苏科版生物八年级上册期末复习提纲.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流苏科版生物八年级上册期末复习提纲.精品文档.八年级生物期中复习提纲第十五章:人体内平衡的维持一、生物体内物质的运输1、血管：物质运输的管道类型血流方向结构特点管壁弹性管腔血流速度动脉从心脏全身厚大小快静脉从全身心脏较薄小大（有静脉瓣）慢毛细血管从最小的动脉最小的静脉极薄（仅一层上皮细胞）极小（只允许红细胞单行通过）极慢2、血液：物质运输的载体1）血浆成分：主要成分是水，还有其它养料和废物功能：运载血细胞，运输养料和废物2）血细胞：三种血细胞的比较名称形态结构数量主要功能红细胞（含血红蛋白）无细胞核，两面凹的圆饼状，较大。（血红蛋白红色含铁蛋白

2、质）最多运输氧和部分二氧化碳（氧含量高时，血红蛋白易与氧结合；反之，易与氧分离）白细胞有细胞核，比红细胞大最少吞噬病菌，防御和保护血小板无细胞核，形状不规则，最小较多止血、凝血血细胞结构图3、心脏物质运输的动力1）心壁：主要由心肌构成，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚 心脏中壁最厚的是左心室。流动脉血 左心房（连通肺静脉） 2）结构：四个腔 左心室（连通主动脉） 流静脉血 右心房（连通上下腔静脉） 右心室（连通肺动脉） 主动脉 上腔静脉肺肺动脉 肺肺静脉右心房 右心室 下腔静脉心脏结构图3）瓣膜：房室瓣；动脉瓣保证血液朝向一个方向流动心率：心脏每分钟跳动的次数4）生理 心输出量：心脏每分

3、钟输出的血量心动周期：心脏每收缩和舒张一次4、血液循环 体循环：左心室主动脉各级动脉毛细血管网（O2组织细 1）过程 胞，CO2血液）各级静脉上下腔静脉右心房肺循环：右心室肺动脉肺毛细血管网（O2血液，CO2肺泡）肺静脉左心房血液循环示意图 体循环：动脉血 静脉血2）血液循环中血液性质的变化 肺循环：静脉血 动脉血3）动脉血与静脉血的比较概念存在的血管存在于心脏（左动右静）动脉血含氧丰富，颜色鲜红肺静脉、其他动脉心脏左侧：左心房、左心室静脉血含氧少，颜色暗红肺动脉、其他静脉心脏右侧：右心房、右心室 血型：ABO血型系统：A型、B型、AB型和O型（5）输血与血型 AB型：万能的受血者；O型：万能

4、献血者输血：输血时应以输同型血为原则（血液凝集为红细胞凝集） 血量：成人体重的7%8%；献血量200300ml注意：1）贫血（缺铁性贫血）-红细胞的数量或血红蛋白的数值低于正常值2）发炎或白血病-白细胞数量明显增多3）血压：血液在血管里向前流动时，对血管壁造成的侧压力。一般所说的血压实指体循环的动脉血压。 测量部位：肱动脉 高血压-舒张压超过12kPa低血压-收缩压低于12kPa4）血液分层、凝固、凝集出现原因结果血液分层新鲜血液加入抗凝剂（如：柠檬酸钠）血液不再凝固，血细胞下沉血液分为两部分（血浆和血细胞）三层（上清液为血浆，占体积的多半；中层是白色的血小板和白细胞；下层为红细胞）血液凝固血

5、液流出血管，血小板聚集成团，并释放促进血液凝固的物质出现两部分，即：血清和血块。血块是由白色的纤维蛋白网住血细胞而形成血液凝集受血者和输血者的血型不合红细胞凝集成团2、排泄（1）排泄 概念：二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程。 皮肤：部分水、少量无机盐、尿素以汗液的形式 途径 呼吸系统：二氧化碳和少量的水以气体的形式 泌尿系统：绝大部分水、无机盐、尿素以尿液的形式排出粪便的过程叫排遗。（2）泌尿系统 肾脏：形成尿液输尿管：输送尿液膀胱：贮存尿液尿道：排出尿液（3）肾脏的结构 皮质：周围，呈深红褐色肾脏 髓质：里面，颜色较浅 肾盂：呈漏斗状 肾小体 肾小球 肾单位 肾小囊 肾脏结构和 肾小管

