2022年C语言经典习题及其答案详解 .pdf

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1、学而不思则惘，思而不学则殆C 语言经典习题及其答案详解第二章 基本数据类型和表达式2.1 单项选择题1.下列字符列中，可以作为“ 字符串常量 ” 的是（ ） ABC “ABC “ abc a 解 C 程序中，一个字符率常量是表示一个字符序列，书写时，用双引号字符前后括住这个字符序列。所以只有“ABC ” 是一个正确的字符率常量，其余都不是。其中， ABC 可作为标识符，字符列abc不能出现在C 程序中， a是一个字符常量。所以解答是。2.在以字节存储字符的系统中， n 在内存占用的字节数是（）1 2 3 4 解一般来说，一个字符在内存中只占1 个字节， n 是转义字符，其意义是换行符，它作为一

2、个字符存储，在内存也只占1 个字节。所以解答是。3.字符串 “xyz”在内存占用的字节数是（）3 4 6 8 解字符串中的每个字符占1 个字节，但C 程序在存储字符串时，要在后一个有效字符后面接上 1 个字符串结束的标记符 0 。这样，存储字符串常量 “xyz”需要 4 个字节。所以解答是。4.在以下字符列中，合法的长整型常数是（） 0L 4962710 0.054838743 2.1869el0 解为表示不同范围的整数，整型数据分短整型、基本型和长整型，并对三种整型内部表示的高位的不同理解，又分别分成无符号和带符号两种。若要明确指明一个整数是长整型的，必须在整数之后接上字符L。所以0L 是一

3、个长整型的整型常量，而4962710 是基本整型数据，而对于用 2 个字节表示一个基本整型数据的系统来说，该 整 数 将 因 超 出 范 围 而 是 一 个 错 误 的 整 数 ；0.054839743 和 2.1869el0 都是double 型的实数。所以解答是。5.一个char 型数据，它的值在内存中存放的是（）ASCll 代码值 BCD 代码值 内码值 十进制代码值解计算机存储字符，通常是存储字符的某种代码值。有许多种字符编码的方法，流行的是ASCII 代 码 。 在C 语 言 中 ， Char 型 数 据 也 用ASCII 代码表示。所以解答是。6.设变量 m，n， a，b，c， d

4、 的初值均为0，执行（ma b）|（nc d）后， m，n 的值是（ ）0，0 0，1 l，0 1，1 解计算（ ma b） |（n=c=d）的过程是先计算逻辑或的左运算分量（ m=a=b）的值，由于赋位运算符的优先级比关系运算符 =的优先级低，又先计算 a=b.因 a，b 均为0 后，所以比较结果值为1.将 1 赋给变量m，使变量m 的值变为1 . 同时这个赋值运算的结果也是1，这样逻辑运算的左运算分量的值为1.由于逻辑或运算的左运算分量值为1，按照C 语言对逻辑或运算优化计算的规定，不再计算逻辑或的右运算分量，而直接得到逻辑或运算的结果为1 .由于逻辑或的右运算分量不曾计算过，所以变量n

5、的值也不为变化。这样，上述表达式计算后，变量m 的情为1，变量n 的值为0.所以解答是。7.设 a 为 5，执行下列计算后，b 的值不为2 的是（ ） ba2 b6-（-a） ba2 b a3？3： 2 解因两个整型数据相除，结果是整数，当a 的值为5 时，计算表达式b=a 2 后，使b 的值为2.计算表达式b 6-（ -a）是先计算子表达式（-a）的，先让a 的值减1 变成4，并以减1 后的a 为子表达式的结果，所以子表达式的结果为4，后使 b 的值为2.在计算表达式b= a%2 时，求余运算a 2 的结果为1，后使变量b 的值为1.计算表达名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - -

6、 - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 13 页 - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆式 b a3？3：2 时，先计算条件表达式a 3？3： 2，以2 为结果，后也使变量b 的值为人所以解答是。8.执行语句 “x（ a3，ba-） ；” 后， X，a， b 的值依次为（）3， 3， 2 2， 3， 2 3， 2， 3 2， 3， 3 解计算表达式x（ a=3，b=a-）时，先计算赋值号右端圆括号内的逗号表达式。逗号表达式要求各子表达式顺序计算，并以后予表达式的值为整个逗

