高中学业水平考试信息技术复习题.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流高中学业水平考试信息技术复习题.精品文档.高中学业水平考试信息技术复习题信息技术基础(必修部分)一、信息获取1、了解信息的含义,认识信息的基本特征,了解信息技术的发展过程和趋势,会列举信息技术的应用实例。 、信息是指利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为传播载体,通过交谈、书报、广播、电视、电话、计算机网络等形式作为传播途径,对人类具有意义的信号、消息、情报或报道等所表示的内容。、信息的基本特征包括:普遍性、无限性、可传递性、可共享性、可处理性、依附载体性、价值相对性、时效性、真伪性。、信息技术是利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、储
2、存、处理、显示信息和分配信息的技术。信息技术主要包括计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术等。、信息技术的发展历程主要包括:语言的产生;文字的出现;烽火台与信函;造纸术和印刷术;电报、电话、广播、电视;现代信息技术等六个阶段。、信息技术的发展趋势有:数字化、网络化、多媒体化、虚拟化、智能化。2、知道信息来源的多种途径和信息表达的多种形式,学会针对实际问题分析信息需求,确定信息来源和选择合适的信息获取方法。、信息的来源可以分为实物型信息源、文献型信息源、口头型信息源和磁电型信息源等几种。、信息来源的途径有交谈、书报、广播、电视、电话、计算机网络等。、信息表达的形式有文字、符号、声音、图形、图
3、像等。、获取信息的过程与方法一般是:确定信息需求,从分析实际问题入手,确定信息需求内容、信息载体形式、成果目标形式等。确定信息来源,在确定信息需求基础上,需要进一步确定信息来源。信息来源一般可以从各种媒体、了解问题的其他人、问题事物本身等三个方面寻找。采集信息,明确信息来源后,要利用计算机、扫描仪、照相机、摄像机、录音设备等采集信息的工具从信息来源采集信息。保存信息,采集所需信息后,需要把采集的各种信息转换为计算机可以处理数字化信息,最后,分类保存在计算机中。3、掌握网络信息检索的主要策略与技巧,能够合法地获取网上信息。网络信息检索的方法主要包括:、直接访问网页。、使用搜索引擎。、查询在线数据
4、库。此外利用BBS论坛也可以获取到对我们有价值的网络信息。使用搜索引擎检索信息时最常用的技巧如下:(1)直接键入关键字,搜索引擎就把包括关键字的网站和与关键字意义相近的网站地址一起返回给用户。(2)利用双引号,来查询完全符合关键字串的网站。(3)利用AND(&)表示前后两个关键词是与的逻辑关系。(4)利用OR(|)表示前后两个词是或的逻辑关系。(5)利用NOT(-)表示要限制关键词在结果中出现。在使用网络获取信息时应注意的是:、对于声明版权的信息,未经授权不得转载或使用;对于允许转载的信息,使用时要注明出处。、不下载或传播黑客程序、病毒程序。不擅自进入别人的计算机系统,不破坏或窃取别人的资料。
5、、越是掌握了较高水平的信息技术,越是要遵纪守法、严格自律。4、认识信息的价值,掌握信息价值判断的基本方法,学会鉴别与评价信息。不同信息具有不同的价值。信息的鉴别与评价可以从信息的来源、信息的价值取向和信息的时效性三方面来判断。信息的鉴别与评价是对信息去粗取精、去伪存真的过程,这个过程可以按照信息来源是否具有权威性、信息是否具有实用性和信息是否具有时效性限制等几方面来进行。鉴别信息的方法主要有:、用科学知识作武器;、反正法;、用实践来检验;、深入实际,亲自调查;、兼听则明,偏听则暗。二、信息加工与表达1、能够对任务进行需求分析,会设计任务实施的简单流程。为了把你要表达的思想清晰地表达给读者,信息
6、加工与表达的简单流程是:、明确信息的内容主题。、了解信息接收方特点。、选择信息表达形式。、选择信息工具。、确定信息加工方法。2、能够熟练使用文字处理软件对文本信息进行加工处理,知道文本信息常用的文件保存格式。 常用的文字处理软件有Word、WPS、记事本等,Word文档的扩展名为doc,WPS文档的扩展名为wps、记事本文档的扩展名为txt。3、会对图表信息进行分析,掌握应用图表处理工具软件加工处理信息,能够针对需求选择合适的图表进行表达。常用的图表处理工具软件有Excel,Excel工作簿的扩展名为xls,不同的图表用途不同,、柱形图:比较数据间的多少与大小关系。、条形图:比较数据间的多少与
7、大小关系。、线形图:按时间轴表现数据的变化趋势。、饼形图:描述数据之间的比例分配关系。4、能够选择恰当的工具软件加工处理多媒体信息,并表达主题和创意。 常用的多媒体信息加工处理工具软件有PowerPoint。PowerPoint演示文稿的扩展名为ppt。此外可以使用“超级解霸”软件来对声音、视频信息进行剪辑处理。多媒体信息的加工与表达的主要过程是: 、需求分析。应确定阅读对象、作品目标、内容及表现形式,并明确达成目标的条件与限制。 、规划与设计。包括整体规划、内容设计、结构设计、版面设计等。 、素材的采集与加工。包括文本、图片、声音、视频的采集、选取与加工等。 、作品集成。运用文本、图片、声音
8、、视频等制作内容充实、美观大方的多媒体作品。 、发布与评价。通过交流和展示,完善作品。5、初步掌握用计算机程序解决问题的基本方法,认识其工作过程与基本特征。、计算机程序解决问题的基本过程包括:(1)分析问题。(2)设计算法。(3)编写程序。(4)调试程序。(5)检测结果。、计算机程序运行的过程:(1)运行程序。(2)输入数据。(3)处理数据。(4)输出结果。、计算机程序有输入性、输出性、确定性、有穷性和能行性等五个重要特征。6、了解智能信息处理工具软件的基本内容。 、目前信息智能处理工具主要有:手写输入软硬件、语音输入软硬件、光学字符识别软硬件及翻译软件等。 、光学字符识别软硬件可以将纸张上的
9、文字扫描、识别为可编辑的文字。清华TH-OCR2000是一种光学字符识别软件。、翻译软件可以把一种语言的文章输入到系统中,输出另一种语言的文章。金山快译是一种著名的翻译软件。7、能够规范地使用网络等媒介表达思想和发布信息。 、在网上发布的信息的主要方式是建立Web网站,FrontPage 2000是目前比较常见的网页制作软件。网页文件的扩展名为htm。 、在网上与他人交流最常用的方式是发送电子邮件,Outlook Express是目前比较常见的发送电子邮件的软件。、在网上发布与交流信息的另一种主方式是通过网上的FTP站点, cuteftp软件是通过FTP站点“上传”和“下载”信息有效的工具。、
10、快速在网上交流信息的方式是通过网上的BBS论坛,登陆论坛可以与他人交流。、即时在网上交流信息的方式有网上的聊天室、QQ、MSN、网络会议等,都可以与他人交流。三、信息资源管理1、认识当前常见的信息资源管理的目的与重要性,了解信息管理常用的方法。 信息资源管理的方式方法: 、手工管理方式。通过分类存放、目录索引等方法管理信息资源。例如:图书馆藏书管理。、计算机管理方式。通过技术分类存储、目录管理、检索应用等方法管理信息资源。例如:计算机文件管理、图书馆管理信息系统、互联网上在线数据库等。网上信息资源的组织方式:、主题树方式。例如搜索引擎的分类目录检索方式。、数据库方式。例如搜索引擎的关键词检索方
11、式。 、文件方式。例如某些FPT站点的“资源管理器” 管理方式。、超媒体方式。利用超链接管理信息资源方式。2、通过使用常见的数据库应用系统,了解利用数据库对大批量数据进行存储、管理以及高效检索等方面的优势。 使用数据库应用系统的优势:、存储量大,占用空间少。、管理操作方便、快捷,数据维护简单、安全。、检索统计准确、迅速、高效。、数据应用共享性能好。3、了解使用数据库管理信息的基本思想与方法,会对简单的数据库进行解剖分析。 使用数据库管理信息的基本工作主要包括: 、信息的组织和存储。 、信息的维护和备份。 、信息的查询和统计。、开发新的信息资源。对数据库进行简单的分析可以从以上四方面是否方便入手
12、。4、了解常用的数据库管理应用实例。 、数据库是储存在计算机内的、有组织的、可共享的、统一管理的数据集合。 、建立数据库的过程包括:收集相关信息、分析信息特征、确定特征之间的关系、定义数据库结构、编辑数据库等。 、数据库管理系统在数据建立、运行和维护时对数据进行统一的控制,保证数据的完整和安全。、Microsoft Access是一个关系型数据库管理系统,可以用于创建数据库应用程序。其文件的扩展名为mdb。、常见数据库管理应用实例有图书馆管理信息系统、学生管理信息系统等。四、信息技术与社会1、知道信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响,能够列举和分析信息技术改变我们生活与学习的案
13、例。 信息技术对社会发展、科技进步、生活与学习具有积极影响,同时信息泛滥、信息污染、信息犯罪、对身心健康的损害等对人类发展具有消极影响。 例如:网络视频电话改变通讯方式、计算机辅助设计提高设计质量、工业自动化改变工人工作环境、多媒体课件提高学生学习效率等。2、能够利用现代信息交流渠道解决学习和生活中的问题。通过网上的BBS论坛、聊天室、QQ、MSN、网络会议等与他人交流。探讨与请教学习和生活中的问题。浏览WWW网站了解生活和学习中需要的信息,解决学习和生活中的问题。3、知道与信息活动相关的法律法规知识,认识网络使用规范和有关伦理道德的基本内涵,能够识别并抵制不良信息。 互联网上的道德规范:、未
14、经允许,不进入他人计算机信息网络或者使用他人计算机网络信息资源。 、未经允许,不对计算机信息网络功能进行删除、修改或者增加。 、未经允许,不对计算机信息网络中储存、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加。 、不故意制作、传播计算机病毒等破坏程序。、不做危害计算机信息网络安全的其他事。4、掌握病毒防范与信息保护的基本方法,了解计算机犯罪的危害性以及信息技术可能带来的不利于身心健康的因素;掌握信息安全的有关常识。 维护信息安全的主要措施包括保障计算机及网络系统的安全、预防计算机病毒和预防计算机犯罪等内容。、维护计算机及网络系统安全措施有物理安全措施和逻辑安全措施。物理安全措施包括环境维
15、护、防盗、防火、防静电、防雷击和放电磁泄漏等;逻辑安全措施包括访问控制和信息加密等。目前常见的信息安全产品有网络防病毒产品、防火墙产品、信息安全产品、网络入侵检测产品和网络安全产品等。、计算机病毒是指编制或在计算机程序中插入的破坏计算机功能或毁坏数据、影响计算机使用,并能自我复制的一组计算机指令或程序代码。计算机病毒具有非受权可执行性、隐蔽性、传染性、潜伏性、破坏性、表现性和可触发性等特点。针对计算机病毒我们应该不要随便复制和使用盗版及来历不明的软件、定期对计算机系统进行病毒检查、对数据文件进行备份、发现病毒及时清除,并关注最新病毒报告,及时预防。、计算机犯罪主要包括制作和传播计算机病毒、利用
16、信用卡等信息存储介质进行非法活动、盗取计算机系统信息资源、破坏计算机的程序或资料、利用计算机系统进行非法活动、非法修改计算机中的资料或程序、泄露或出卖计算机系统中的机密信息等。预防计算机犯罪的措施包括开展计算机道德和法制教育、加强对计算机犯罪的防范能力、对计算机系统采取安全措施、建立对重点部门的督察机制、建立健全打击计算机犯罪的法律法规及各种规章制度。五、单项选择题1、生物的遗传基因具有信息的( )特征。A、真伪性 B、共享性 C、传递性 D、普遍性2、对于同一件事情,每个人可以有不一样的看法,这可以理解为信息的( )特征。A、依附性 B、价值相对性 C、可处理性 D、时效性3、对于信息,下列
17、说法错误的是( )。A、信息是可以处理的 B、信息是可以共享的C、信息是可以传递的 D、信息可以不依附于某种载体而存在。4、名著三国演义在图书馆被不同的人借了又借,网上登载的文章我们如何应对入世被数以千计的人们不断的阅读,这说明信息具有( )。A、共享性 B、传递性 C、变换性 D、时效性5、“你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,每人至少有两种思想”,这体现了( )。A、信息的依附性 B、信息的时效性 C、信息的价值性 D、信息的共享性6、关于信息,以下说法不正确的是( )。A、信息需要依附于载体而存在B、两个人进行交谈或讨论也是在互相传递信息C、传递和获得信息的途径可以有很多种D、同一条信
18、息对所有人都有价值。7、下列叙述你认为正确的是( c )。A、广播、电视、因特网给我们带来了大量的信息,这些信息都是可信的,可以直接使用。B、在因特网上,可以利用搜索引擎查找到我们所需要的一切信息。C、有效获取信息后,要对其进行分类、整理并保存。D、保存在计算机的信息是永远不会丢失和损坏的。8、关于信息,以下说法不正确的是( )。A、信息是有价值的 B、信息能减少对事物认识的不确定性C、信息具有滞后性 D、信息具有不可转换性9、现代社会中,人们把( )称为人类不可缺少的资源。A、物质、能量、信息 B、物质、知识、信息C、物质、能量、知识 D、能量、知识、信息10、对于计算机来说,信息处理其本质
19、就是( )。A、数据处理 B、控制处理 C、事件处理 D、资源应用11、人们把人造卫星发上天,得到了大量的数据信息和情报,这是( )的过程。A、信息处理 B、信息储存 C、信息加工 D、信息采集12、下面不属于信息技术范畴的是( )。A、计算机技术 B、网络技术 C、转基因技术 D、通信技术13、“IT”行业中的“IT”指的是( )。A、信息 B、信息技术 C、通信技术 D、感测技术14、机器人是一个比较热门的话题,那么你知道机器人主要是利用了( )。A、网络技术 B、人工智能技术 C、语音技术 D、自动化信息加工技术15、利用计算机模拟人类的某些活动,如医疗诊断、定理证明等,这些应用都属于(
20、 )。A、数值计算 B、自动控制 C、人工智能 D、辅助教育16、我市已经成功地举办了三届全市中小学电脑机器人大赛,其中电脑机器人主要是利用了( )技术。A、网络 B、人工智能 C、语音 D、自动化信息加工17、公司考勤部门用的指纹识别机是人工智能的( )应用。A、模式识别 B、手写识别 C、语音识别 D、光学字符识别18、下图是今年某市电脑机器人足球比赛小学组的抽签结果,其信息表达方式是采用了( )表达方式。A、结构图 B、图形 C、文字 D、流程图19、下图是国际足球比赛中经常使用的信息表达方式,这是采用的( )。A、结构图 B、图形 C、文字 D、流程图20、人类经历五次信息技术革命依次
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