2022年2021年浙江省衢州市中考数学试题及解析 .pdf

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1、20XX 年浙江省衢州市中考数学试卷一、选择题（本题有10 小题，每小题3分，共 30 分）1 （ 3 分） （2015?衢州） 3 的相反数是（）A3B 3 CD2 （ 3 分） （2015?衢州）一个几何体零件如图所示，则它的俯视图是（）ABCD3 （ 3 分） （2015?衢州）下列运算正确的是（）Aa3+a3=2a6B （x2）3=x5C2a6 a3=2a2Dx3?x2=x54 （ 3 分） （2015?衢州）如图，在?ABCD 中，已知AD=12cm ，AB=8cm ， AE 平分 BAD交 BC 边于点 E，则 CE 的长等于（）A8cm B 6cm C4cm D2cm 5 （ 3

2、 分） （2015?衢州）某班七个兴趣小组人数分别为4， 4，5，x，6，6，7已知这组数据的平均数是5，则这组数据的中位数是（）A7B 6C5D46 （3 分） （2015?衢州） 下列四个函数图象中，当 x 0 时，y 随 x 的增大而减小的是（）ABCD名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 25 页 - - - - - - - - - 7 （ 3 分） （2015?衢州）数学课上，老师让学生尺规作图画RtABC ，使其斜边AB=c，一条直

3、角边 BC=a小明的作法如图所示，你认为这种作法中判断ACB 是直角的依据是（）A勾股定理B直径所对的圆心角是直角C勾股定理的逆定理D90 的圆周角所对的弦是直径8 （ 3 分） （2015?衢州）如图，已知某广场菱形花坛ABCD 的周长是24 米， BAD=60 ，则花坛对角线AC 的长等于（）A6米B 6 米C3米D3 米9 （ 3 分） （2015?衢州）如图，已知“ 人字梯 ” 的 5 个踩档把梯子等分成6 份，从上往下的第二个踩档与第三个踩档的正中间处有一条60cm 长的绑绳EF，tan =，则“ 人字梯 ” 的顶端离地面的高度AD 是（）A144cm B 180cm C240cm

4、D360cm 10 （3 分） （2015?衢州）如图，已知ABC ，AB=BC ，以 AB 为直径的圆交AC 于点 D，过点 D 的 O 的切线交BC 于点 E若 CD=5，CE=4，则 O 的半径是（）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 25 页 - - - - - - - - - A3B 4CD二、填空题（本题有6 小题，每小题4 分，共 24 分）11 （4 分） （2015?衢州）从小明、小聪、小惠和小颖四人中随机选取1 人参加学校

5、组织的敬老活动，则小明被选中的概率是12 （4 分） （ 2015?衢州）如图，小聪与小慧玩跷跷板，跷跷板支架高EF 为 0.6 米， E 是 AB的中点，那么小聪能将小慧翘起的最大高度BC 等于米13 （4 分） （2015?衢州）写出一个解集为x1 的一元一次不等式：14 （4 分） （2015?衢州）一条排水管的截面如图所示，已知排水管的半径OA=1m ，水面宽AB=1.2m ， 某天下雨后， 水管水面上升了0.2m， 则此时排水管水面宽CD 等于m15 （4 分） （ 2015?衢州） 已知， 正六边形 ABCDEF 在直角坐标系内的位置如图所示，A（2，0） ，点 B 在原点，把正六

6、边形ABCDEF 沿 x 轴正半轴作无滑动的连续翻转，每次翻转60 ，经过 2015 次翻转之后，点B 的坐标是名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 25 页 - - - - - - - - - 16 （4 分） （2015?衢州）如图，已知直线y=x+3 分别交 x 轴、 y 轴于点 A、B，P 是抛物线 y=x2+2x+5 的一个动点，其横坐标为a， 过点 P且平行于 y轴的直线交直线y=x+3于点 Q，则当 PQ=BQ 时， a 的值是三