7、号表达式的结果。所以该表达式计算时，先让变量a 的值为3，a-的值是a 当时的值，以该值为结果赋给变量b，并以该值为逗号表达式的值赋给变量x，然后a 的值被减少1.所以计算该表达式后，使变量x，a，b 的值依次为3，2，3.所以解答是。9.设整型变量m， n，a，b， c， d 均为1，执行“ （ m ab）（ n ab）” 后 m，n 的值是（ ）0， 0 0，l 1，0 1 ，l 解表达式（m a b）（ na b）是一个逻辑表达式，它的计算过程是先计算逻辑与的左分量（ mab，其中又是先计算ab.因 ab 不成立，结果为0，将0 赋给变量m，后逻辑与的左分量结果为0.由于逻辑运算采用特别

8、的优化计算规则，当逻辑与的左分量结果为0 时，不再计算逻辑与的右分量，而直接以0 为逻辑与的结果。所以，上述表达式计算使m 的值变为0，而n 的值没有变，依旧为l.所以解答是。10，设有代码“ int a 3；” ，则执行了语句“ a+=a -= a*a；” 后，变量a 的值是（）3 0 9 -12 解由于赋值运算符的结合性自右至左，语句“ a+=a -=a*a；” 的执行是先计算a*a，得到值 9，再计算 a-a*a，使 a 的值为 -6，接着计算 a+a，使a 的值为 -12.所以解答是。11.在以下一组运算符中，优先级高的运算符是（ ） % 解常规运算符的优先级自高到低的排列顺序是算术运

9、算符、移位运算符、关系运算符。按位运算符、逻辑运算符、条件运算符、赋值运算符、逗号运算符。所以问题所给的四个运算符按优先级自高到低的排列顺序是，。所以解答是。14.若已定义x 和 y 为 double 类型，则表达式：xl， yx32 结果是（ ）l 2 2.0 2.5 解由于变量x 和 y 都是double 类型，表达式 x l， yx32 是先计算 x1，由于 1 是整型的， x 是 double 类型的，该计算先将整数1 转换成double 类型的1.0，并将1.0 赋给变量x.计算 y x32 是先求32 的值，因是两整数相除，结果是整型值 1，然后在计算 x1 时，也先将1 转换成

10、1.0，然后求得 xl 的值为2.0，后将该值赋给变量y，并得到整个表达式的值为2.0.所以解答是。15.设 a=1，b=2，c3， d 4 则表达式a b？a：c d？a：d 的结果为（）4 3 2 1 解条件运算符的优先级比关系运算符的优先级低，并且它的结合性是自右向左的，所以表达式 a b？a： cd？a： d 可用圆括号等价地写成（a b？a： （ （cD）？ A：D） 。因A B 成立，计算结果为A 的值1.所以解答是。17.下列表达式中，正确的C 赋值表达式是（）a7b ca7 a 7b a7 a（ 7b， b， a7） a 7b， ca 7 解赋值运算符是运算符之一，赋值运算也可

11、以出现在一般表达式中。赋值运算时，出现在赋值运算符左边的表达式应该是引用一个存储对象，例如变量。不可以是一个数值计算表达式。如表达式a7bca 7 因算术运算符比赋值运算符的优先级高，要把a 7 的结果赋给7b c，这是错误的。同样理由，表达式a 7b a 7 也是错误的。而表达式a（ 7b，b， a7）就是正确的赋值表达式，它是先计算赋值号左边的括号内的表达式，括号表达式内是一个逗号表达式，远号表达式要求顺序逐一计算各子表达式，并以后一名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - -

12、- - - - 第 2 页，共 13 页 - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆个子表达式的值作为远号表达式的结果，后将该结果赋给变量a.而表达式a 7b，ca 7 则不是一个赋值表达式，而是一个逗号表达式，它由两个赋值子表达式组成。所以解答是。18.若有以下定义： char a；int b；float c； double d；则表达式a*b+d-c 值的类型为（）float int char double 解基本类型的数据可以混合运算，但运算时，对要求运算分量类型相同的运算来说，如运算分量的类型不是全相同，则会有自动类型转换发生。类型自动转换规则规定类型低（简单）的向

