奥赛立体几何中的截面问题学生.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date奥赛立体几何中的截面问题学生奥赛立体几何中的截面问题学生立体几何的截面问题一主要知识:(1)【公理1】如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在这个平面内.意义作为判断和证明是否在平面内的依据;证明点在某平面内的依据;检验某面是否平面的依据.(2)【公理2】如果两个平面有一个公共点,那么它们还有其他公共点,且所有这些公共点的集合是一条过这个公共点的直
2、线.意义作为判断和证明两平面是否相交;证明点在某直线上;证明三点共线;证明三线共点.(3)【公理3】经过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面.推论经过一条直线和直线外的一点有且只有一个平面.推论经过两条相交直线有且只有一个平面.推论经过两条平行直线有且只有一个平面.意义公理及其推论是空间里确定平面的依据,也是证明两个平面重合的依据,还为立体几何问题转化为平面几何问题提供了理论依据和具体办法.(4)【公理4】平行于同一条直线的两条直线互相平行(5)【等角定理】一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向相同,那么这两个角相等。推论两条相交直线分别与另外两条直线平行,那么这两组直线所成的锐角(
3、或直角)相2【主要题型】截面形状的判断 截面面积和周长的计算 截面图形的计数 截面图形的性质和最值二预备练习1. 如图,点确定的平面与点确定的平面相交于直线, 且直线与直线相交于点,直线与直线相交于点,试作出面与面的交线2. 如图, 分别是四面体的棱上的点,若直线与直线的交点为,直线与直线的交点为,与相交于,证明三点共线3. 四面体中,分别为的中点,在上, 在上,且有,求证:三线共点4. 平行六面体中, 平面,求证:三例题讲解题型1。截面形状判断1(05年全国)如图,分别是正方体的棱上的中点,试作出过三点的截面是( )A三角形 B四边形 C五边形 D六边形变题:过棱长为2的正方体棱中点作一个与
4、底面成.角的截面,则截面的图形为 题型2。截面面积及周长的计算1. 过正方体的对角线的截面面积为S,Smax和Smin分别为S的最大值和最小值,则的值为 ( )ABC D2. 已知正四棱锥的棱长都等于,侧棱的中点分别为和,若过三点的平面交侧棱于,则四边形的面积为_3. 如图,正方体的三条棱为,是体对角线。点分别在上,,那么,平面向各个方向延伸后与正方体的交线组成的多边形面积是多少?4. 一平面与正方体表面的交线围成的封闭图形称为正方体的“截面图形”,棱长为1的正方体中,分别是,的中点,求过三点的截面图形的周长。题型3。截面图形的计数1.设四棱锥 的底面不是平行四边形, 用平面去截此四棱锥, 使
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