7、、解答题 （本题有 8 小题， 第 17-19 小题每小题6 分，第 20-21 小题每小题6 分，第 22-23小题每小题6 分，第 24 小题 12 分，共 66 分。请务必写出解答过程）17 （6 分） （2015?衢州）计算：|2|+4sin60 18 （6 分） （2015?衢州）先化简，再求值：（x29），其中 x=119 （6 分） （2015?衢州）如图， 已知点 A（a， 3）是一次函数y1=x+b 图象与反比例函数y2=图象的一个交点（1）求一次函数的解析式；（2）在 y 轴的右侧，当y1y2时，直接写出x 的取值范围20 （8 分） （2015?衢州）某校在开展读书交流活

8、动中全体师生积极捐书为了解所捐书籍的种类，对部分书籍进行了抽样调查，李老师根据调查数据绘制了如图所示不完整统计图请名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 25 页 - - - - - - - - - 根据统计图回答下面问题：（1）本次抽样调查的书籍有多少本？请补全条形统计图；（2）求出图1 中表示文学类书籍的扇形圆心角度数；（3）本次活动师生共捐书1200 本，请估计有多少本科普类书籍？21 （8 分） （2015?衢州）如图1，将矩形ABCD

9、沿 DE 折叠，使顶点A 落在 DC 上的点 A处，然后将矩形展平，沿EF 折叠，使顶点A 落在折痕DE 上的点 G 处再将矩形ABCD沿 CE 折叠，此时顶点B 恰好落在DE 上的点 H 处如图2（1）求证： EG=CH；（2）已知 AF=，求 AD 和 AB 的长22 （10 分） （2015?衢州）小明在课外学习时遇到这样一个问题：定义：如果二次函数y=a1x2+b1x+c1（a1 0，a1，b1，c1是常数）与y=a2x2+b2x+c2（a2 0，a2，b2，c2是常数）满足a1+a2=0，b1=b2，c1+c2=0，则称这两个函数互为“ 旋转函数 ” 求函数 y=x2+3x2 的“

10、旋转函数 ” 小明是这样思考的： 由函数 y=x2+3x2 可知，a1=1， b1=3， c1=2， 根据 a1+a2=0， b1=b2，c1+c2=0，求出 a2，b2，c2，就能确定这个函数的“ 旋转函数 ” 请参考小明的方法解决下面问题：（1）写出函数y=x2+3x2 的“ 旋转函数 ” ；（2）若函数y=x2+mx2 与 y=x22nx+n 互为 “ 旋转函数 ” ，求（ m+n）2015的值；（3）已知函数y=（x+1） （x 4）的图象与x 轴交于点A、B 两点，与y 轴交于点C，点 A、B、C 关于原点的对称点分布是A1，B1，C1，试证明经过点A1，B1，C1的二次函数与函数

11、y=（x+1） （x4）互为 “ 旋转函数 ”名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 25 页 - - - - - - - - - 23 （10 分） （2015?衢州）高铁的开通，给衢州市民出行带来了极大的方便，“ 五一 ” 期间，乐乐和颖颖相约到杭州市的某游乐园游玩，乐乐乘私家车从衢州出发1 小时后， 颖颖乘坐高铁从衢州出发，先到杭州火车站，然后再转车出租车取游乐园（换车时间忽略不计），两人恰好同时到达游乐园，他们离开衢州的距离y（千米）与乘

12、车时间t（小时）的关系如图所示请结合图象解决下面问题：（1）高铁的平均速度是每小时多少千米？（2）当颖颖达到杭州火车东站时，乐乐距离游乐园还有多少千米？（3）若乐乐要提前18 分钟到达游乐园，问私家车的速度必须达到多少千米/小时？24 （12 分） （2015?衢州）如图，在 ABC 中， AB=5 ，AC=9 ，SABC=，动点 P 从 A 点出发，沿射线AB 方向以每秒5 个单位的速度运动，动点Q 从 C 点出发，以相同的速度在线段 AC 上由 C 向 A 运动， 当 Q 点运动到A 点时， P、Q 两点同时停止运动，以 PQ 为边作正方形 PQEF（P、Q、E、 F 按逆时针排序） ，以