13、类型高（复杂）的转换。各类型由高到低的排列顺序是 ： long double 、 float 、 unsigned long 、 long 、unsigned int 、 int 这样，若有定义： char a ； int b ；float c； double d；则表达式a*b+d-c 的值的类型是 double 的。首先计算a*b，得到int 类型的值，接着计算a*b+d ，得到double 类型的值，后计算a*b+d-c，得到double 类型的值。所以解答是。19.表达式 “9 ！=7” 的值是（）true 非0 值0 1 解关系运算的结果只有0 和 1，若关系成立，则结果为1；若关系

14、不成立，则结果为0.因关系式9！ 7 成立，所以表达式的结果为1.虽然 1 也是非0 值，在供选择的答案中有1，所以确切的解答是。22.设 a，b 和 c 都是int 型变量，且a 3，b4，c5，则下面的表达式中值为 0 的是（ ）a b a b a|b+c b-c ！（ （aB）！ |1）解对于表达式a b，两个非O 运算分量的逻辑与结果为1.对于表达式a b，由于关系式成立，结果也为此又由于变量a 为非 0，表达式 a|b+c b-c 的结果也为1.对于表达式！ （ （ ab）！ c|1） ，先是计算（ ab）得到结果1；计算！C 得到结果为0；再计算它们的逻辑与，结果为0. 继续与1

15、求逻辑或，得到结果为1.后，对1 求逻辑非，得到结果为0.所以解答是。23.设 ch 是 char 型变量，其值为A，则下面表达式的值是（）ch（ ch A ch Z）？（ ch32） ：ch A a Z z 解由于字符型变量ch 的值为 A，计算表达式 chh A ch Z ）？（ ch32） ：ch，先计算其中条件表达式，由于条件（ch A h Z）成立，该条件表达式以ch3297 为结果，将该值赋给变量ch，以字符表达这个值为a。所以解答是。2.2 填充题1.在内存中，存储字符串“X”要占用 _个字节，存储字符 X要占用 _个字节。解计算机存储一个字符用1 个字节，存储字符串时，每个字符

16、要占用1 个字节，另在字符串的有效字符之后存储1 个字符串的结束标记符。所以存储字符率“ X要占用2 个字节，存储字符X只要1 个字节。2.在 C 程序中，判逻辑值时，用_表示逻辑值“ 真” ，又用 _表示逻辑值 假“ 。在求逻辑值时，用 _表示逻辑表达式值为” 真“ ，又用 _表示逻辑表达式值为” 假“ 。解在C 程序中，判逻辑值时，用非0 值表示真；而判逻辑值时，用值0 表示假。但逻辑表达式计算结果，逻辑表达式值为真是用1 表示的，而逻辑表达式的值为假，则用0 表示。3.定义符号常量的一般形式是_. 解定义符号常量用预处理命令的宏定义，其定义的一般形式是：define 符号常量名常量、5.

17、无符号基本整型的数据类型符为，双精度实型数据类型符为，字符型数据类型符为。 解 无 符 号 的 基 本 整 型 的 类 型 符 为unsigned int，或简写成unsigned. 双精度实型数据类型符为double，字符型数据类型符为char. 6.定义指定数据类型的变量时，较完整的一般形式是。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 13 页 - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆解要指定变量的存储类型，定义指定类型的

18、变量，其一般形式是：存储类型符数据类型符变量名 1，变量名2， ；7.设有下列运算符：、，其中优先级高的是_，优先级低的是_. 解对运算符、，按它们的优先级自高到低的顺序排列为：、所以，优先级高的是+，优先级低的是。9.设a 3，b= 2， c l ， 则c b 的 值 为_.， a b c 的值为 _. 解因a 的值为3，b 的值是2，条件ab 为真，其值为1.表达式ab c 的求值顺序是计算 ab，结果为1，接着计算1c，因c 的值为 1，条件1c 为假，结果为0. 10.已知a10，b 20，则表达式！a b 的值为_. 解计算表达式！ab，先计算！ a ，因a 的值为10， ！ a 的

