家长学校教案(一年级).doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date家长学校教案(一年级)雨林木风好习惯成就一生教学目标： 1、 家长应注意学生哪些习惯的养成； 2、家长认识习惯养成的重要性，辨析好与坏的习惯对学生产生的影响；3、家长充分意识到好习惯对成长的重要作用,提高培养好习惯的自觉性；4、通过活动使家长在思想上逐步形成一种“好习惯可以成就自己的未来”的意识,从而引导家长在此思想引领下逐步克服学生不良习惯,慢慢形成良好的行为规范。

2、教学重点：学生良好行为习惯的养成及意义。 教学难点：学生意志品质的培养、行为习惯养成是相互促进的。活动过程：一、设疑导入，引起家长兴趣；习惯是培养出来的，是训练出来的，那么，我们在日常生活中，应该注重学生哪些习惯的培养？应该怎样去培养呢？二、学习新课，释疑解难；培养学生好习惯最重要的手段就是教育。1、 讲解名人名言，让学生家长懂得教育是培养好习惯的重要手段。幻灯片出示下列名句：（1） 教育就是培养好习惯-叶圣陶（2） 少成则天性，习惯成自然-孔子分析讲解这两句名言。组织家长讨论习惯包含哪些?过渡：一说“习惯”就会使我们想起总有同学往地上丢废纸的坏习惯，也会让我们想起有很多同学总会把自己学习笔记

3、记得很完整，把自己的书包、课桌理得整整齐齐的好习惯。如此等等在我们的生活学习中随处可见的好习惯。其实习惯应该包含许多方面，大体可以分为行为习惯和心灵习惯。幻灯片出示：行为习惯 心灵习惯作息习惯 关爱尊重习惯漱洗习惯 珍爱生命习惯服饰习惯 自理自立习惯饮食习惯 自信自强习惯阅读习惯 合作共赢习惯思考习惯 求真务实习惯礼仪习惯 审美创新习惯锻炼习惯 坚毅顽强习惯卫生习惯 学习探究习惯劳动习惯 律己负责习惯 简单分析。小结：可见，习惯渗透在我们生活实践的一切过程之中，无处不在，无时不在。那么我们为什么要培养孩子的良好的习惯呢？2、 好习惯为人生发展奠基幻灯片出示：好习惯为人生发展奠基万丈高楼平地起，

4、多高的墙就有多深的基，如果根基不牢，就会地动山摇。建筑如此，做人当然也是这样。3、 举例说明好习惯为人生发展的重要性。（1） 诺贝尔的例子小结：这个例子说明好习惯在小时候就该养成（2） 父母过分溺爱孩子的例子小结：在孩子成长的道路上，往往存在一个个非常温柔的陷阱，而这是那些过分过分溺爱孩子的父母自己挖掘的。掉进陷阱里的孩子，由于被习以为常的不良习惯引导着生活，从而就失去了健康成长的机会。（3） 简单介绍“当发现孩子说谎的时候”的故事与家长一起探讨：（1）自己本身的一言一行对孩子产生直接的影响，特别是对孩子要诚实；（2）一旦发现孩子说谎，一定要重视，不能轻描淡写的说一两句就完事，最好找一个比较空

5、的时间，坐下来与孩子严肃认真的交谈，谈话最好用启发式，如：你今天做错了什么事？错在哪里？（3）创造和谐愉快的家庭气氛，做任何事情都不要过分的强迫孩子，常与他谈心、玩，以达到心灵的沟通。小结：好习惯对人的一生产生积极的影响，一本万利，胜过万贯家产，而一旦形成坏的习惯，则后患无穷。毫无疑问，培养孩子良好习惯的神圣责任，别无选择的落到了我们父母的身上。过渡：那么我们应该如何培养孩子的好习惯呢？4讲解好习惯是培养出来的瑞士著名心理学家皮亚杰认为，儿童道德品质发展有四个阶段：（幻灯片出示）自我中心阶段（2-5岁）、权威阶段（6-8岁）、可逆性阶段（8-10岁）、公正阶段（11-12岁）。讲解各阶段儿童习

6、惯的特点。那么我们应该如何培养孩子的好习惯呢？（一） 习惯培养要训练；训练习惯要注意以下几点：（幻灯片出示）（1） 训练必须持之以恒；（2） 训练必须严格要求；（3） 训练中要调动孩子的积极性。那么，我们家长是如何训练孩子的习惯的呢？组织家长讨论、交流。小结：可见，培养孩子的习惯是一个长期的过程，只有痛苦的磨练，才能养成好习惯。（二） 习惯培养是一个过程；既然培养习惯是一个艰巨的长期过程，家长必须用心才行。（幻灯片出示）：（1） 从小事抓起（2） 正确对待孩子的行为偏差（3） 营造良好的家庭文化环境（4） 制定家庭规范组织家长讨论应该如何实施以上几点。交流。小结：孩子好习惯的养成需要家长时时处处注意，并加以适当引导。（三） 着重培养孩子三个基本的良好习惯（1） 培养孩子良好的学习习惯；我们应该做好以下几点A、 强化学习兴趣B、 明确学习目标C、 掌握学习方法（2） 培养孩子讲文明的习惯；（3） 培养孩子良好的学习习惯。组织家长讨论、交流如何培养以上习惯。三、总结本节课所讲的内容：良好的学习习惯是健康人生之基，做人的许多美德源于习惯。美国教育家斯特娜夫人说“孩子的心灵是一块奇怪的土地播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。”要想拥有美好的人生，就要有良好的习惯。好习惯成就一生。(小学一年级） -