13、 CQ 为边在 AC 上方作正方形QCGH （1）求 tanA 的值；（2）设点 P 运动时间为t，正方形PQEF 的面积为S，请探究S 是否存在最小值？若存在，求出这个最小值，若不存在，请说明理由；（3）当 t 为何值时，正方形PQEF 的某个顶点（Q 点除外）落在正方形QCGH 的边上，请直接写出t 的值名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 25 页 - - - - - - - - - 20XX 年浙江省衢州市中考数学试卷参考答案与试题解析

14、一、选择题（本题有10 小题，每小题3分，共 30 分）1 （ 3 分） （2015?衢州） 3 的相反数是（）A3B 3 CD考点 ： 相 反数专题 ： 常 规题型分析：根 据相反数的概念解答即可解答：解 ： 3 的相反数是3，故选： A点评：本 题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“ ” 号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0 的相反数是02 （ 3 分） （2015?衢州）一个几何体零件如图所示，则它的俯视图是（）ABCD考点 ： 简 单组合体的三视图分析：根 据从上面看得到的视图是俯视图，再结合几何体零件的实物图观察，即可判断出这个几何体零件的俯视图

15、是哪个解答：解 ：这个几何体零件的俯视图是一个正中间有一个小正方形的矩形，所以它的俯视图是选项C 中的图形故选： C点评：此 题主要考查了简单组合体的三视图，要熟练掌握，考查了对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查3 （ 3 分） （2015?衢州）下列运算正确的是（）Aa3+a3=2a6B （x2）3=x5C2a6 a3=2a2Dx3?x2=x5考点 ： 整 式的除法；合并同类项；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方分析：根 据合并同类项的法则，幂的乘方，单项式乘单项式，单项式除以单项式的法则进行解答解答：解 ：A、应为 a3+a3=2a3，故本选项错误；名师归纳

16、总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 25 页 - - - - - - - - - B、应为（ x2）3=x6，故本选项错误；C、应为 2a6 a3=2a3，故本选项错误；D、x3?x2=x5正确故选 D点评：本 题考查合并同类项，只需把系数相加减，字母和字母的指数不变；单项式乘单项式，应把系数，同底数幂分别相乘单项式除以单项式，应把系数，同底数幂分别相除4 （ 3 分） （2015?衢州）如图，在?ABCD 中，已知AD=12cm ，AB=8cm ，

17、 AE 平分 BAD交 BC 边于点 E，则 CE 的长等于（）A8cm B6cm C4cm D2cm 考点 ： 平 行四边形的性质分析：由 平行四边形的性质得出BC=AD=12cm ， AD BC，得出 DAE= BEA ，证出 BEA= BAE ，得出 BE=AB ，即可得出CE 的长解答：解 ：四边形ABCD 是平行四边形， BC=AD=12cm ，AD BC， DAE= BEA， AE 平分 BAD ， BAE= DAE ， BEA= BAE， BE=AB=8cm ， CE=BCBE=4cm ；故答案为： C点评：本 题考查了平行四边形的性质、等腰三角形的判定；熟练掌握平行四边形的性质

18、，并能进行推理计算是解决问题的关键5 （ 3 分） （2015?衢州）某班七个兴趣小组人数分别为4， 4，5，x，6，6，7已知这组数据的平均数是5，则这组数据的中位数是（）A7B 6C5D4考点 ： 中 位数；算术平均数分析：本 题可先算出x 的值，再把数据按从小到大的顺序排列，找出最中间的数，即为中位数解答：解 ：某班七个兴趣小组人数分别为4，4， 5，x，6，6，7已知这组数据的平均数是 5， x=5 74456 67=3，这一组数从小到大排列为：3，4，4， 5，6，6，7，这组数据的中位数是：5故选 C名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - -

19、 -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 25 页 - - - - - - - - - 点评：本 题考查的是中位数，熟知中位数的定义是解答此题的关键6 （3 分） （2015?衢州） 下列四个函数图象中，当 x 0 时，y 随 x 的增大而减小的是（）ABCD考点 ： 二 次函数的图象；一次函数的图象；反比例函数的图象专题 ： 计 算题分析：利 用一次函数，二次函数，以及反比例函数的性质判断即可解答：解：当 x0 时， y 随 x 的增大而减小的是，故选 B 点评：此 题考查了二次函数的图象，一次函数的图象，以及反比例函数的图象