19、值为0.关系表达式020 为真，所以表达式！ab 的值为1. 11.设 x 和 y 均为 int 型变量，且xl，y 2，则表达式 1.0 xy 的值为 _. 解计算表达式 1.0 xy，先求 xy，因 x 和y 是整型变量，其中的除运算是整除，12 的结果为0.接着计算1.00，计算时，先将右分量转换成0.0，后得到结果1.0. 12.设整型变量x、y、z 均为 5：执 “x- y-x” 后， x_，执行 “x yz” 后， x=_. 执行“x（ yz）？ x2：x2，3，2 后，x_. 解在变量x、y、z 的值均为5 的情况下，计算各表达式。由于表达式x-yz 等价于表达式 xx（ yz）

20、 ，所以计算后x 的值为5.表达式 x%=y z 等价于表达式xx%（yz） ，所以计算后x 的值也为5.表达式x（ yz）？ x2： x2，3，2 的计算过程用圆括号描述其计算顺序是：（ （x=（y z）？ x2：x2） ，3） ，2 即这是一个逗号运算表达式，由一个赋值表达式和两个数值构成，逗号表达式要求顺序求各子表达式的值。表达式x（ y z）？ x 2：x2 的计算是先求赋值号右边的条件表达式，因条件（y z）为假，求出x2 的值为3，将该值赋给变量 x，使x 的值为3. 13.能表述 “20 x 30 或 x -100” 的 C 语言表达式是 _. 解首先表述20 x30 的 C 表

21、达式可写成20 x x30.所以表述 “ 20 x30 或 x -100” 的 C 表达式为 20 x x 30|x -100. 14，请写出数学式x/y*z 的 C 语言表达式_. 解数学式子表述的是x 除以y 乘 z 的积，写成C 表达式可以写为x（ y*z ） ，或可等价地写成xyz. 15.C 语言中运算结果可以当成逻辑值使用的表达式有： _表达式、 _.表达式、 _ 表达式、 _表达式、 _表达式、_表达式。解在C 语言中，逻辑判断以非0 值为真，以0 值为假。所以，几乎所有的表达式的运算结果都可以当成逻辑值使用，如算术表达式、关系表达式、逻辑表达式、赋值表达式、逗号表达式、条件表达

22、式等。第三章 C 程序结构3.1 单项选择题1.设 a3，b4 执行 “printf （ “ d， d ， （ a，b） ， （b，a） ） ；” 的输出是（）3，4 4，3 3， 3 4， 4 解在调用格式输出函数的语句中，其中每个格式符对应一个输出项，格式符d 要求输出项内容以十进制整数形式输出。第一个输出项（a，b）是一个逗号表达式，该表达式的值是b 的值，输出 4.接着输出字符逗号。第二个输出项（b， a）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4

23、页，共 13 页 - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆的值是a 的值，输出3.所以语句执行将输出4，3.正解的选择是。2.使用 “ scanf （” x=%f ，y%f“ ， x，&y ）” ，要使x，y 均为1.25，正确的输入是（）1.25，1.25 1.25 1.25 x1.25，y1.25 X1.25 y1.25 解格式输入函数的格式字符串中的字符可以分成三类：空格类字符、其它普通字符和格式转换说明。其中空格类字符用来跳过一个空格类字符序列，直至下一个非空格类字符。普通字符要求输入字符与其完全相同。格式转换说明对输入字符列按格式转换说明进行转换，得到内部值存储

24、到对应输入项所指定的存储位置中。函数调用scanf（“x %f，y=%f ， x，&y）以普通字符 x=开头，输入时也要先输入x。接着是一个浮点数输入格式，所有能构成一个浮点数1.25 的字符序列都能满足要求。接着是普通字符列” ，y “ ，在输入的浮点数之后也要有字符列” ，y“ 。后又是浮点数输入格式，同样所有能构成一个浮点数1.25 的字符序列都能满足要求。问题给出的供选择答案中只有x=1.25，y1.25 是能满足上述要求的。所以正确选择是。答是。4.设a， b 为字符型变量，执行“scanf（”a%c， b %c “，&a ，&b）” 后使a 为 A，b 为B，从键盘上的正确输入是（

