小学人称代词表格用法及练习[1]1.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date小学人称代词表格用法及练习11小学人称代词表格用法及练习小学人称代词表格用法及练习一、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词,叫做人称代词。人称代词有人称、数和格的变化,见下表:人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou第三人称hehimtheythemsheheritit人称代词主
2、格:做主语,表示xxx怎么样了、干什么了。I am a teacher. You are a student. He is a student, too.We/You/They are students.人称代词宾格作宾语,表示动作行为的对象。Give it to me.Lets go (lets =let us).二、物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词,也可叫做代词所有格。形容词性物主代词和名词性物主代词其人称和数的变化见下表。数人称类别单数复数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称形容词性物主代词myyourhisheritsouryourtheir名词性物主代词mineyo
3、urshishersitsoursyourstheirs汉语我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的形容词性物主代词 (my/your/his/her/its/our/their) +名词名词性的物主代词:相当于一个名词,必须单独使用,后面不能再跟名词.I. 人称代词:人称代词又分为主格和宾格形式.主格通常做主语。主格通常位于句中第一个动词之前.宾格通常做动词或介词的宾语. Eg: a. Im a nurse.b. Could you help me ? c. Mum often takes us to the park on Sunday.d. Its a cat. We call
4、it “ Mimi.” e. Who knows him ? f. They are going to the cinema with her. II. 物主代词又分为形容词性的物主代词和名词性的物主代词.形容词性的物主代词:相当于形容词,后面要跟名词,指定名词的所属对象. 名词性的物主代词:相当于一个名词,必须单独使用,后面不能再跟名词.Eg: a. Your school is small, mine is big.(=my school)b. This is not your pen. Yours is on the desk.(=your pen)c. Whose book is th
5、at? Its hers. (=her book)d. Their classroom is on the second floor. Ours is on the third floor. (=our classroom)e. Her bike is black. His is grey. Mine is blue.(=his bike, my bike) g. Those arent our books. Ours are on the floor. Those books are theirs.(=our /their books ) 三、人称代词划线,常用who (宾格可用whom)提
6、问.物主代词划线常用whose提问。 (特别提示): 并列人称代词的排列顺序1)单数人称代词并列作主语时,其顺序为:第二人称 -第三人称 -第一人称you - he/she/it - Ieg: You,he and I should return on time.2)复数人称代词作主语时,其顺序为:第一人称 - 第二人称 -第三人称We-you-They四、为帮助同学们理解和掌握英语人称代词,请记住下面的口诀:人称代词分主/宾,只有八对要区分。你(们)、它主/宾同一形,其余主/宾须分清。谓语之前主格填,动/介之后宾格跟,口语运用最灵活,表语也可用宾格。人称代词并列现,注意顺序礼貌见,二一、三一
7、、二三一,第一人称最谦虚,若把错误责任担,第一人称须当先。一、选出括号中正确的词,在正确的词上打勾。1. This is(my / I)mother.2. Nice to meet (your / you).3. (He / His)name is Mark.4. Whats(she / her)name?5. Excuse(me / my / I).6. Are(your / you)Miss Li?7. (I/ My)am Ben.8. (She / Her)is my sister.9. Fine , thank (your / you).10. How old is (he / his
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