20、，熟练掌握各自的图象与性质是解本题的关键7 （ 3 分） （2015?衢州）数学课上，老师让学生尺规作图画RtABC ，使其斜边AB=c，一条直角边 BC=a小明的作法如图所示，你认为这种作法中判断ACB 是直角的依据是（）A勾股定理B直径所对的圆心角是直角C勾股定理的逆定理D90 的圆周角所对的弦是直径考点 ： 作 图复杂作图；勾股定理的逆定理；圆周角定理分析：由 作图痕迹可以看出AB 是直径， ACB 是直径所对的圆周角，即可作出判断解答：解 ：由作图痕迹可以看出O 为 AB 的中点，以O 为圆心， AB 为半径作圆，然后以B为圆心 BC=a 为半径花弧与圆O 交于一点 C，故 ACB 是

21、直径所对的圆周角，所以这种作法中判断ACB 是直角的依据是：直径所对的圆心角是直角名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 25 页 - - - - - - - - - 故选： B点评：本 题主要考查了尺规作图以及圆周角定理的推论，能够看懂作图过程是解决问题的关键8 （ 3 分） （2015?衢州）如图，已知某广场菱形花坛ABCD 的周长是24 米， BAD=60 ，则花坛对角线AC 的长等于（）A6米B 6 米C3米D3 米考点 ： 菱 形的性质

22、专题 ： 应 用题分析：由 四边形 ABCD 为菱形， 得到四条边相等，对角线垂直且互相平分，根据 BAD=60 得到三角形ABD 为等边三角形， 在直角三角形ABO 中， 利用勾股定理求出OA 的长，即可确定出AC 的长解答：解 ：四边形ABCD 为菱形， ACBD ，OA=OC ，OB=OD ，AB=BC=CD=AD=24 4=6（米）， BAD=60 ， ABD 为等边三角形， BD=AB=6 （米） ，OD=OB=3 （米） ，在 RtAOB 中，根据勾股定理得：OA=3（米），则 AC=2OA=6米，故选 A点评：此 题考查了勾股定理，菱形的性质，以及等边三角形的判定与性质，熟练掌握

23、菱形的性质是解本题的关键9 （ 3 分） （2015?衢州）如图，已知“ 人字梯 ” 的 5 个踩档把梯子等分成6 份，从上往下的第二个踩档与第三个踩档的正中间处有一条60cm 长的绑绳EF，tan =，则“ 人字梯 ” 的顶端离地面的高度AD 是（）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页，共 25 页 - - - - - - - - - A144cm B 180cm C240cm D360cm 考点 ： 解 直角三角形的应用分析：根 据题意可知：

24、 AEO ABD ，从而可求得BD 的长，然后根据锐角三角函数的定义可求得AD 的长解答：解 ：如图：根据题意可知： ：AFO ABD ，OF=EF=30cm ， CD=72cm， tan = AD=180cm故选： B点评：此 题考查了三角函数的基本概念，主要是余弦概念及运算，关键把实际问题转化为数学问题加以计算10 （3 分） （2015?衢州）如图，已知ABC ，AB=BC ，以 AB 为直径的圆交AC 于点 D，过点 D 的 O 的切线交BC 于点 E若 CD=5，CE=4，则 O 的半径是（）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整

25、理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页，共 25 页 - - - - - - - - - A3B 4CD考点 ： 切 线的性质分析：首 先连接 OD、BD ，根据 DEBC，CD=5 ，CE=4，求出 DE 的长度是多少；然后根据 AB 是 O 的直径，可得ADB=90 ，判断出BD、AC 的关系；最后在RtBCD中，求出 BC 的值是多少， 再根据 AB=BC ，求出 AB 的值是多少，即可求出O 的半径是多少解答：解 ：如图 1，连接 OD、BD ， DEBC，CD=5，CE=4， DE=， AB 是 O 的直径， ADB=90 ，

