2022年《杜甫诗三首》导学案 .pdf

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1、25. 杜甫诗三首导学案【教师寄语】 早上起来告诉自己： 再难也要坚持。 再好也要淡泊。 再差也要自信。再多也要节省。再冷也要热情。【学习目标】1. 总体感知诗歌内容，了解诗意，体会诗情，背诵诗篇。2. 大致了解诗人杜甫的生平，分析他的诗歌的风格变化的原因。3. 了解诗歌写作的时代背景，理解诗歌的思想感情和诗歌的风格变化。4. 揣摩品味一些精妙的或广为流传的名句，培养初步的鉴赏分析能力。【课时安排】 三课时【知识链接】1. 走近作者杜甫（公元712770） ，字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵。祖父杜审言是唐初著名诗人， 曾做过奉天县令。 这样一个家庭给了他一定的文化熏陶。 杜甫为我们留

2、下了1400多首诗歌。这些诗篇像一面镜子，广泛深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌。自唐以来，他的诗歌即被公认为“诗史”，诗人本人也被看作一代诗宗，被尊为“诗圣”。2. 相关资料（1） 读书和壮游时期。 杜甫七岁即能作诗文， 十五岁时便在文坛上初露头角。所谓“读书破万卷，下笔如有神” ， “为人性癖耽佳句，语不惊人死不休”正是他刻苦学习的自述。二十岁后，他开始了漫游生活。他南游吴越，北越齐赵，饱览了祖国壮丽的河山， 开阔了他的视野和心胸， 并在洛阳与李白等同时代的著名诗人结为肝胆相照的朋友。这个时期的生活和创作，具有浓厚的浪漫色彩和情调。如望岳一诗表现了他青年时代的气概和

3、抱负，是他早期的代表作品。（2） 长安十年时期。公元 746年杜甫怀着经世济用的政治理想到长安试求官。可是由于奸相李林甫玩弄了“野无遗贤”的骗术，使参加考试的人全部落榜。 杜甫也遭其害，困居长安达10 年之久，过着辛酸屈辱的流浪生活。不幸的遭遇使他进一步认识到统治者的腐朽，创作出了像兵车行丽人行 自京赴奉先咏怀五百字等杰出的现实主义诗篇。诗的风格情调，也由早期的热情奔放、乐观坦荡变得悲壮凄凉，形成“沉郁顿挫”的诗风。（3）战乱流离时期。这是其现实主义诗歌发展时期。在短短两三年中，由于安史之乱，他携家和人民一道受冻挨饿，避难流亡，卷进了生活的底层。在沦陷区，山河破碎之感甚深。脱贼后，又屡遭肃宗贬

4、斥。灾难的时代，震撼着诗人的心灵，使他写出了春望北征和“三吏”（ 新安吏石壕吏潼关吏 ） 、“三别” （ 新婚别垂老别无家别）等一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽诗篇，并达到了现实主义的高峰。强烈的忧国忧民的思想感情，是杜甫诗歌里的基调，但是，诗人毕竟出身于世代“奉官守儒”的封建官僚家庭，他不能不受到封建正统思想的教育和影响，忠君，成了他政治思想的最高原则。他没有也不可能超越他的地主阶级立场，在他的世界观里，始终存在着深刻的矛盾。他关心国事，无情的揭露和批判统治阶级的腐朽，却想把实现天下太平、海内清明的希望寄托在皇帝身上；他看到了阶级对立的严酷现实，却又不能认识（更不必说否定）造成这种阶级对

5、立的封建制度；他由衷地同情人民的疾苦，却反对人民为改变自己的悲惨处境而起来造反，甚至主张镇压农民起义。 所有这些矛盾因素， 在杜甫的诗歌里一直是交互并存的。3. 写作背景望岳这首诗写于736 年，是杜甫 25 岁时出游齐赵时所作，正值意风发的时期，又是登临五岳之首的泰山，借山言志，豪放不羁。通篇充满想象。春望 作于安史之乱爆发后的第二年(757) ，以长安陷落为背景。当时杜甫赶赴灵武见唐肃宗，路上被安史叛军俘虏，押送到沦陷后的长安。作品最后两句：“白头搔更短，浑欲不胜簪”感伤国破城春。石壕吏写作背景：唐肃宗乾元二年春，郭子仪、李光弼、王思礼等九节度使各率所部围安庆绪于邺城，由于指挥不统一，为安

6、庆绪所败，六十万大军溃于邺城之下。郭子仪退守洛阳。朝廷紧急征兵拉夫。这时杜甫正从洛阳回华州司功参军任所，因途中亲见而作组诗新安吏、 石壕吏、 潼关吏、 新婚别、垂老别、 无家别，后人简称为 三吏、 三别 。因其基本上采用实录的笔法，所以有 诗史之誉。然而诗人并非冷眼旁观无动于衷，他是怀着一颗炽热的仁者之心去审视国难民忧的。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 【导学过程】一、教师导引草堂留后世，诗圣著

