2022年《真善美的小世界》教学设计五年音乐上辽海版 .pdf
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1、名师精编优秀教案课 时 计 划总第21 节课题1真善美的小世界专用教室音乐室第 课时教学目标欣赏真善美的小世界,感受音乐的情绪,丰富学生的情感体验,体会作品所表现的人文内涵。教学要点试着唱唱教材谱例。教学过程教师调控学生活动一课前展示二情境导入三自主合作探学生收集一些有关“迪斯尼乐园”的文字和图片资料,以便在欣赏这首歌曲中收到良好的效果。教学中可从感受歌曲的情绪变化入手,引出歌曲演唱形式和曲式结构。通过交流课前准备的“迪斯尼乐园”的相关资料和对这首歌曲的创作背景的介绍,促进学生对这首歌曲的理解和认识,充分感受歌曲所表达的“真善美”的人文情感。在欣赏的过程中教师可将整首歌曲呈现给同学们,让学生随
2、录音轻声哼唱体会歌曲的情绪和意境;借助柯达伊手势试着用和谐的声音唱一唱教材中的谱例,感受歌曲的和声美;利用简单动作或打击乐器伴奏等艺术形1 学生听音乐做律动进教室2 师生问好名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案式参与到歌曲的欣赏当中,提高学生对音乐的审美体验。感受歌曲的情绪变化,试着唱唱教材谱例。教学过程教师调控学生活动名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - -
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