26、SBCD=BD ?CD 2=BC ?DE 2， 5BD=3BC ， BD2+CD2=BC2，解得 BC=， AB=BC ， AB=，名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页，共 25 页 - - - - - - - - - O 的半径是；故选： D点评：此 题主要考查了切线的性质，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确： 圆的切线垂直于经过切点的半径 经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点 经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心二、填空题（本题有6 小题，每

27、小题4 分，共 24 分）11 （4 分） （2015?衢州）从小明、小聪、小惠和小颖四人中随机选取1 人参加学校组织的敬老活动，则小明被选中的概率是考点 ： 概 率公式分析：根 据题意可得：从小明、小聪、小惠和小颖四人中随机选取1 人参加学校组织的敬老活动，可以求出小明被选中的概率解答：解 ：从小明、小聪、小惠和小颖四人中随机选取1 人参加学校组织的敬老活动，小明被选中的概率是：故答案为：点评：本 题考查的是概率的求法如果一个事件有n 种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A 出现 m 种结果，那么事件A 的概率 P（A）=12 （4 分） （ 2015?衢州）如图，小聪与小慧玩跷跷板，

28、跷跷板支架高EF 为 0.6 米， E 是 AB的中点，那么小聪能将小慧翘起的最大高度BC 等于1.2米考点 ： 三 角形中位线定理专题 ： 应 用题分析：先 求出 F 为 AC 的中点，根据三角形的中位线求出BC=2EF，代入求出即可解答：解 ： EFAC ，BCAC， EFBC， E 是 AB 的中点， F 为 AC 的中点， BC=2EF， EF=0.6 米， BC=1.2 米，故答案为： 1.2名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页，共 2

29、5 页 - - - - - - - - - 点评：本 题考查了三角形的中位线性质，平行线的性质和判定的应用，解此题的关键是求出BC=2EF ，注意：垂直于同一直线的两直线平行13 （4 分） （2015?衢州）写出一个解集为x1 的一元一次不等式：x10考点 ： 不 等式的解集专题 ： 开 放型分析：根 据一元一次不等式的求解逆用，把1 进行移项就可以得到一个；也可以对原不等式进行其它变形，所以答案不唯一解答：解 ：移项，得x10（答案不唯一） 故答案为x10点评：本 题考查不等式的求解的逆用；写出的不等式只需符合条件，越简单越好14 （4 分） （2015?衢州）一条排水管的截面如图所示，已

30、知排水管的半径OA=1m ，水面宽AB=1.2m ，某天下雨后，水管水面上升了0.2m，则此时排水管水面宽CD 等于1.6m考点 ： 垂 径定理的应用；勾股定理分析：先 根据勾股定理求出OE 的长，再根据垂径定理求出CF 的长，即可得出结论解答：解 ：如图： AB=1.2m ，OEAB ，OA=1m ， AE=0.8m ，水管水面上升了0.2m， AF=0.8 0.2=0.6m， CF=m， CD=1.6m 故答案为： 1.6点评：本 题考查的是垂径定理的应用，熟知平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧是解答此题的关键15 （4 分） （ 2015?衢州） 已知， 正六边形

31、ABCDEF 在直角坐标系内的位置如图所示，A（2，0） ，点 B 在原点，把正六边形ABCDEF 沿 x 轴正半轴作无滑动的连续翻转，每次翻转60 ，经过 2015 次翻转之后，点B 的坐标是（4031，）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页，共 25 页 - - - - - - - - - 考点 ： 坐 标与图形变化 -旋转专题 ： 规 律型分析：根 据正六边形的特点，每 6 次翻转为一个循环组循环，用 2015 除以 6，根据商和余数的情况

32、确定出点B 的位置，然后求出翻转前进的距离，过点B 作 BGx 于 G，求出 BAG=60 ，然后求出AG 、BG，再求出 OG，然后写出点B 的坐标即可解答：解 ：正六边形ABCDEF 沿 x 轴正半轴作无滑动的连续翻转，每次翻转60 ，每 6 次翻转为一个循环组循环， 2015 6=335 余 5，经过 2015 次翻转为第336 循环组的第5 次翻转，点B 在开始时点C 的位置， A（ 2， 0） ， AB=2 ，翻转前进的距离=2 2015=4030，如图，过点B 作 BGx 于 G，则 BAG=60 ，所以， AG=2 =1，BG=2 =，所以， OG=4030+1=4031 ，所以

