2022年《奥运五环》教案 2.pdf
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1、学习必备欢迎下载西师大版语文二年级上奥运五环教案教学目标认识 12 个字,会正确工整地书写“比、代、表”等8 个字。能正确流利地朗读课文,知道奥运五环代表的意义。让孩子关心奥运。教学重点认识生字,朗读课文,知道奥运五环代表的意思。教学过程一、创设情境,激趣引入1、教师:(课件)孩子们,请看大屏幕。你知道这面旗帜的名字吗?对,这就是奥运五环。 每隔四年, 这灿烂的奥运五环旗就会在奥运会场上飘扬。奥运会是全世界人民共同的运动会, 它把全世界一百多个国家的运动健儿们都聚集在了一起,一起比赛,一起拼搏。(课件)今天,我们一起来学习25 课奥运五环。一起读读课题吧。2、教师介绍奥运知识名师归纳总结 精品
2、学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载3、出示导学提纲:(1)听录音读课文,标出自然段序号(2)学习生字词(3)用自己喜欢的方式读课文,边度边思考:奥运五环有哪些颜色?他们分别代表什么?连在一起是什么意思?二、初读课文,检测生字词1、请小朋友轻轻打开语文书,(课件)让我们一起带着问题来听课文录音吧!边听边标自然段序号。2、请大家再读课文,注意读准字音,读通句子,不添字,不漏字。遇到生字圈出来多读几遍。3
3、、教师:刚才,同学们学得很认真,现在老师来考考大家,好吗?(1)(课件)这些生字你都会读了吗?请小朋友自己练习练习。下面请跟我读一遍:今、播、比、况、幕、代、表、洲、欧、亚、员、运。(2)小朋友,你觉得有没有特别容易读错的字,想为大伙儿提个醒?(3)现在,老师把生字娃娃的拼音小帽给摘掉了,你还能叫出它们的名字吗?会认的小朋友一起大声地告诉大家。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载(4
4、)请小朋友们说一说同多学习你记住了哪些生字,把你的识字方法和同学们说一说。三、品读课文,理解内容1、学习第一自然段。大家生字学得很好,现在我们一起来学习课文,请一个小朋友来读这句话,(课件)其他小朋友思考:你从这句话知道了什么?是呀,奥运会还没开始,阳阳就坐在电视机前等着了。 (课件)一个“早”,一个“等”就让我们感受到了阳阳对奥运会的关心与期待, 感受到了阳阳的激动与兴奋。 让我们也怀着激动兴奋的心情,一起读一读这句话:今天,电视台要直播奥运会比赛的实况,阳阳早就坐在电视机前等着了。2、学习第二自然段。那阳阳在电视里看到了什么呢?对,是奥运五环。(课件)请一个小朋友来读一读这句话,其他小朋友
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