部编版语文五年级下册多音字辨析.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流部编版语文五年级下册多音字辨析.精品文档.部编版语文五年级下册多音字辨析供 佳佳的爷爷曾供（gng）职于县城的供（gng）销社。晃 明晃（hung）晃的太阳发出强烈的光，照在不停晃（hung）动的水波上。结 “结”在表示“植物长（果实）”的意思时读ji，如“结巴、结实”；其他意思都读ji，如“结网、打结、结冰”等。尽 尽（jn）管已经聊了一天，可他们还觉得没有尽（jn）兴。数 “数”在表示“一个一个地计算”“责备，列举过错”等意思时读sh，如“数一数、数落”等；在表示“数目”“几，几个”等意思时读sh，如“次数、数日”等；在表示“屡次”时读s

2、hu，如“数见不鲜”等。燕 春天来了，美丽的燕（yn）园里飞来了很多燕（yn）子。蒙 蒙（mng）蒙（mng）细雨中，我们在草原上行进，忽然看到了蒙（mng）古包，刚才发蒙（mng）的脑袋一下子变得清醒了。 蒙（mng）骗分 自从和弟弟分（fn）开之后，我就分（fn）外想念他。抹 “抹”在表示“擦”“用手按着并向下移动”等意思时读m，如“抹布、抹不下脸”等；在表示“涂”“揩，擦”“除去”等意思时读m，如“涂抹、抹杀”等折 迫于市场压力，这批货物必须打折（zh）出售，严重折（sh）本，他再也经不起这样的折（zh）腾了。调 经过调（tio）整，这张调（dio）度表更加合理了。当 他在社会上闯荡了多

3、年，当（dng）然不会轻易上当（dng）受骗。绰 “绰”在表示“匆忙地抓起”的意思时读cho，如“绰起、绰了梢棒”等；在表示“宽裕”的意思时读chu，如“阔绰、绰绰有余”等。 词语：绰（chu）号。泊 “泊”表示“湖”的意思读po，如“湖泊、血泊”等，在表示“停船靠岸”“恬静”的意思时读b，如“停泊、淡泊”等。磨 爷爷把磨（m）盘的四周打磨（m）得很光滑。创 这些治疗创（chung）伤的药是祖父独创（chung）的，一直沿用到今天。裳 教室里，老师穿着漂亮的衣裳（shang）在黑板上写“裳裳（chng）者华”这句话。弹 外面子弹（dn）横飞，屋子里的音乐家仍然弹（tn）奏着钢琴曲，这份镇定令人

4、震惊。晕 妈妈这次又晕（yn）车了，而且之后一连几天头都发晕（yn）。系 “系”在表示“打结，扣”的意思时读j，如“系扣、系鞋带”等；在表示其他意思时读x，如“关系、联系”等。监 “监”在表示“帝王时代的官名或官府名”“姓”的意思时读jin，如“国子监、钦天监”；在表示“督察”“牢，狱”的意思时读jin，如“监督、监狱”。行 这个行（hng）业自从实行（xng）了新规后，发展逐渐步入了正轨。散 她松散（sn）着头发，一边散（sn）步，一边回味着刚读过的那篇散（sn）文。哗 “哗”在表示“人多声杂，乱吵”的意思时读hu，如“喧哗、哗笑”；在表示“形容撞击、水流等的声音”的意思时读hu，如“水哗哗

5、地流”。 差 差（ch）错 差（ch）不多 出差（chi） 公差（chi） 参差（c）模 “模”在表示“法式，规范”“仿效”“模范”等意思时读m，如“模式、模仿、劳模”；在表示“模子”的意思时读m，如“模板、模具”。扎 那个扎（z）着羊角辫的小姑娘跳入水中，她假装挣扎（zh）了几下，然后扎（zh）了个猛子后又钻出水面，笑着向大家打招呼。圈 大灰狼围着羊圈（jun）转了几圈（qun），发现没有可乘之机，只好走了。畜 “畜”在做名词时，表示“禽兽”的意思，读ch，如“家畜、六畜”；在做动词时，表示“饲养”的意思，读x，如“畜产、畜牧”。澄 “澄”在表示“让液体里的杂质沉下去”的意思时读dng，如“澄清”；在表示“（水）很清”的意思时读chng，如“澄澈”。薄 他身穿单薄（b）的衣服，嘴里含着薄（b）荷糖，手里拿着刚做好的薄（ba）饼。 词语：薄（b）弱。处 这份规划书到处（ch）都是问题，需要重新处（ch）理。 词语：处（ch）所。禁 “禁”在表示“禁受，受得住，耐（用）”“忍耐”的意思时，读jn，如“禁受、禁得住、忍俊不禁”；在表示“不许，制止”“法律或习惯上制止的事”“拘押”“避忌”等意思时，读jn，如“禁止、禁停”。涨 马上要涨（zhng）潮了，弟弟和妹妹急得涨（zhng）红了脸，急忙往江边跑去。