2022年《巨人的花园》导学案 .pdf
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1、巨人的花园导学案安城九年一贯制学校高海兰学习目标:1、认识 8 个生字,会写 12 个生字,正确读写“鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香 洋溢 允许 围墙 告示牌 隆冬 孤独 狂风大作雪花飞舞草翠花开训斥 覆盖 凝视 火辣辣 冷酷 愉快 拆除等词语。1、有感情地朗读课文,能根据课文内容想象画面。2、明白快乐应当与大家分享的道理,愿意与同学交流阅读感受。教学重点:想象画面,体会巨人在行动上和心理上的变化。教学难点:体会这篇童话在表达上的突出特点。前置学习:1、读课文,把课文读正确、读流利。2、联系上下文或查字典解决生字新词,给生字组两个词,理解:洋溢、喧哗、训斥、叱责。3、根据课文题目及文章内容提出自己不
2、懂的问题。(每人至少提一个)第一课时知识链接:王尔德( 18541900)奥斯卡王尔德是19 世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家,唯美主义的代表人物。他在英国文学史上具有特殊的地位。在他安息的墓碑上,他被誉为“才子和戏剧家”。英国典雅杂志将他和安徒生相提并论,说他的自私的巨人堪称“完美之作”。真本童话集更是纯正英语的结晶。巨人的花园就是从自私的巨人改编而来的。一、自主学习1、这真是一篇动人的童话故事,我要好好读一读。把句子读正确、读流利。2、借助工具书,我自学了本课生字词。我会写Y ng y y n x w i qi ng g o sh p i z ng ti n x n ch ( )( )
3、( )( )( ) ( ) f g i n ng sh l ng k h o l l y ku i ch i ch ( ) ()()()()()名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 3、在学习过程中,我的收获:4、在学习过程中,我还遇到了一些困难:二、合作探究默读全文,思考:这是一个怎样的花园?三、拓展生疑1、请你们结合课文谈谈学习之后的收获。2、你对课文还有什么疑惑吗?四、课堂小结课堂检测:一、填上
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