6、 功能的基本单位（4）尿的形成 肾小球的滤过作用:血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，滤过肾小囊内（大分子蛋白质、血细胞不能滤过）形成原尿。肾小管的重吸收作用：（吸收原尿中全部葡萄糖、部分无机盐、大部分水） 形成尿液。图表 1尿的形成示意图（5）尿的排出肾小管 肾盂 输尿管 膀胱 尿道 体外（6）排尿的意义a排出废物；b调节体内水和无机盐的平衡；c维持细胞的正常生理功能（7）血浆、原尿、尿液的比较血细胞大分子蛋白质葡萄糖水无机盐尿素血浆原尿尿液注意：蛋白尿和血尿：肾小球毛病（尿液中出现蛋白质或者血细胞）尿液中出现葡萄糖：可能肾小管问题或者是糖尿病尿量明显增多：可能是肾小管问题第十六章

7、 人体生命活动的调节1、神经调节（1）人体神经系统的组成1）神经系统结构和功能的基本单位-神经元 细胞体 结构 树突：多、短 神经 突起 轴突：长、一条（轴突+髓鞘=神经纤维） 元 功能：接受刺激，产生并传导神经冲动。 中枢神经系统：脑和脊髓2）神经系统的组成 周围神经系统：脑神经和脊神经灰质：（大脑皮质）神经元的细胞体构成，颜色灰暗，里面 有语言（人类特有）、听觉、视觉、感觉等高级神经中枢 。 大脑结构白质：神经纤维汇集，颜色白亮，有传导功能 功能：调节人体生理活动的高级中枢脑 小脑：协调运动，维持平衡 脑干：“生命中枢” （心跳、呼吸、血压调节中枢）灰质：在里，蝶形，神经元的细胞体构成（里

8、有低级神经中枢） 结构脊髓 白质：在外，神经纤维构成，传导作用 功能：反射和传导（2）人体神经调节的基本方式-反射反射的类型 条件反射 定义：人体通过神经系统，对来自外界或内部的刺激，作出有规律的反应。感受器 传入神经神经中枢传出神经效应器非条件反射反射 反射的神经结构-反射弧非条件反射与条件反射的区别及联系： 类型项目非条件反射条件反射产生过程生来就有的一种本能后天生活、学习形成的神经中枢位置神经中枢在脑干或脊髓中（低等反射活动）神经中枢在大脑皮层（高等反射活动）神经联系固定，不会消退不固定，会消退举例吃梅分泌唾液望梅分泌唾液联系条件反射是建立在非条件反射的基础之上，通过后天学习形成的2、

9、人体对信息的感知：眼与视觉 眼的附属结构：眼睑、泪腺、睫毛、结膜（红眼病和沙眼发病的部位） 角膜：无色、透光 外膜 巩膜：“白眼球”（1）眼的结构 虹膜：“黑眼球”含色素、中有瞳孔眼球壁 中膜 睫状体：调节晶状体 眼球 脉络膜：营养作用 内膜：视网膜（成像和产生视觉神经冲动） 房水内容物 晶状体：似双凸透镜 折光作用 玻璃体 眼球结构示意图（2）视觉的形成外界光线角膜瞳孔晶状体（主要折射结构）玻璃体视网膜（形成物像、产生冲动） 视神经大脑皮层视觉中枢（产生视觉）成因：晶状体过度变凸，眼球前后径过长（3）近视及其预防 矫正：配戴凹透镜（4）模拟眼球成像实验：凸透镜 晶状体 白纸板 视网膜3、耳与

