实习实训管理制度.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date实习实训管理制度内蒙古扎兰屯林业学校实习实训管理制度在教务处工作指引下，我系本着“以技能为核心、以任务为引领、以岗位为标准、以能力为本位”的原则，加大实习实训力度，培训学生动手能力，实习实训方面进行制度化，以便更好地规范和指导今后的教学实践工作。一、实训室建设与管理在这方面，我们按照教务处要求，加强实训室工作规则范、仪器设备维护保养管理、实训室清洁卫生、实训室安全防火

2、等相关实训室建设和管理的相关工作，以保障对实训室仪器设备的维护保养和使用，确保实训教学的正常进行。二、实习实训教师和管理员为更好的发挥实训设备的使用效率，要求实训教师和管理员不但要会使用还要会简单的设备维修，每学期初对仪器设备进行维护，定期对使用人员进行设备维护保养技能抽查。三、实习实训课1、实训实习的形式：实习（教学、生产）已一并放入第三年的顶岗实习中，在两年的教学中，主要以实训为主。实现的主要形式有：模块化教学、理实一体化教学、现场教学等。2、课时：要求根据课程内容和特点，实训课要占总课时的50%以上，并要在教学计划中加以明确表述出来。3、将对实行实训教师实训仪器设备使用情况进行考评。4、

3、专业技能赛常态化，对每门课程制定出比赛项目计划、实施方案、比赛成绩、总结、要求每门课程的每个单元模块技能水平以技能赛的形式进行检验，并将成绩记入期末考试成绩，对成绩突出有影响的将在全系进行表彰。四、实训课检查督导机制1、实训记录：教师上实训课时统一填写一体化教学日志，实训管理员填写开课记录和仪器设备使用记录。2、检查：由系主任、教科研主任每月收取实训室和教师的开课记录和一体化教学日志，每学期收取设备使用记录，计算出各专业课的实训课开出率，不定期抽查专业课教师和实训管理员对主要仪器设备的掌握情况。五、实训课激励机制1、各教研室根据班级学生数、工位数、指导教师数，来进行分组指导实训。2、技能赛常态化：激励师生参加各类技能大赛，全系按学年或学期举办 “系内技能大赛”，进而实行技能赛常态化、制度化、要求每门专业课都要将技能考核比赛化、以赛促练、以赛代考，要做到有计划方案、有项目、有记载、有名次、有奖励。3、实训室在课余时间将对学生开放，激励学生在课余时间以兴趣小组的形式到实训室练习专业技能。-