25、）A“B A，B AA， BB a=A, bB 解函数调用scanf（“c%c，b%c ”，&c，&b ）中，普通字符必须按格式字符串要求照原样输入， c 格式对紧接的任何字符都输入。所以实现问题的要求，输入字符列应为“aA，bB” 。另外要特别指出，在程序中，为表示字符常量，字符前后需加单引号。但用字符格式输入字符时，在要输入字符前后不必另键人单引号。若键人单引号，则这个单引号也将作为字符被输入。正确的解答是。和逻辑或构成的逻辑表达式有特别的计算规则，顺序计算各逻辑子表达式，并当一旦能得到逻辑表达式的结果时，就立即结束逻辑表达式的计算，不再计算后继逻辑子表达式。本题的逻辑表达式是两个运算分量

26、的逻辑或，而且左运算分量+x 的值为非0，立即得到逻辑或运算的结果为1，并将1 赋给变量t，所以变量t 的值为1.正确解答为。6 设 x、 y、z 均为int 型变量，则执行以下语句后，x、y， z 的值为（）x1； y0； z2； y z |+ x ；2、l、3 2、0、3 2、l、 3 2、1、2 解语句序列“x l ； y 0 ； z 2 ；y+&+z|+x； ” 先使变量x 的值为1，变量y 的值为0，变量z 的值为2.由逻辑与和逻辑或构成的逻辑表达式的特别计算规则，顺序计算各逻辑子表达式，并当一旦能得到逻辑子表达式的结果时，就立即结束逻辑子表达式的计算，不再计算该逻 辑 子 表 达

27、式 。 计 算y+ 因y 的 值 为0， 使y+&+z 的结果为0，立即去计算+x，这次计算使变量y 的值变成1，而变量z 的值本改变。接着计算 +x，使x 的值变为2.所以经上述语句执行后， x、 y、z 的值依次为2、 1、2. 正确解答为。7.假定所有变量均已正确定义，下列程序段运行后 x 的值是（）ab c0； x35；if （！ a） x- ；else if （ b） ； if （ c） x 3； else x=4；34 4 35 3 解以变量a，b，c 的值均为0，变量x 的值为 35，语句：if（！ a）x-；else if（b） ； if（c）x3；else x4；由两个if

28、语句组成。首先执行前一个if 语句 “if （！ a）x- ；else if （b） ；” ，因变量a 的值为0，条件！ a 成立，执行x- 使 x 的值变为34.接着执行后继的if 语句 “if （c）x3； else x4；” ，因变量c 的值为0，条件不成立而执行x4，终使变量x 的值为4.正确解答是。注意前一个if 语句的else 部分的成分语句只有“if（b） ； ” ，这是一个单分支if 语句，且其成分语句为空语句。9.下列语句中，句法错误的是（不考虑语义）（ ） while （xy）5 ； do x+ while （x10） ；while （0） ； do 2；while（a b

29、） ；名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 13 页 - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆解 while 语句的一般形式是：while （表达式） 语句这里的表达式可以是任何合理的表达式，语句可以是任何语句，包括空语句，或表达式语句。可能书写的while 语句没有任何意义，如供选择的 while （x y） 5；和 while （0） ； ，但这两个语句的句法没有任何错误。do-while 语句的一般形式是：do 语句

30、while（表达式）；其中的成分语句也可以是任何语句，但供选择答案 do x+ while （x=10）; 中的代码x+是一个表达式，不是语句，语句必须要以分号结束，所以是错误的。正确解答是。10，循环语句 “for （ x0， y0； （y！=123）|（ x4） ； x） ；” 的循环执行（）无限次不确定次4 次 3 次解 for 循环语句的初始化部分置变量x 和y 的初值为0，循环条件是（y！ 123）|（ x4） ，每次循环后变量X 的值增1.由于循环过程中变量y 的值未被修改过，循环条件又是一个逻辑或，其左分量（ y！ 123）永远成立，也就是循环条件永远成立。所以该循环语句将循环执

31、行无限次。正确解答是。11.若 i、 j 已定义为int 类型，则以下程序段中的内循环体的执行次数是（）for（ i5； i；i-）for （j 0； j4；j+） 20 24 25 30 解问题所给的程序段的外循环是一个阶循环语句，它的初始化部分置变量i 的初值为5，循环条件简写成i，即i！ 0，每次循环后变量i 的值减 1.所以外循环共控制5 次循环。内循环也是一个 for 循环语句，它的初始化部分置变量j 的初值为 0，循环条件是j4，每次循环后变量j 的值增1.所以内循环共控制4 次循环。这样，如内循环的体内未曾对变量i 和 j 有修改，在内、外循环一起控制下，内循环体共被重复执行20

32、 次。正确解答是。12.假定a 和 b 为 int 型变量，则执行以下语句后b 的值为（）a1； b10；do b- a；a+；while （b-0） ；9 -2 -1 8 解在这个程序段中，循环开始前变量a 的值为1， b 的值为10，每次循环从变量b 减去a，并让a 增 1，并在循环条件判定时，又让b 减去 1. 第一次循环后，变量b 的值变成9，变量a 的值变为2，循环判断时，因b 的值大于0，循环条件不成立，结束循环。但在循环判断时，让b 减去了1，所以循环结束时，变量b 的值为8.正确的解答是。13.设 x 和 y 为 int 型变量，则执行下面的循环后，y 的值为（）for（ yl

33、， xl； y 50； y） if（x 10） break；if（x2=1） x 5； continue； x - 3； 2 4 6 8 解for 循环语句的初始化部分置变量x 和 y 的初值为1，循环条件是（y 50） ，每次循环后变量y 的值增1，控制循环多执行50 次。循环体有三个语句：首先在发现变量x 的值大于等于10 时，结束循环；接着是当变量x 除 2 的余数为1（即变量x 是奇数）时，让变量X 值增5，让x 变成偶数，并直接进入下一轮循环；如变量x 是偶数，则从变量x 减去3，让变量x 变成奇数。由上述分析知，每两次循环使变量x 的值增加2.第一次循环后，变量x 的值变成6.第二

34、次循环后，变量x 的值变成3. 第三次循环后，变量x 的位变成 8.第四次循环后，变量x 的值变成5.第五次循环后，变量x 的值变成10.第六次循环时，因变量x 的位大于等于10，直接跳出循环，这次循环是非正常结束，对变量y 的修正只执行了5 次。所以循环结束后，变量y 的值增至6.正确的解答是。14.在 C 语言中，下列说法中正确的是（）不能使用 “do 语句while（条件） ” 的循环“do 语句While （条件） ” 的循环中必须使用“ break ”语句退出循环名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - -

35、- - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 13 页 - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆“do 语句while（条件） ” 的循环中，当条件非0 时将结束循环“ do 语句while（条件） ” 的循环中，当条件为0 时将结束循环解 do-while 语句的一般形式是：do 语句while（表达式）；其语义是重复执行其成分语句，直至表示条件的表达式值为0 时结束。 do-while 语句是正常使用的一种循环结构之一。do-while 语句的循环结束条件由 while 后的表达式值为0 所控制，并不一定要有break 语句跳出循环来结束循环。d

36、o-while 语句在条件值非0 时，将继续循环，而不是结束循环。条件值为0 时，才结束循环。所以正确的选择是。3.2 填充题1.结构化程序设计规定的三种基本结构是_结构，选择结构和_结构。解结构化程序设计的三种基本控制结构是顺序结构、选择结构和循环结构。2.若有定义 “int a25， b14， c19；” ，以下语句的执行结果是_. if ( a+ 25 b- 2 c+）prinif（“*a d， b d，c d n” ， a， b，c） ；else printf （“#a d，b d，c dn” ，a， b，c） ；解问题所给的if 语句中，条件a+ 25 b- 2 c+是先求逻辑与的第

37、一个运算分量，它是一个关系式，关系成立。接着判定第二个逻辑与运算分量，又是一个关系式，由于变量 b 的值是14，b 不小于等于2，运算分量的关系式不成立，导致if 语句的条件为假，执行else 部分。在求且语句的条件时，计算了2 个逻辑与分量，使变量a 的值增了1，变量b 的值被减了1.所以输出内容是：a=26， b13， c19. 4.设 i， j，k 均为int 型变量，则执行完下面的for 语句后， k 的值为 _. for（i=0 ，j10； i j；i+， j-）kij；解该 for 语句以i 为 0、j 为 10 初始化，循环条件是i j，每次循环后i 增 1、j 减 1，循环体是