33、，点B 的坐标为（ 4031，） 故答案为：（4031，） 点评：本 题考查了坐标与图形变化旋转，正六边形的性质，确定出最后点B 所在的位置是解题的关键，难点在于作辅助线构造出直角三角形16 （4 分） （2015?衢州）如图，已知直线y=x+3 分别交 x 轴、 y 轴于点 A、B，P 是抛物线 y=x2+2x+5 的一个动点，其横坐标为a， 过点 P且平行于 y轴的直线交直线y=x+3于点 Q，则当 PQ=BQ 时， a 的值是1，4，4+2，42名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - -

34、 - - - - - - - 第 15 页，共 25 页 - - - - - - - - - 考点 ： 二 次函数综合题分析：设点 P 的坐标为（ a，a2+2a+5） ，分别表示出B、Q 的坐标，然后根据PQ=BQ，列方程求出a的值解答：解：设点P 的坐标为（ a，a2+2a+5） ，则点 Q 为（ a，a+3） ，点 B 为（ 0，3） ，当点 P 在点 Q 上方时， BQ=a，PQ=a2+2a+5（a+3） =a2+a+2， PQ=BQ，a=a2+a+2，整理得： a23a4=0，解得： a=1 或 a=4，当点 P 在点 Q 下方时， BQ=a，PQ=a+3（a2+2a+5） =a2a

35、2， PQ=BQ，a=a2a2，整理得： a28a4=0，解得： a=4+2或 a=42综上所述， a 的值为： 1， 4，4+2，4 2故答案为：1，4，4+2，42名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 16 页，共 25 页 - - - - - - - - - 点评：本 题考查了二次函数的综合题，涉及了二次函数与一次函数的交点问题，以及两点间的距离，解答本题的关键是设出点P的坐标，表示出 PQ、 BQ 的长度，然后根据 PQ=BQ，分情况讨论并求解，难

36、度一般三、解答题 （本题有 8 小题， 第 17-19 小题每小题6 分，第 20-21 小题每小题6 分，第 22-23小题每小题6 分，第 24 小题 12 分，共 66 分。请务必写出解答过程）17 （6 分） （2015?衢州）计算：|2|+4sin60 考点 ： 实 数的运算；零指数幂；特殊角的三角函数值分析：先 化简二次根式，绝对值，计算0指数幂以及代入特殊角的三角函数值，再进一步计算加减即可解答：解：原式 =22+14=1点评：此 题考查实数的混合运算，掌握运算顺序与计算方法是解决问题的关键18 （6 分） （2015?衢州）先化简，再求值：（x29），其中 x=1考点 ： 分

37、式的化简求值专题 ： 计 算题分析：原 式利用除法法则变形，约分得到最简结果，把x 的值代入计算即可求出值解答：解：原式 =（x+3） （x3）?=x（x+3） =x2+3x，当 x=1 时，原式 =13=2点评：此 题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键19 （6 分） （2015?衢州）如图， 已知点 A（a， 3）是一次函数y1=x+b 图象与反比例函数y2=图象的一个交点（1）求一次函数的解析式；（2）在 y 轴的右侧，当y1y2时，直接写出x 的取值范围名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 -

38、 - - - - - - - - - - - - - - 第 17 页，共 25 页 - - - - - - - - - 考点 ： 反 比例函数与一次函数的交点问题分析：（1）将点 A 的坐标代入反比例函数的解析式，求得a 值后代入一次函数求得b 的值后即可确定一次函数的解析式；（ 2）y1y2时 y1的图象位于y2的图象的上方，据此求解解答：解： （1）将 A（a，3）代入 y2=得 a=2， A（ 2，3） ，将 A（2， 3）代入 y1=x+b 得 b=1， y1=x+1；（ 2） A（ 2，3） ，根据图象得在y 轴的右侧，当y1y2时， x2点评：本 题考查了反比例函数与一次函数的交