10、听觉：P46 外耳 耳廓 外耳道 鼓膜 中耳 鼓室 听小骨与身体平衡有关 半规管内耳 前庭 耳蜗（与听觉形成有关） 听觉的形成：P47 耳廓收集，外耳道传到中耳 听小骨传递和放大 刺激 外界的声波 鼓膜振动 内耳 耳沿听神经传递蜗内的听觉感受器 听觉中枢 形成听觉。 （大脑皮层） 4、激素调节 激素：内分泌腺分泌的，在血液中含量很少，但对生命活动起重要作用的化学物质。 垂体：分泌生长激素，促激素（最重要）（1）激素调节 甲状腺：甲状腺激素（最大，对大脑发育有影响） 胸腺：分泌胸腺激素 内分泌腺 肾上腺：分泌肾上腺激素 胰岛：分泌胰岛素 睾丸（男性）：雄性激素性腺 卵巢（女性）：雌性激素 （2）

11、常见的内分泌失调症激素名称产生部位有关的病症生长激素垂体幼年分泌不足：患侏儒症幼年分泌过多：患巨人症甲状腺激素甲状腺幼年分泌不足：患呆小症幼年分泌过多：患甲亢胰岛素胰岛分泌不足：患糖尿病 治疗：注射葡萄糖（3）侏儒症和呆小症的异同相同：身材矮小 侏儒症：幼年生长激素分泌不足，智力一般正常不同： 呆小症：幼年甲状腺激素分泌不足，智力低下第17章 动物的运动与行为1、人体的骨骼由206块骨组成。 头骨骨骼 躯干骨 四肢骨2、骨的基本结构P59骨膜：坚韧的结缔组织膜；含有血管（血液对骨有营养作用）、神经和成骨细胞（骨的生长和再生） 骨密质（长骨骨干部分）骨质 骨松质（长骨两端部分，呈蜂窝状）骨髓：骨

12、髓腔、骨松质（红骨髓，终身具有造血功能）3、骨的连结： 不活动的连结，如脑颅骨 半活动的连结，如脊椎骨 活动的连结（关节），如肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节、踝关节等 4、关节骨连结的主要形式P61 关节头 关节面 关节窝 关节头从关节窝滑脱出来叫做脱臼关节软骨 表面光滑，能减少两骨的摩擦，缓冲运动时产生的震动 关节囊 能把相邻的两骨牢固的联系起来 关节腔 内有滑液，能润滑关节软骨，减少摩擦 关节具有牢固性、柔韧性、灵活性。5、骨骼肌： 肌腹骨骼肌中间较粗的部分，红褐色，由肌细胞组成 （随意肌） 肌腱骨骼肌两端较细呈白色的部分，由结缔组织组成 肌腱可以绕过关节连在不同的骨上骨骼肌受到神

13、经系统的刺激后，骨骼肌收缩、舒张，牵动所附着的骨绕着关节活动，产生各种动作。6、骨骼肌群在运动中的协作关系人体的任何一个动作必须由多组肌肉群（至少两组肌肉）在神经系统的支配下，相互协调，共同完成。如屈肘（肱二头肌收缩，肱三头肌舒张） 伸肘（肱二头肌舒张，肱三头肌收缩）7、动物的行为 觅食行为：猎豹捕食羚羊，螳螂捕蝉 争斗行为：（攻击行为）羚羊为争夺配偶相互攻击 对动物所起作用： 防御行为：尺蠖拟态，乌鸦聚众鸣叫，乌贼释放墨汁 繁殖行为：孔雀开屏，青蛙高叫 社群行为：蜜蜂、蚂蚁、狮子、狒狒（1）类型 先天性行为：动物的一种本能，是生来就有的由动物的遗传物质决定的行为。如蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢 从行为

