2022年PEP小学英语学案设计 .pdf

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1、读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思四 年 级 上 册 新 版 PE P 小 学 英 语 学 案 设 计主 备 教 师 ：组 员 ：学习内容Unit 1.My classroom （第一课时）会话课主要学习内容： A Lets talk/Lets play 词汇： classroom, really, picture, near, window 句型：1.Whats in the classroom? 2.Let s go and see. 3.Where is it? 4.It s near the window. 学习要求1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2. 能够用正确的语音

2、、语调朗读对话，并能进行角色表演。3. 能够在情景中运用句型Where is ?It s in/on/under/near 询问并回答物品的位置， 并能在情景中恰当运用功能句：What s in the classroom? Lets go and see. 4. 能够在语境中理解生词classroom, really, picture, near, window的意思，并能正确发音。5. 能够在 I spy 游戏中依照语言示范运用所学句型Where is ?It s in/on/under/near 问答图中物品所在的位置。1. 认 真 读 课 文 ， 正 确 写 出 所 缺 单 词 。He

3、 y ,Zh a ng P en g. W e ha ve a ne w 。 （ 教 室 ）(真 的 吗 )？W hat s in thec las s room ?（ 让 我 们 ）go an d se e. It s s o big. L o o k!My(图 片 )!（ 在 哪 里 ）is it？It s(距 离 近 )th e（ 窗 户 ） 。2.L et s p la y. (让 我 们 玩 一 玩 )仔 细 观 察 书 上 第 四 页 的 图 片 写 出 单 词 。recbpbp名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选

4、学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思3. 听 磁 带 或 者 点 读 9 页 R ea d an d wr ite. 完 成 书 上 练 习 。学习内容Unit 1.My classroom （第二课时）词汇课主要学习内容： A Lets learn/Lets do 词汇：classroom, window, blackboard, light, picture, door, TV 句型：What s in the classroom? One blackboar

5、d, one TV 学习要求1. 能够听、说、认读6 个有关教室物品设施的单词classroom, window, blackboard, light, picture, door；能够在语境中理解单词 TV的意思，并能够正确发音。2. 能够在语境中正确运用这6个单词来描述教室里有什么物品设施。3. 能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作1. 好 方 法 记 单 词 ， 看 看 谁 记 得 快 。 记 住 以 后 认 真 抄 写 一 遍 。c las s /ro omclas s（ 班 级 ） +ro om （ 房 间 ） =（ 教 室 ）bl ac k /bo a rdb lac k(黑

6、 色 )+b oar d （ 写 字 板 ） =（ 黑 板 ）win /d o w（ 窗 户 ）li/g h /t（ 灯 ） （ 哪 个 字 母 不 发音 ）p ic /tur e(图 片 )do o r(门 )2. 看 书 上 第 5 页 ， 认 真 读 句 子 ， 抄 写 注 意 大 小 写 和 标 点 符 号 。W hat s in thec las s room ?On e b la c k, on e T V ,man y d es ks a n d c ha irs 3.L et s d o (做 一 做 )跟 着 磁 带 或 者 点 读 机 读 熟 练 ， 特 别 注 意op e

7、 n, c lo s e,t ur n on, p utu p, c le an 的 发 音 和 意 思 。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思学习内容Unit 1.My classroom （第三课时）语音课主要学习内容： Letsspell 语音： a-e /eI/ Read, listen and chant. Read, listen and tick.

8、 Listen, circle and write. 学习要求1. 能够通过听例词发音， 观察例词结构中共有的特征， 学习a-e 在单词中发长音 /eI/ 的规律；能够跟着录音说唱歌谣，强化记忆a-e 的发音规则。2. 能够根据 a/a-e 的发音规则读出生词；能够通过对比a/a-e 的发音，强化a/a-e 的音形对应关系。3. 能够按照 a/a-e 的发音规则拼写出单词，进一步学习在四线三格中正确书写单词，并辨认词形。1.L et s s p e ll. (拼 一 拼 )观 察 单 词 的 组 成 方 式 ， 学 会 记 单 词 。c ak efacen am e m a keda teh