38、将i 与 j 的和赋给k.这样变量k 将保存的是后一次赋给它的值。一次循环后 i 为 l.j 为 9，二次循环后 i 为 2.j 为 8， ，五次循环后 i 为 5.j 为 5，继续第六次循环，将 i 与 j 的和10 存于 k 后， i 为6、j 为 4，结束循环。所以循环执行后 k 为 10. 5.下列程序的功能是输入一个整数，判断是不是素数，若为素数输出1，否则输出0，请为程序填空。main（）int i， x，y=1 ；scanf（ “ d” ， x） ；for（i=2；i=x/2；i+）if_ y=0 ；break ； printf （“ dn” ，y） ； 解为判数x 是否是素数，

39、预置变量y 的值为 1（ x 可能是素数） ，然后用循环，用2 至 x2 的整数i 测试对x 的整除性，若能被其中的某个整数整除，则x 是合数，置y 的值为0（不是素数），结束测试循环。若都不能整除，则x 为素数。 i 能否整除x，可用求余运算xi 等于0 来判定。所以程序中的空框可填 x i 0.测试 X 为素数的代码可写成：yl；for（ i2； i x2； i+）if（xi 0） y 0； bleak； 3.3 程序分析题1.阅 读 程 序 ， 写 出 运 行 结 果 。main （ ） int a10， b4，c 3；if（ab）ab； if （a c） ac； printf （“ d

40、，d，n” ， a，b，c） ； 解程序中，第一个if 语句if（ab）ab，当 ab 时，让b 值置a，该语句确保a 的值不比b 小。同样第二个IF 语句if（ac）ac，当ac 时，让C 值置A，使A 的值不比C 小。实际；情况是a 本来就比b 和 c 都大，所以a 的值没有变，程序输出a、b 和 c 的原来值： 10，4，3. 2.阅读下列程序，写出程序的输出结果。main（） int x=100 ， a10， b20， ok1 5，ok2名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - -

41、- - - - - - 第 7 页，共 13 页 - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆 0；if （ab） if（b！ 15）if（！ ok1） x1；else if（ok2） x10；else x-l；printf（“ dn” ，x） ； 解程序预置变量x 的值为100，a 的值为10，b 的值为20，ok1 为 5， ok2 为 0. 程序中给出的if 语句可以写成更结构化的形式如下：if（ ab） if（ b！ 15） if（！ ok1） x1；else if（ok2） x10；else x l； 由于条件a b 成立，并且条件b！=15 也成立，而ok1 不等

42、于0，执行else 后的语句。又因ok2 等于0，执行else 后的语句赋 -1 给x.所以程序输出 -l. 3.阅读下列程序，写出程序的输出结果。main（） int y 9；for（； y 0； y-）if（ y3=0） printf （“ d” ，-y） ；continue； 解循环前，变量y 的值为9，其中的循环语句在y 大于 0 情况下循环，每次循环后y 的值减 1.循环体是当y 能被3 整除时输出表达式-y，输出的是减1 后的y 值。这样，第一次循环因y 为 9，能被3 整除，输出8，y 也变成8.又经两次循环， y 的值变为6，又让y 减 1 变成5，并输出5；又经两次循环，y

43、的值变成3，让y 减至变成2，输出2；再经两次循环后，y 的值变成0，结束循环。所以程序输出852. 3.4 程序设计题2.编一个程序，输入一个整数，输出其符号（若 0，输出1；若 0 输出 -1） 。解程序可用if 语句判断输入数的符号，并控制输出1 或-l.程序如下：include main （ ） int c； * 变量定义 *printf（“ 输入一个整数” ） ； scanf（“ d” ， c） ；if（ c 0） printf（“1n” ） ； else printf（“ n” ） ； 6.编一个程序，输入10 个整数，统计并输出其中正数、负数和零的个数。解输入10 个整数，统计其