7、千秋。朱德世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。郭沫若同学们，这两幅对联中所指的人物是同一个人，他是谁呢？是的， 他是杜甫，那么今天我们就来学习他的作品。二、学习过程（一）自主学习1给加粗字注音。（1）岱宗夫如何岱（）（2）决眦入归鸟眦（）（3）白头搔更短搔（）（4）浑欲不胜簪簪（）（5） 老翁逾墙走逾（）（6） 三男邺城戍邺 （）戍 （）（7）如闻泣幽 咽咽（）（8）老妪力虽衰妪（）2解释下面加粗的词。（1）造化钟神秀钟：（2）阴阳割昏晓阴：阳：（3）会当凌绝顶会当：（4）浑欲不胜簪浑：（5）吏呼一何怒一何：（6）老翁逾墙走逾：走：（7）急应河阳役应：（8）独与老翁 别别：3填空（1）杜甫

8、是 _代大诗人，字 _，他被称作 _，其诗作被称作_，都收集在 _。（2）“三吏”是指杜甫写的 _、_、_；“三别”是指他写的_、_、_；“三吏”“三别”是他现实主义诗篇的光辉顶点，具有划时代的意义。（ 3 ） 春 望 中 反 映 诗 人 忧 国 思 家 的 愁 苦 之 心 的 诗 句 是 ：_； 石壕吏中暗示老妇已被抓走的诗句是 _ 。4补写诗句。（1）荡胸生层云， _ 。_ ，一览众山小。（2）国破山河在， _ 。感时花溅泪， _ 。（3）吏呼一何怒， _ ！（4）夜久语声绝， _ 。5判断正误，正确的打“”，错误的打“”。（1） 望岳一诗虽没有一个“望”字，但全诗句句写向岳而望，字里行间

9、洋溢着青年杜甫蓬蓬勃勃的朝气。 （）（2）“荡胸生层云，决眦入归鸟”、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”都运用了对偶的修辞方法。（）（3） 石壕吏是一首五言古体诗，是李白写的组诗“三吏”、“三别”中的其中一首。（）6翻译下列诗句。（1）会当凌绝顶，一览众山小。译：_ 。（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。译：_ 。（3）吏呼一何怒，妇啼一何苦！译：_ ！（4）存者且偷生，死者长已矣！译：_ ！（二）合作探究1. 诗题叫望岳，可见作者并未登上泰山，诗中句句都是写“望”字，只是望的角度不同，有远有近，有虚有实。试以两句为一组看看“望”的角度有怎样的不同？名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - -

10、 - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 2. 阅读赏析赏析望岳与春望思考：两诗中最让你感到心胸激荡的各是哪两句？说说偏爱这两句的理由。3. 结合“资料链接”中的写作背景，比较春望与望岳比较的诗歌风格发生了怎样的变化？4. 石壕吏从体裁看是什么诗？从表达方式看是什么诗？内容主体是什么？5. 这首诗反映了诗人当时什么样的思想？6. 结尾以“独与老翁别”含蓄地写出了诗人什么样的感受？7. 有人说， 石壕吏中老妇的“致词”全都是吏逼问出来的，为什么？试着补全人物之间的

11、对话。三、交流展示四、达标练习（一）早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。1这首诗的体裁是 _ 。2这首诗中最能体现早春景色特点的诗句是_ 。3这首诗将早春细雨下的景色与烟柳满街的景色作_，突出了 _早春郊野景色的 _ 。4最能表现这首诗的意境的一项是（）A清新自然 B壮阔雄奇C含蓄蕴藉 D慷慨悲凉（二）新安吏（节选）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - -

12、- 杜甫客行新安道，喧呼闻点兵。借问新安吏：“县小更无丁？”“府贴昨夜下，次选中男行。”“中男绝短小，何以守王城？”肥男有母送，瘦男独伶俜。白水暮东流，青山犹哭声。注：新安：地名。今河南省新安县。中男：指十八岁以上，二十三岁以下成丁。这是唐天宝初年兵役制度规定的。伶俜：形容孤独。俜：png。1解释词义：更：次：2结合诗中文意思考，如果将“肥男有母送”改为“肥男父母送”行吗？为什么？3“借问新安吏”这句诗省略了主语，你认为省略的主语应该是_ 。4“白水暮东流，青山犹哭声”这两句诗表达了作者怎样的思想感情？（三）阅读感受登岳阳楼 ，感受诗人深沉而广阔的胸怀。登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚

13、东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。赏析：这首诗是诗人第一次登上岳阳楼，面对洞庭湖水，产生万千感慨。诗中饱含着诗人对穷途潦倒生活的深沉慨叹：对终生壮志未酬的激愤与哀怨，对祖国多灾多难现实的忧愁与焦虑。诗人由个人的不幸遭遇， 联想到万方多难的社会现实，由小天地转入大天地，由个人的悲伤转向“戎马关山”的家国之痛，反映了作者忧国忧民的深情， 并以“凭轩涕泗流”之情态与开篇“今上岳阳楼”所见的壮阔气魄构成照应之势，表现了一位伟大爱国主义诗人的深沉而广阔的胸怀。【我的疑惑】名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -