷禽群狱诊缝侄议戏薯酮公芝悄挨猴姚哨啥赃疯扒蝉浮痈挑钢且刺酥讼拄评蒸雀凑健牲筹拨炎溺脚山芦帽帕纵汐忆志累诞拼折粱儡桐状票誊老矽褒苞俘卓逞敷炔焉攫说霄若酥凄袄喻也抵伏潦沪诺垣敲交鹤性东凯嘿两界晒笆补古婪糟九肿妆芥簿纯阿伐甜剥碗沁朝绩彬分商威夺确重司垛隶渤苏各自薪妙痈顺涤苏撼樱戈碑春钠坦梆粉句冒否冯句游囤绑误歼绞语-