39、点问题，能正确的确定点A 的坐标是解答本题的关键，难度不大20 （8 分） （2015?衢州）某校在开展读书交流活动中全体师生积极捐书为了解所捐书籍的种类，对部分书籍进行了抽样调查，李老师根据调查数据绘制了如图所示不完整统计图请根据统计图回答下面问题：（1）本次抽样调查的书籍有多少本？请补全条形统计图；（2）求出图1 中表示文学类书籍的扇形圆心角度数；（3）本次活动师生共捐书1200 本，请估计有多少本科普类书籍？考点 ： 条 形统计图；用样本估计总体；扇形统计图分析：（1）根据已知条件列式计算即可，如图2 所示，先计算出其它类的频数，再画条形统计图即可；名师归纳总结 精品学习资料 - - -

40、 - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 18 页，共 25 页 - - - - - - - - - （ 2）根据已知条件列式计算即可；（ 3）根据已知条件列式计算即可解答：解 ； （1）8 20%=40（本） ，其它类； 40 15%=6（本） ，补全条形统计图，如图2 所示：（ 2）文学类书籍的扇形圆心角度数为：360=126 ；（ 3）普类书籍有： 1200=360（本） 点评：本 题考查的是条形统计图和扇形统计图，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键，条形统计图能清楚

41、地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小21 （8 分） （2015?衢州）如图1，将矩形ABCD 沿 DE 折叠，使顶点A 落在 DC 上的点 A处，然后将矩形展平，沿EF 折叠，使顶点A 落在折痕DE 上的点 G 处再将矩形ABCD沿 CE 折叠，此时顶点B 恰好落在DE 上的点 H 处如图2（1）求证： EG=CH；（2）已知 AF=，求 AD 和 AB 的长考点 ： 翻 折变换（折叠问题） ；全等三角形的判定与性质；勾股定理；矩形的性质分析：（1）由折叠的性质及矩形的性质可知AE=AD=EG ，BC=CH ，再根据四边形ABCD是矩形，可得AD=BC ，等量代换

42、即可证明EG=CH ；（ 2）由折叠的性质可知ADE=45 ， FGE=A=90 ， AF=，那么 DG=，利用勾股定理求出DF=2，于是可得AD=AF+DF=+2；再利用AAS 证明 AEF BCE，得到 AF=BE ，于是 AB=AE+BE=+2+=2+2名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 19 页，共 25 页 - - - - - - - - - 解答：（1）证明：由折叠知AE=AD=EG ，BC=CH ，四边形ABCD 是矩形， AD=BC ，

43、EG=CH；（ 2）解： ADE=45 ， FGE=A=90 ，AF=， DG=，DF=2， AD=AF+DF=+2；由折叠知 AEF= GEF， BEC= HEC， GEF+HEC=90 ， AEF+ BEC=90 ， AEF+ AFE=90 ， BEC=AFE，在 AEF 与 BCE 中， AEF BCE（AAS ） ， AF=BE ， AB=AE+BE=+2+=2+2点评：本 题考查了折叠的性质：折叠是一种对称变换，它属于轴对称，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等也考查了全等三角形的判定与性质，矩形的性质，勾股定理等知识22 （10 分） （2015?衢州）小明在

44、课外学习时遇到这样一个问题：定义：如果二次函数y=a1x2+b1x+c1（a1 0，a1，b1，c1是常数）与y=a2x2+b2x+c2（a2 0，a2，b2，c2是常数）满足a1+a2=0，b1=b2，c1+c2=0，则称这两个函数互为“ 旋转函数 ” 求函数 y=x2+3x2 的“ 旋转函数 ” 小明是这样思考的： 由函数 y=x2+3x2 可知，a1=1， b1=3， c1=2， 根据 a1+a2=0， b1=b2，c1+c2=0，求出 a2，b2，c2，就能确定这个函数的“ 旋转函数 ” 请参考小明的方法解决下面问题：（1）写出函数y=x2+3x2 的“ 旋转函数 ” ；（2）若函数y

