2022年《实验探究碰撞中的不变量》导学案 .pdf
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1、名师精编优秀教案161 实验:探究碰撞中的不变量-学案导学知识点梳理:1实验探究的基本思路11 一维碰撞两个物体碰撞前沿同一直线运动,碰撞后仍沿同一直线运动这种碰撞叫做一维碰撞12 追寻不变量在一维碰撞的情况下与物体运动有关的量只有物体的质量和物体的速度设两个物体的质量分别为m1、m2,碰撞前它们速度分别为v1、v2,碰撞后的速度分别为1v、2v规定某一速度方向为正碰撞前后速度的变化和物体的质量m 的关系,我们可以做如下猜测:(1)22112211vmvmvmvm(2)222211222211vmvmvmvm(3)22112211mvmvmvmv分析:碰撞前后物体质量不变, 但质量并不描述物体
2、的运动状态,不是我们追寻的“不变量”必须在各种碰撞的情况下都不改变的量,才是我们追寻的不变量2实验条件的保证、实验数据的测量2 1 实验必须保证碰撞是一维的, 即两个物体在碰撞之前沿同一直线运动,碰撞之后还沿同一直线运动; 22 用天平测量物体的质量;23 测量两个物体在碰撞前后的速度测量物体的速度可以有哪些方法?典型例题:问题一实验操作过程名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案例题
3、1:在课本参考案例 (二)中,下列说法正确的是 ( ) A悬挂两球的细绳长度要适当,且等长B由静止释放小球以便较准确地计算小球碰前的速度C两小球必须都是钢性球,且质量相同D两小球碰后可以粘合在一起共同运动解析 两绳等长能保证两球正碰,以减小实验误差,所以A 正确。由于计算碰撞前速度时用到了mgh=mv2/20,即初速度为0,B 正确。本实验中对小球的性能无要求, C 错误。两球正碰后,有各种运动情况,所以D 正确。 答案 ABD 问题二实验数据的处理例题 2:为了研究碰撞,实验可以在气垫导轨上进行,这样就可以大大减小阻力,使滑块在碰撞前后的运动可以看成是匀速运动,使实验的可靠性及准确度得以提高
4、在某次实验中,A、B 两铝制滑块在一水平长气垫导轨上相碰,用闪光照相每隔 04s 的时间拍摄一次照片,每次拍摄时闪光的延续时间很短,可以忽略,如图所示,已知A、B 之间的质量关系是mB=15mA,拍摄共进行了 4 次,第一次是在两滑块相撞之前,以后的三次是在碰撞之后,A 原来处于静止状态,设 A、B 滑块在拍摄闪光照片的这段时间内是在10cm 至 105cm 这段范围内运动, (以滑块上的箭头位置为准),试根据闪光照片求出:(1)A、B 两滑块碰撞前后的速度各为多少? (2)根据闪光照片分析说明两滑块碰撞前后两个物体各自的质量与自己的速度的乘积和是不是不变量 ? 解析 由图分析可知 (1)碰撞
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