14、获得过程： 后天性行为：动物在遗传物质的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，又叫学习行为。 如小狗算算术、大山雀偷饮牛奶 运动、变化的动态过程。（2）动物行为的特点 与生活环境相适应，对动物的生存和种族延续有重要作用。 由遗传因素、神经系统、内分泌系统、和运动系统等相互作用结果。第18章 生态系统的稳定第1节 绿色植物与生物圈中的水循环1、水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程，叫做植物的蒸腾作用。蒸腾作用的发生器官是叶。气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”。2、 蒸腾作用除了参与生物圈中的水循环外，还能吸收更多的溶解在水中

15、的无机盐，同时蒸腾作用使水分从叶表面大量散失，降低了叶表面的温度。叶片是蒸腾作用的主要器官。叶片的表皮可看到有成对的半月形保卫细胞，以及保卫细胞间隙所形成的气孔。植物吸水时，气孔张开，水分散失；植物失水时，气孔闭合。气孔是叶片散失水分以及与外界气体交换的“门户”。气孔的张开和闭合可以调节蒸腾作用强度。3、蒸腾作用的意义：产生向上运输的拉力，促进根不断吸收水分和无机盐散失大部分水分（90%），降低叶表面温度参与生物圈中水循环第2节 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡1、绿色植物在光合作用过程中吸收二氧化碳，放出氧气。绿色植物制造的氧气，是地球大气中氧气的根本来源。地球上各种生物在进行生命活动的过程中，

16、通过呼吸作用将有机物分解，释放出的二氧化碳进入大气。同时细菌等各种微生物也通过分解作用将动植物的尸体及腐烂物质分解，释放出二氧化碳。2、光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是氧气和有机物，条件是光。光合作用的公式：二氧化碳水有机物氧气（条件：光；场所：叶绿体；实质：合成有机物，储存能量）呼吸作用的公式：氧气有机物二氧化碳水能量（条件：有光无光都进行；场所：线粒体；实质：分解有机物，释放能量）.二氧化碳的鉴定：能使澄清石灰水变浑浊；氧气的鉴定：能助燃，使带火星的木条重新燃烧。第3节 生态系统的自我调节1、生态系统是指在一定的区域内，生物与环境所组成的统一整体。如：草原、森林、农田、湿地等都是常见的

17、生态系统。2、生态系统包括绿色植物、动物、微生物等有生命的生物因素以及影响生物生活的各种非生物因素，如水、温度、光等3、生态系统具有自动调节恢复稳定状态的能力，但是其调节能力是有限的。生态系统的相对稳定，首先是生物物种和数量上的相对稳定。生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，其调节能力就越强。如：森林生态系统的自动调节能力比草原生态系统的自动调节能力强，草原生态系统的自动调节能力比农田生态系统的自动调节能力强。生态平衡：生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，叫做生态平衡。第19章 植物的生殖与发育第1节 植物的生殖1.绿色开花植物有性生殖：开花传粉受精结果

18、 花：产生花粉，内有精子雄蕊雌蕊子房子房壁珠被卵细胞极核花药花丝柱头花柱胚珠传粉和受精：花药里的花粉落到雌蕊的柱头上，会长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房的胚珠。胚珠里有卵细胞，与来自花粉管里的一个精子结合，形成受精卵。另一个精子与极核融合，形成受精极核。这种现象叫做双受精。双受精是许多绿色开花植物所特有的。 结果：子房果实 子房壁果皮 胚珠种子 受精卵胚 珠被种皮 受精极核胚乳2、绿色开花植物六大器官分别是根、茎、叶、花、果实、种子。其中根、茎、叶属于营养器官；花、果实、种子属于生殖器官。3、多数花包括雌蕊、雄蕊、花冠、花萼、花托等结构，其中雌蕊和雄蕊又称为花蕊，是一朵花中最重要的结构。雌

19、蕊包括柱头、花柱、子房三部分，子房是花的雌蕊中的主要结构，由胚珠和子房壁组成；雄蕊包括花药和花丝两部分，花药能产生花粉粒。4、雄蕊产生的花粉粒如果落到雌蕊柱头上，就会在柱头分泌的黏液的刺激下长出花粉管，花粉管沿着花柱逐渐向子房内延伸，到达胚珠内后，花粉管末端破裂，释放出两个精子。其中的一个精子与胚珠内的卵细胞融合后形成受精卵，将来发育成种子中的胚；另外一个精子与胚珠内的极核相融合，将来发育成种子中的胚乳，为胚的发育提供营养；胚珠的珠被将来发育成保护种子内胚和胚乳的种皮。由此可见花雌蕊中的子房将来发育成植物的果实，子房中的胚珠将发育成植物的种子 ，子房壁发育成果实的果皮，果实包括果皮和胚珠两部分

20、。一般情况下，可以认为胚珠数量的多少决定着果实中种子数量的多少。4、绿色开花植物花粉粒中的一个精子与卵细胞结合，另外一个精子与极核结合的过程叫做双受精。双受精这种受精方式是绿色开花植物所特有的。果实：果皮和种子5、植物利用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式，叫做营养繁殖，属于无性繁殖，也叫植物的克隆。人们还创造了扦插、嫁接和压条等人工营养繁殖的方法。6、营养繁殖：不经过两性生殖细胞的结合，直接由根、茎、叶脱离母体后，重新长成新个体。自然营养繁殖：甘薯（根）、马铃薯（茎）、草莓（茎）、落地生根（叶）人工营养繁殖：扦插、嫁接、压条常见扦插植物：甘薯、葡萄、菊、月季常见嫁接植物：苹果、梨、桃无性生殖

21、：营养繁殖、分裂生殖（细菌等）、孢子生殖（藻类、苔藓类、蕨类等）、出芽生殖（酵母菌等）、克隆、植物组织培养有性生殖：试管婴儿、种子繁殖后代、胎生、卵生植物的组织培养：快速繁殖，一般选用植物叶片或其他组织器官的小块作材料，培育在人工培养基上。第2节 植物的生长发育1、绿色开花植物一般都是由种子发育而成的，各种植物的种子，大小、形状颜色虽然各不一样，但是它们的结构基本相同，都包括胚和种皮两部分，有些种子如玉米，除了包括胚和种皮外还包括胚乳。被子植物例如相同点不同点双子叶植物菜豆、蚕豆、花生有种皮、胚子叶（变蓝）两片，无胚乳，营养储存在子叶里单子叶植物玉米、水稻、小麦、高粱有种皮、胚子叶一片，有胚乳

22、（变蓝），营养储在胚乳里2、种子萌发：外界条件：充足的水分（首要）、适宜的温度、充足的空气自身条件：完整的活的胚、储存丰富的营养、度过休眠期。 胚根：先突破种皮，发育成根 胚芽：发育成茎和叶 胚轴：发育成连结根和茎的部分 胚乳（子叶）：提供营养3、蚕豆、花生等双子叶植物的种子有两片肥厚的子叶，种子结构中胚乳退化，胚乳中的营养物质转入到子叶中储存，子叶为将来胚的发育提供营养。如果在蚕豆种子剖面上滴一滴碘液，子叶会被染成蓝色，这一部分储存的营养物质是淀粉（糖类）。4、玉米“种子”实际上属于果实，因为果皮和种皮愈合在一起，不好剥离，常常被误以为是种子。玉米“种子”中为胚发育提供营养的是胚乳，因此如果

23、在玉米粒剖面上滴一滴碘液，胚乳的部位会被染成蓝色。玉米的胚包括子叶、胚芽、胚轴和胚根四部分，子叶只有一片，不肥厚。像玉米、水稻、小麦、高粱等作物的种子中只有一片子叶，因此叫做单子叶植物。5、探究种子萌发的实验告诉我们，影响种子萌发的主要条件是温度、水和空气。6、种子在萌发过程中，胚根首先从破裂的种皮中长出来，发育成植物的根。胚轴伸长，胚芽破土而出，逐渐发育成茎和叶。7、有的种子在萌发的过程中子叶出土，这种种子播种的时候应播的浅一点。因为子叶出土需要克服的阻力加大，如果播的深，会降低种子的萌发率。同理，如果有的种子萌发时子叶不出土，可以适当播的深一点。8、叶芽包括生长点、叶原基、芽原基、芽轴、幼

24、叶等五部分组成。叶芽是未发育的枝条，其中生长点具有持续的分裂能力，能使枝条长长；叶原基长成幼叶，幼叶长成叶片；芽原基可发育成侧枝；芽轴将变为枝条的主干。植物的茎、叶原基幼叶 生长点使芽轴不断伸长 幼叶叶 芽原基侧芽 芽轴茎 叶和花都是由芽发育而来，茎的主干通常是由胚芽发育成的，而侧枝是由主干侧面的芽发育成的。第20章 动物的生殖与发育第1节 动物的生殖1、动物的生殖方式可以分为无性生殖和有性生殖两大类。其中大多数无脊椎动物和所有脊椎动物都执行有性生殖，即通过雌雄两性生殖细胞的结合而产生新个体。只有少数低等的无脊椎动物是通过裂殖、出芽生殖等非雌雄两性生殖细胞的结合而产生新个体的无性生殖方式繁殖后

25、代。通常情况下，认为有性生殖比无性生殖方式更高等。2、根据受精卵在母体内发育还是在母体外孵化成新个体，又可以将有性生殖方式分为卵生和胎生。其中卵生动物有昆虫、鱼类、两栖类、鸟类的等；胎生动物有哺乳类。卵发育孵化的营养来至于卵黄。胎生动物发育的营养来至于通过胎盘与母体相连的血液，胎生比卵生高等。动物类群代表动物生殖方式受精方式发育方式昆虫蝇、蜜蜂、家蚕、蚊、蝴蝶、蚁卵生体内受精完全变态发育（受精卵幼虫蛹成虫）蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉卵生体内受精不完全变态发育（受精卵若虫成虫）鱼类卵生体外受精两栖类青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈（体内）卵生体外受精变态发育（受精卵蝌蚪幼蛙成蛙）爬行类卵生体内受精鸟类卵生

26、体内受精受精卵雏鸟成鸟哺乳类除卵生哺乳动物（鸭嘴兽）胎生体内受精3、雌性个体的卵细胞与雄性个体的精子，在体外完成受精作用，这种受精方式叫做体外受精。鱼类和两栖类等不能离开水环境的动物执行的是体外受精。雌雄个体通过交配，精子与卵细胞在雌性动物体内相遇结合的受精方式叫做体内受精。能够完全适应陆地生活的昆虫、爬行动物、鸟类和哺乳类等动物进行体内受精。4、 鸟卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄膜、卵黄及胚盘等部分组成。卵黄上的小白点叫做胚盘，胚盘是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位。卵黄内储存着供胚胎发育的营养物质。卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用，卵白还能供给胚胎发育所需的养料和水分。卵壳里面的内外

27、卵壳膜在卵的钝端分开形成气室，气室内储存空气，供给胚胎发育所需要的氧气。 1 :有气孔，气体交换，保护2 :保护3 :提供胚胎发育主要的营养4 :发育成雏鸟，由受精卵形成。 受过精的胚盘，色浓而大，未受精的，色浅而小5 :提供水和营养，保护6 :储存空气7 :8 : 5、动物克隆是人们应用科技手段，不通过动物固有的受精和生殖方式，直接由一个体细胞或者胚性细胞产生出与亲代一模一样的动物后代的无性繁殖式。第2节 动物的发育1、鸟类的发育类型：A早成鸟：雏鸟出生时发育完全全身有稠密的羽毛，腿足有力，立刻就能跟随亲鸟自行觅食（睁眼，被羽，足有力，能觅食）如：鸡、鸭、鹅、大雁B晚成鸟：雏鸟出生时发育不完

