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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date小学六年级百分数复习要点本章知识点回顾:百分数复习要点一、概念:1、百分数:表示一个数占另一个数的几分之几的数,叫做百分数。它只能表示两数之间的倍数关系,不能表示某一具体数量。比如:可以说2千克是10千克的20%,却不能说一箱苹果有20%千克。所以,百分数后面是不能带单位名称的。百分数也叫做百分率或者百分比。2、求一个数比另一个数多百分之几 例:a比b多百分之几?它的
2、基本表达式为:(ab)b100% 3、求一个数比另一个数少百分之几 例:a比b少百分之几?它的基本表达式为:(ba)b100% 4、比一个数减少百分之几的数例:比a减少b%的数是多少?它的基本表达式为:aab%或a(1b%)5、比一个数增加百分之几的数例:比a增加b%的数是多少?它的基本表达式为:ab%a或a(1b%)6、“几成”和“几折”的含义 几成指十分之几,既可以用于增加,也可以用于减少。2成就是210,也就是20% 几折也指十分之几,但专指减少,不能增加。八五折就是8.510,也就是85% 7、求常见的百分率 如:达标率、及格率、成活率、发芽率、出勤率等 通用公式:a率=a的数量总量1
3、00%达标率=达标人数总人数100% 及格率=及格人数总人数100%成活率=成活数总数100% 发芽率=发芽数总数100%出勤率=出勤天数总天数100%8、纳税 应纳税额=总收入税率9、利率 利率=利息本金 利息=本金利率时间(期数)二、用方程解决百分数方面的问题(一)百分数应用题的解题关键是找准单位“1” 1.单位“1”的量已知,根据求一个数的几分之几是多少-用乘法计算。2.单位“1”的量未知,等量关系列方程,设单位“1”的量为X;用除法计算。数量对应分率单位“1”的量。(二)找出单位“1”的量1、水果店运来梨50千克,是苹果的30%单位“1”的量是:苹果的重量2、六年级的男生相当于女生的8
4、5%单位“1”的量是:六年级的女生人数3、食堂买来一袋米,吃了20%单位“1”的量是:买来的这袋米的重量。4、小明的身高比小华高15%单位“1”的量是:小华的身高5、一种商品的价格降低了20%单位“1”的量是:原来的价格6、计划用电60度,实际节约20%单位“1”的量是:计划用电60度例题:单位“1”的量未知,等量关系列方程,设单位“1”的量为X1、某市现有出租车4000辆,比去年增加25%,去年有出租车多少量?解法一 解:设去年有出租车辆。 (1+25%)=4000 125%=4000 =3200解法二 解:设去年有出租车辆。 +25%=4000 125%=4000 =32002、列方程解决
5、“已知比一个数少百分之几的数是多少,求这个数”的百分数实际问题白兔有36只,比灰兔少20。灰兔有多少只?分析与解:白兔比灰兔少20,把灰兔看作单位“1”。?只灰兔36只 白兔 比灰兔少20等量关系式:灰兔的只数 白兔比灰兔少的只数 = 白兔的只数解答:设灰兔有只。 - 20 = 36 0.8 = 36 = 45 答:灰兔有45只。检验:45 45 20 = 36 或 (45 36) 45 = 20,符合题意。3、列方程解决“已知比一个数多百分之几的数是多少,求这个数”的百分数实际问题白兔有48只,比灰兔多20。灰兔有多少只?分析与解:白兔比灰兔多20,把灰兔看作单位“1”。?只灰兔比灰兔多20 白兔 48只等量关系式:灰兔的只数 + 白兔比灰兔多的只数 = 白兔的只数解答:设灰兔有只。 + 20 = 48 1.2 = 48 = 40答:灰兔有40只。检验:40 + 40 20 = 48 或 (48 40) 40 = 20,符合题意。点评:和前面例题一样,都是去求单位“1”的量。在解题时同样要注意找准单位“1”的量,看问题求什么,确定用什么方法计算。-
限制150内