9、ate上 面 这 组 单 词 有 什 么 特 点 ， 你 注 意 到 了 吗 ？c atd a dh a tc apm a p上 面 这 组 单 词 有 什 么 特 点 ， 你 注 意 到 了 吗 ？2. 我 会 用 上 面 的 方 法 记 单 词 。 （ 认 真 在 四 线 格 里 书 写 上 面 的 单 词 ）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思学习内容Un

10、it 1.My classroom （第四课时）会话课主要学习内容： B Lets talk/Lets play 词汇：teacher s desk, clean, help 句型：Lets Let me 学习要求1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2. 能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。3. 能够在情景中运用句型Lets Let me 提出行动建议。4. 能够在语境中理解生词teacher s desk, clean, help 的意思，并能正确发音。5. 能够在“掷骰子”游戏中根据投掷的结果运用句型Let me . Lets . 提出行动建议。1. 认 真 读 课

11、文 ， 正 确 写 出 所 缺 单 词 ， 再 认 真 的 读 一 读 课 文 。Le t s(打 扫 )th e c la ss ro om ! . （ 好 的 ）Le t m e cle a n t he(讲 台 ). L et m e clea n th e(窗 户 ).Le t m e(帮 助 )yo u.(谢 谢 你 ).你 注 意 到 了 吗 ？ L et s =意 思 是 ：Le t m e 的 意 思 是 ：2. 仔 细 看 书 本 7 页 的 “ 掷 骰 子 ” 游 戏 ，你 能 自 己 做 出 一 个 骰 子 来 ，并说 一 说 、 写 写 你 掷 出 的 结 果 吗 ？L

12、e t s .Le t m e .Le t m e .Le t m e .名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思学习内容Unit 1.My classroom （第五课时）词汇课主要学习内容： B Lets learn/Colour and say 词汇：teacher s desk, computer, fan, wall, floor 句型： This is

13、The door is 学习要求1. 能够听、说、认读 5 个有关教室物品设施的单词或词组teacher s desk, computer, fan, wall, floor 。2. 能够在语境中正确运用这5 个单词或词组来描述教室里有什么物品设施及其颜色。3. 能够完成为教室涂色的活动， 并根据涂色结果运用所学语言描述教室里有何物品设施及其颜色。1. 你 会 记 单 词 吗 ？ 记 住 以 后 认 真 抄 写 一 遍 ， 并 写 出 汉 语 意 思 。te a/ c h e r s d e skc om /p u/te rfa nwa llfloor2. 你 会 仿 照 8 页 课 文 里

14、的 句 子 ， 自 己 造 句 子 吗 ？ 写 一 写 ， 试 一 试 。Lo o k ! T h is is thene w c las sro om.T h e do o r is o ra n ge.Th e te a c her s des k is . T h e c o mp u te r is .Th eis . T h eis . 完 成 书 上 页 涂 颜 色 ， 并 且 用 英 语 说 一 说 你 图 的 颜 色 。Th is i s m y c las s room. T h e d o o r i s y ellow. T h e d e sk s a re g ree

15、 n. Ilik e m y c las sro om.名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思学习内容Unit 1.My classroom （第六课时）读写课主要学习内容： Read and write Lets check Lets sing 学习要求1. 能够在图片的帮助下读懂四组句子，并与图片信息匹配，完成判断句子正误的活动。2. 能够在图片的帮助下从话题

16、词汇中正确选词，抄写在四线格里，完成句子；能够根据教室的实际情况选词抄写在四线格内，完成句子。3. 检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型；能够听、说、认读词汇部分的所有单词。4. 能够学会唱歌曲 We have a new classroom 。 仔 细 看 页 图 画 ， 阅 读 句 子 读 一 读 ， 判 断 正 误 ， 写 一 写 正 确的 句 子 。W her e is the gr e enb oo k ?It s(在 上 )(讲 台 ) .W her e is the kite?It s(在 旁 边 ) th e（ 窗 户 ） .W her e is the pic tur e ?It is(在 上 )（ 书 桌 ） .W her e is the blue p e n c il b ox ?It is( 在 上 )th e . （ 地 板 ）3. 第 一 单 元 重 点 句 型 我 会 写 ，我 还 知 道 汉 语 意 思 呢 ！（ 参 照 7 4 页 ）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -