2022年杜甫诗三首 4.pdf

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1、1 / 6 总第课时课题25 杜甫诗三首望岳春望课型精读课时21 周次目标1、反复诵读望岳、春望，感悟诗歌精美的语言。2、领会诗歌的丰富内涵，积累一些文言词语和诗歌的修辞方式。提高对诗歌艺术的审美能力。3、充分理解杜甫诗歌的思想内容，感受作者人格的魅力。重点难点感悟诗歌精美的语言，领会诗歌的丰富内涵，感受作者人格的魅力。教案环节与内容师生活动用时一、导课：猜猜看，下面的对联写谁？“草堂传后世，诗圣著千秋。” -朱德）“世上疮痍，诗中圣哲；民 间 疾 苦 ， 笔 底 波澜。”-宗夫 荡胸生曾 (c ng）云决 眦 (z 入 归 鸟白头搔(s o更短浑欲不胜簪 (z n 2.听朗读诗歌，用“”划出

2、朗读的停顿。望岳岱宗夫如何？齐鲁青学生猜出：杜甫引出课题学生简介，师补充结合同步进行，互批先听划停顿，后投放订正。学生大声朗读诗歌，理解重点词语。【交流点拨】你想知道泰山是个什么样子吗？请看，它那苍翠的山色掩映着辽阔无边的齐鲁大平原。大自然把所有的神奇和灵秀都集中在泰山，山南山北的明暗由高拔的岱宗分割。层层云升腾，涤荡心胸；飞鸟归山，映入眼帘；终要登上泰山顶峰，一眼望去，四周重重山峦都显得渺小了。【交流点拨】首联远望，颔联近望，颈联细望，尾联极望。【交流点拨】高大雄伟神奇秀丽。【交流点拨】1 分1 分5 分5 分8 分2 分3 分1 分5 分7 分2 分2 分1 分2 分精选学习资料 - -

3、- - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页2 / 6 未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。3、大声朗读诗歌，理解课文重点词语。1）通假字荡 胸 生 曾云 “ 曾 ” 通“层”，层层。）2）古今异义造 化 钟 神秀 古 义 ： 天地，大自然；今义：福气，运气。）3）词类活用造化钟神秀 名词用作动词，聚集。）浑欲不胜簪 名词用作动词，插簪。）4.作品链接二十岁的杜甫，开始了漫游生活。他南游吴越，北越齐赵，饱览了祖国壮丽的河山，开阔了他的视野和心胸，并在洛阳与李白等同时代的著名诗人结为肝胆相照的朋友。这个时期的

4、生活和创作，具有浓厚的浪漫色彩和情调。望岳一诗表现了他青年时代的气概和抱负，是他早期的代表作品。“岳”即泰山，古称东岳，又名岱山、岱岳、岱宗、泰岳，为五岳之首。泰山拔起于齐鲁丘陵之上，长达二百公里。主峰突兀，山势险峻，峰峦层叠。五、合作与探究1.读通诗意：用自己的话热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年昂扬向上、积极进取的远大抱负。【交流点拨】这是化用孔子的名言：“登泰山而小天下”。这两句是由望岳而产生的登岳的意愿，它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。从中可见诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。投放，指生上黑板，其余在练习本做

5、，共同订正结合同步进行，互批先听划停顿，后投放订正。【交流点拨】国都破碎不堪，只有山河依旧存在；春天又来到长安城，只有荒草长得特别茂盛。感世伤时，花也在流泪；怨恨别离，鸟也在啼叫惊动人心。战乱持续了很长时间了，家里已久无音讯，家信可以抵得上万两黄金那么宝贵。由于忧伤烦恼，头上的白发越搔越短，简直连簪子也插不上了。【交流点拨】战火不断，国破家亡，妻离子散，民不聊生。【交流点拨】表达了诗人忧国伤时念家悲己的情感。【交流点拨】欲穷千里目 ， 更上一 层 楼 。登高 望远）不识庐山真面目，只缘身在此山中。 当局者迷，旁观精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -

6、 - -第 2 页，共 6 页3 / 6 说说望岳的意思。2.读懂诗情1）望岳中每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。试对此做具体解释。2）作者笔下的泰山有什么特点？3）这首诗表达了怎样的思想感情？3.名句赏析“会当凌绝顶，一览众山小”一句饱含哲理，请你简要品析其精妙之处。4、诗句赏析首联远望：青未了高大、连绵）颔联近望：割昏晓雄伟、秀丽）颈联细望：决眦胸怀激荡、眼界空阔）尾联极望：凌绝顶昂扬向上、积极进取）六、背诵七、巩固练习1、透过望岳中_，_两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。2、望岳中_ 写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟

7、壮丽及其感人力量。3、望岳中_，_ 两句用虚笔写者清）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 人生不如意，十之八九）射人先射马，擒贼先擒王。 抓住关键，才能有所突破）海日生残夜，江春入旧年 。 新 事物 必 将取代 旧 事物）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 未来充满无限希望）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 学习春望一、写作背景简介二、预习与交流1.朗读课文，圈点课文生字词。搔s o） 簪z n）2.听朗读诗歌，用“”划出朗读的停顿。春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。三、合作与探究1.读通诗意：用自己的话说说春望的意思。2.读懂诗情1）

8、诗歌描写了当时怎样的社会状况？2）本诗表达了诗人怎精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页5 / 6 样的思想感情？四、诗句赏析望中所见山河在、草木深望中所感花溅泪、鸟惊心望中所思烽火、家书望中所想白头、不胜簪五、拓展延伸古诗词中许多名句包含哲理，请你再写出几句富有哲理的诗句并简要说明所包含的哲理。六、巩固练习1 、 通 过 春 望 中 的_，_两 句 ，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。2、春望中 _，_承上启下，表明了 诗 人 感 时 伤 事 的 情 感 。3、春望中写出战火连续不断，消息隔绝，音讯不至

9、时迫 切 心 情 的 两 句 诗 是_，_ 。4、杜甫春望一诗中因典型地写出了战火迷漫中人们共有的感受而传颂千古的名句是_，_ 。七、背诵板书设首 联 远 望 ： 青 未 了 高 大 、 连 绵 ）建望 岳颔 联 近 望 ： 割 昏 晓 雄 伟 、 秀 丽 ）功精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页6 / 6 计颈 联 细 望 ： 决 眦 胸 怀 激 荡 、 眼 界 空 阔 ）立尾联极望：凌绝顶昂扬向上、积极进取）业望中所见山河在、草木深感望中所感花溅泪、鸟惊心时春望望中所思烽火、家书忧望中所想白头、不胜簪国教学反思申明：所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页