44、中正数、负数和零的个数。程序引入3 个计数器变量，用于统计大于以小于0 和等于0 的整数的个数。开始时，这3 个计数器都置0，然后用循环逐一输入10 个整数，并判定当前输入的整数是大于0，或小于0，或等于0，并按判定结果累加相应计数器。后，程序输出这3 个计数器的值。程序如下：# include printf （“y=%.6fn” ， y） ；main（） int i，d，n，z，p；/*变量定义 */ 9.编一个程序显示ASCII 代码0 x20 至 ox6f 的十nzp0； 进制数值及其对应字符。for（i1；i=10 ；i+ ） 解显示ASCII 代码为十六进制0 x20 至ox6f p

45、rint （ “ 输入第%d 个整数 ” ， i） ； 的字符的十进制代码值与其字符。程序可用一个循scanf（ “%d ” ， &d ） ；环，让变量i 顺序地取0X20 至 OX6f 的值，并逐一if（d0）p+；# include else z+；main（） int i ，k0；printf （ “ 负数有 %d 个，正数有%d 个，零有%d for（ i=0 x20 ； i=0 x6f ；i+ ） 个。 n” ，n，p，z） ；if （k+%10= 0） /*每行十个*/ printf （“n” ） ；名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - -

46、 -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 13 页 - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆第四章 数组4.1 单项选择题1.若有下列说明，则数值为4 的表达式是（）int a12 l， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9， 10，11，12 ；char c a，d， g；ag-c a4 a d-c a d-c 解数组元素的下标自0 开始顺序编号，值为 4 的元素是a3.所以只有下标表达式的值为3 的才是正确的。下标表达式g-c 中的的变量g 和c 的值是还未被设定的，其值不确定。a4的值为5，下

47、标为4 是不对的。 d- c的值为1，al 的值是 2，所以也是不对的。变量c 的值为 a ， d-c3，所以正确解答是。2.设有定义： “char s12=”string “；” 则 printf（“%dn” ，strlen（s） ） ；的输出是（） 6 7 11 12 解在C 语言中，字符串是指在有效字符之后有字符列结束标记符的字符列，并约定字符串的长度是指字符列中有效字符个数，不包括字符串的结束标记符。存放于字符数组s 中的字符串是“ string”，该字符串的长度为6，所以输出该字符串的长度应是6.正确的解答是。3.下列语句中，正确的是（）char a3=abc“ ，1 ；char a

48、3= abc， l ；char a3=a，“1”； char a3=“a”，“ 1”；解如定义数组时有初始化，其高维的长度可以省缺，由系统根据初始化时的初值个数确定，而其它维的长度是不可以缺省的。对二维字符数组的初始化，可以按行用字符串对其初始化，也可以按二维数组元素的存储顺序逐一用字符对其元素初始化。在供选择解答和中，有不是高维的长度被缺省，所以是错误的。在供选择解答 和中，还将字符串常量写作abc，这也是错误的。只有，用字符列按行给二维字符数组初始化，这才是正确的。正确构解答是。4.合法的数组定义是（）int a= “string ” int a5=0 ，1， 2， 3，4，5；char

49、a= “string ” char a=0 ，1，2，3， 4，5 ；解错误的原因是整数数组不可以用字符串对其初始化。错误的原因是，数组初始化时，初始化指定的值的个数多于数组的元素个数。错误的原因是，能用字符串初始化的只；有字符指针变量，或字符数组。字符率不能对其它类型的变量初始化，包括字符变量。是正确的，因为字符数组可以用小整数（作为字符的ASCII 代码值）对其元素初始化。7.设有如下定义，则正确的叙述为（）char x “ abcdefg ”；char y a， b， c， d， e，f ， g；数组 x 和数组y 等价数组 x 和数组y 长度相同数组 x 的长度大于数组y 的长度数组x

50、 的长度小于数组y 的长度解不指定数组长度的字符数组定义，其所需要的字节数可由初始化中给出的值的个数确定。字符数组可以用字符串初始化，也可用字符逐个给字符数组的元素初始化。但用字符初始化时，尽管给出了字符串中的全部字符，还是不会自动有字符率结束字符。但字符串初始化自动会含有字符串的结束标记符，字符串初始化所需要的字节个数会比用同样多的字符初始化多1 个字节。所以只有才是正确的。4.2 填充题1.根据变量定义 “static int b5， a3=1 ， 2，3，4，5，6 ；” ，b4_，a12= 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归