2022年《“蒸汽”的力量》教学设计 .pdf

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1、名师精编优秀教案 “蒸汽”的力量教学设计教材分析： “蒸汽”的力量在专题五具有承上启下的作用，内容包括工业革命发生的条件、 成就、拓展和影响。工业革命是英国崛起的重要途径，也是资本主义近代化的重要阶段，是资本主义世界市场形成的重要原因及条件。本节内容一直在高考中占据重要位置，是历年高考的重点，学好本节对于理解和掌握资本主义发展史有着举足轻重的作用。课程标准： 了解两次工业革命的基本史实 , 探讨其对资本主义世界市场发展的影响。课标解读：1、知识与能力：通过 “蒸汽”的力量了解工业革命产生的条件和主要成就；分析归纳工业革命的影响， 特别是对资本主义世界市场形成的重要作用。2、过程与方法：从整体上

2、认识英国历史发展，整理出英国成为世界工厂的过程，认识英国打造世界工厂的措施的全面性；注意历史发展中经济史材料、数据和图表的阅读， 培养自己用数字说明经济生活问题的能力，养成务实的经济分析习惯。3、情感、态度与价值观：科技是第一生产力， 科技进步导致人类社会向前发展，关注科技发展的方向，培养崇尚科学、不断创新的精神；名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案探究工业革命对中国的影响和启示，激

3、发学生对国家、 民族的历史使命感和社会责任感；探讨工业革命带来的消极影响，形成正确的发展观和自然观，确立以人为本，关心生活质量的意识，为人类的可持续发展做出贡献。教学重点难点：1、重点：工业革命的条件和主要成就；世界市场的初步形成。2、难点：工业革命的影响。教学手段： PPT演示教学过程：导入：出示幻灯片：蒸汽机车的图片，引出工业革的概念。讨论总结其本质特征：机器大生产取代手工劳动。创设情景：假如你是 18 世纪英国某市一家棉纺织厂的手工工场主，你想对你的手工工场进行一次深入的技术变革。你需要具备哪些条件才能进行技术变革？思考： 18 世纪下半叶，英国是怎样具备这些条件的？幻灯片展示材料。请学

4、生阅读课本，结合材料知识归纳。引入英国工业革命前提条件。市场 的扩大技术 知识充足的 劳动力雄厚的 资本丰富的 资源和原料名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案( 师生互动 )让学生归纳得出结论的方式完成。一、英国工业革命的背景：2、条件资本：劳动力：技术：海外 殖民扩张和 掠夺、 圈地运动可能性圈地运动手工工场的技术积累原料：圈地运动、 煤铁资源、 殖民掠夺1 、直接原因：国内：国外

5、：圈地运动造就了广阔的农村市场18 世纪中期成为最大的殖民国家必要性3、政治前提：资产阶级代议制的确立（政治保障）市场的需求师过渡：这就是英国工业革命的前提和条件。可以简单归纳为：一前提，四条件。特别强调点出直接原因。幻灯品展示图片。（提高了织布速度, 棉纱供不应求）水力纺纱机飞梭（提高纺纱速度，但粗而结实）（提高纺纱速度，但细 而易断）手摇纺纱机（提高纺纱速度，且细而结实）（提高织布效率40 倍）自动织布机阅读课本知识结合图片思考：揭开了工业革命的序幕。水力纺纱厂，近代机器大工业诞生标志着出现。由此可见，工业革命首先开始于棉纺织业部门。师过渡：看这组图片：水力纺纱机、织布机虽省时省力也提高了

6、生产名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案效率，但基本上都是依靠畜力和自然力的推动，试想，到枯水期工厂就得停工想到这些，我们该由衷的感谢谁呢？师过渡：瓦特的改良蒸汽机由于动力大、不受自然条件的限制，被称为“万能的原动机”，它成称为第一次工业革命的主要标志。推动了机器普及和使用，人类进入“蒸汽时代” 。下面我们一起总结工业革命的主要成就。幻灯片展示图片：结合图片完成表格。工业革命的成就：

7、领域发明者机器备注棉纺织领域揭开工业革命的序幕水力纺纱机动力领域交通领域使世界各地的联系加强1825年英建第一条铁路依据表格总结工业革命的行业进程。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案师过度： 19 世纪 40 年代，英国完成工业革命，成为“世界工厂”。随着 1825 年英国取消机器出口的禁令，工业革命在欧洲大陆和美洲广泛开展起来。 特别是机床的发明和通用部件的标准化生产，是机械化生

8、产迅速普及。合作探究：结合史实与以下材料， 思考第一次工业革命的开展给英国、给世界带来了什么影响？幻灯片展示材料。学生谈论分析完成。1、对英国的影响：（1）经济：极大提高社会生产力，使英国从农业国变为工业国，到19 世纪中期成为“世界工厂”，加快了城市化；（2）社会关系：社会日益分裂为两大对立阶级，为第三产业的发展准备了条件；（3）文化及思想：促进科学教育发展及科学共产主义的诞生。 思考：19 世纪中期，英国为什么能成为“世界工厂”？为什么称它为“世界工厂”？阅读教材完成。（提示：根本原因、英国政府采取了一系列发展经济的措施）2、对世界的影响：（1） 、积极：推动世界工业化及世界市场的初步形成

9、及逐渐成熟。（2） 、消极：环境污染问题。无产阶级遭到日益深重的剥削和压迫；名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案 思考：为什么说工业革命推动世界市场的初步形成？阅读教材完成。（提示：根本动力、主要途径、物质条件、联结纽带、重要保障）特别指出：自工业革命开始以来， 人们一直在以矿物燃料的形式 （煤、石油、天然火）把各种形态的碳从地下开采出来， 经过燃烧使之转化为热量、H2O （水蒸气）

10、 、C2O 、少量的 SO2 、CH4和其他气体，并释放出来。 -使全球空气中CO2的体积比节节上升，从前工业化时代的280PPM 上升到目前的 360PPM 。J?格里宾历史焦点（上卷）幻灯片展示：图示工业革命的影响：生产力生产组织形式社会关系国际经济地位工业革命工业革命机器大工业机器大工业工厂制工厂制城市化进程城市化进程世界工厂世界工厂工业文明取代农业文明世界市场初步形成世界市场初步形成世界市场所以说，“工业革命不仅是一次技术革命，也是一场社会革命。”名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - -

11、 - - - - - - - - 第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案课堂延伸：结合英国工业革命后产生的环境污染问题，谈谈你对我国问题的建议。小结归纳：工业革命，是资本主义由工场手工业阶段到工厂大机器生产阶段的一个飞跃，它借助蒸汽的力量，造就了英国工业的垄断地位，推动了人类生产、生活、社会关系领域的巨大变革，同时进一步密切了世界的联系，促进了资本主义世界市场的初步形成。历史的车轮不会停息，科技的发展日新月异，推陈出新。工业革命后不到200 年，人类先后又进行了两次工业革命，进一步地改变人类世界。课后拓展： 工业革命对中国的影响？（提示：政治、经济、思想）板书设计：“蒸汽”的力量课后反思：一、条件：二、成就：三、影响对英国对世界名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - -