读《赏识你的孩子》的心得体会.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流读赏识你的孩子的心得体会.精品文档.读赏识你的孩子的心得体会各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢赏识教育源于一位伟大的父亲周弘。他利用传统教育中赏识的巨大能量,把女儿周婷婷由一个令人同情的聋哑孩子培养成为我国第一位聋人大学生,14岁就读硕士。他在赏识你的孩子一个父亲对素质教育的感悟一书中首次提出了赏识教育的概念。赏识教育是教育者在教育过程中,运用欣赏、鼓励的态度去看待、评价受教育者的一言一行;它承认差异,允许失败,符合生命成长的规律。它能重塑孩子的健康自信,发现和发挥学生的长处和潜能,使其最终走向成功。“没有长不住庄稼的地,
2、只有种不好庄稼的农民。”形象地比喻了教师、家长和孩子之间的关系。要想找到成功的教育方法,首先要使自己成为一个“会种庄稼的农民”,也就是说没有教育不好的孩子,只有不懂教育、不会教育的家长。虽然周弘老师讲述是自己女儿在家庭中中的教育,但对我们教育工作都也同样适用,特别是教师要面对几十个性格、兴趣、家庭背景完全不同的孩子,更要了解每一位孩子,选择不同的教育教学方法,尽最帮助他们体会到自己的潜力。在日常教育工作中,其实“赏识教育”也曾多次出现在我们的身边,也运用在教育孩子上。“赞赏、鼓励”其实是一种较为传统的教育方式,乍听起来好似并没有什么内涵。也有人曾疑问,是不是每个孩子都适合呢,那孩子调皮、惹事的
3、,是否还能用此方法进行教育呢?通过周老师讲述之后,使疑问得到解答,也让我们对如何正确地赏识孩子有了新的体会与认识。残疾的孩子成为神童,其中,包涵了大人们多少的汗水、泪水,通过分享了周老师的成功教育方法以后,给我本人的启发也很大,成人是否持着正确地教育观念对孩子进行教育,就象周老师所说:“给孩子创造一种充满生机的氛围,让他在学习、成长中体会到快乐。” 每当想起孩子们听到老师表扬说:“你真棒,真能干”的时候,他们那种喜滋滋的样子,无形中也增添了他们对自己的自信心,只有我们多给孩子表扬与鼓励,不仅能给他们带来愉快的心情,也能使他们的心理上得到一种满足感。不要收起那句话“你真行”,要多多的用他,让学生
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