28、全，身上绒毛很少，腿足软弱，没有独立生活的能力，必须由亲鸟哺育（眼闭，无羽，足软，要哺育）如：家鸽、燕子、麻雀2、青蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙4个时期，而且蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性方面，有着显著的变化，因此，青蛙的发育属于变态发育。3、家蚕、苍蝇、蚊子、蜻蜓、蝴蝶等昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，此类昆虫的发育叫做完全变态发育。防治蚊虫的一个重要措施就是消灭蚊子幼虫。4、蝗虫、蝼蛄、蟋蟀等昆虫的发育经过卵、幼虫、成虫三个时期，此类昆虫的发育叫做不完全变态发育。第21章 人的生殖与发育第1节 人的生殖1、人类新生命的孕育和诞生，是通过生殖系统来完成的。生殖系统的作用是：

29、产生两性生殖细胞精子和卵细胞。分泌性激素，如雄性激素和雌性激素等。2、男性生殖系统的组成器官有睾丸、附睾、输精管、精囊、阴茎等，其中睾丸是男性生殖系统的主要器官，具有产生精子和分泌雄性激素的作用，输精管输送精子。精子很小，外形像蝌蚪，头大，尾长，能够游动。3、女性生殖系统的组成器官有卵巢、输卵管、子宫、阴道、外阴等，其中卵巢能产生卵细胞并且分泌雌性激素，输卵管输送卵细胞，子宫是胎儿发育的场所。卵细胞是人体内最大的细胞，呈球形，几乎用肉眼就可以看见。卵细胞的细胞质中含有丰富的卵黄，卵黄能提供胚胎发育初期所需要的营养物质。男.女生殖系统的结构和功能男：睾丸（产生精子，分泌雄性激素）；输精管（输送精

30、子）女：卵巢（产生卵细胞人体内最大的细胞，分泌雌性激素）；输卵管（输送卵细胞，精子和卵细胞结合受精的场所）子宫（胚胎和胎儿发育的场所）；阴道（月经流出、胎儿产出的通道）4、 精子与卵细胞的结合过程叫做受精。精子与卵细胞的合子叫做受精卵，受精的地点位于女性的输卵管中，受精卵形成后立即开始分裂，并沿着输卵管植入子宫内膜，胎儿通过胎盘从母亲血液里获得氧气和养料，产生的二氧化碳等废物，通过胎盘排到母体的血液里，由母亲排出体外。受精和胚胎发育过程精 子 受精卵 胚胎卵细胞 （输卵管） （细胞分裂） （子宫） 受精卵的形成 是新生命的开始。胎儿通过 胎盘 获得营养和排除废物。5、受精卵在母亲体内经过约28

31、0天的生长和发育长成成熟的胎儿，成熟的胎儿连着胎盘从母体阴道排出，叫做分娩。第2节 人个体发育1、人体从受精卵发育到成熟的胎儿是胚胎发育阶段；从婴儿出生发育到个体成熟是胚后发育阶段。通常所说的人的发育是胚后发育阶段。人体发育可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。 胚胎发育：从受精卵发育到成熟的胎儿 胚后发育：从婴儿出生发育到个体成熟 通常所说的人的发育指的是胚后发育阶段。2、 人体的胚后发育阶段可以分为婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期和青春期等。青春期发育的生理特点是：身高和体重的迅速增长；最突出的特征是性器官的发育和性功能的成熟。此外，男孩和女孩还出现了除第一性征以外的第二性征。第二性征是由性器官产生的性激素促使的男女之间出现的性别以外的其他差异。如进入青春期后，男性长出胡须、喉结突出，音调低沉；女性的骨盆变宽、音调细高等。青春期发育的最明显的特点是身高和体重的迅速增长。 最突出的特征是性器官的发育和性功能的成熟。青春期心理变化的最大特点是自我意识的增强。第一性怔：男女两性生殖器官的差异第二性征：进入青春期后，性器官分泌的性激素促使男女之间出现了性别上的其他差异。