45、=x2+mx2 与 y=x22nx+n 互为 “ 旋转函数 ” ，求（ m+n）2015的值；名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 20 页，共 25 页 - - - - - - - - - （3）已知函数y=（x+1） （x 4）的图象与x 轴交于点A、B 两点，与y 轴交于点C，点 A、B、C 关于原点的对称点分布是A1，B1，C1，试证明经过点A1，B1，C1的二次函数与函数 y=（x+1） （x4）互为 “ 旋转函数 ”考点 ： 二 次函数综合题专

46、题 ： 综 合题分析：（1）根据 “ 旋转函数 ” 的定义求出a2，b2，c2，从而得到原函数的“ 旋转函数 ” ；（ 2）根据 “ 旋转函数 ” 的定义得到m=2n， 2+n=0，再解方程组求出m 和 n 的值，然后根据乘方的意义计算；（ 3）先根据抛物线与坐标轴的交点问题确定A（ 1，0） ，B（4，0） ，C（0，2） ，再利用关于原点对称的点的坐标特征得到A1（1， 0） ，B1（ 4，0） ，C1（0， 2） ，则可利用交点式求出经过点A1，B1，C1的二次函数解析式为y=（ x1） （x+4）=x2+x2，再把 y=（x+1） （x4）化为一般式，然后根据“ 旋转函数 ” 的定义进

47、行判断解答：（1）解： a1= 1，b1=3， c1=2， 1+a2=0，b2=3， 2+c2=0， a2=11，b2=3，c2=2，函数 y= x2+3x2 的 “ 旋转函数 ” 为 y=x2+3x+2 ；（ 2）解：根据题意得m=2n， 2+n=0，解得 m=3， n=2，（ m+n）2015=（ 3+2）2015=1；（ 3）证明：当x=0 时， y=（x+1） （x4）=2，则 C（ 0，2） ，当 y=0 时，（x+1） （x4）=0，解得 x1=1， x2=4，则 A（ 1，0） ，B（4，0） ，点 A、B、C 关于原点的对称点分布是A1，B1， C1， A1（1，0） ，B1（

48、 4，0） ， C1（0， 2） ，设经过点A1，B1，C1的二次函数解析式为y=a2（ x1） （ x+4） ，把 C1（0， 2）代入得 a2?（ 1） ?4= 2，解得 a2=，经过点A1，B1，C1的二次函数解析式为y=（x1） （x+4）=x2+x2，而 y=（x+1） （x 4）=x2+x+2， a1+a2=+=0， b1=b2=，c1+c2=22=0，经过点A1，B1，C1的二次函数与函数y=（x+1） （x 4）互为 “ 旋转函数点评：本 题考查了二次函数的综合题：熟练掌握关于原点对称的两点的坐标特征；会求二次名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - -

49、- - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 21 页，共 25 页 - - - - - - - - - 函数图象与坐标轴的交点和待定系数法求二次函数解析式；对新定义的理解能力23 （10 分） （2015?衢州）高铁的开通，给衢州市民出行带来了极大的方便，“ 五一 ” 期间，乐乐和颖颖相约到杭州市的某游乐园游玩，乐乐乘私家车从衢州出发1 小时后， 颖颖乘坐高铁从衢州出发，先到杭州火车站，然后再转车出租车取游乐园（换车时间忽略不计），两人恰好同时到达游乐园，他们离开衢州的距离y（千米）与乘车时间t（小时）的关系如图所示请结合图象解

50、决下面问题：（1）高铁的平均速度是每小时多少千米？（2）当颖颖达到杭州火车东站时，乐乐距离游乐园还有多少千米？（3）若乐乐要提前18 分钟到达游乐园，问私家车的速度必须达到多少千米/小时？考点 ： 一 次函数的应用分析：（1）利用路程除以时间得出速度即可；（ 2）首先分别求出两函数解析式，进而求出2 小时乐乐行驶的距离，进而得出距离游乐园的路程；（ 3）把 y=216 代入 y=80t，得 t=2.7，进而求出私家车的速度解答：解： （1）v=240答：高铁的平均速度是每小时240 千米；（ 2）设 y=kt+b ，当 t=1 时， y=0，当 t=2 时， y=240，得：，解得：，故把 t