二年级上册语文学案：1场景歌 人教部编版.doc

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1、班级 学科导学案课题1 场景歌主备人审核人课型新 授课时时间学习目标（含重、难点）：学习目标（含重、难点）： 1.认识“艘、翠”等10个生字；会写“群、旗”等10个字。（重点 ） 2.正确、流利地朗读课文（重点），初步感知数量词的不同表达（难点）。 3.能留心观察周围事物，尝试用数量词表达熟悉的事物。一、 知识问题化，问题层次化（6:2:1:1）1.认读生字，检测学生预习情况（对读互读，你读我听，我读你听）滩 艘 军 舰 帆 稻 园 孔 翠 队 铜 号2.在课文中圈出以上生字的词语并读一读。3.熟读课文，对读、男女读、你读我听、我读你听。4.熟读课后会写生字，认真观察字形，写笔顺；并组词。园

2、处 铜 桥 队 旗 群 领 号 巾群：_（ ）旗：_（ ）号：_（ ）领：_（ ）5.在课后田字格中正确书写会字生字。6.课文中出现了哪些数量词：用“”画出来，在读一读。你还知道哪些数量词：_。7.听写下列词语。花园 石桥 队旗 铜号 红领巾 欢笑8.找一个你喜欢的场景，仿照课文，利用量词说一说。授课教师批注：二、 巩固规律，达标检测1.用“”给加点字选择正确的读音。 军舰（jin jin） 帆船 （fn fn） 翠绿（zu cu） 稻田（do do） 2.用合适的量词填空。 一 （ ）沙滩 一（ ） 队旗 一（ ） 欢笑 一 （ ） 铜号 一（ ）小溪 一 （ ） 花园 三、拓展分享，总结反思1.教（学）收获或未解决的问题2.作业（含预习）（1）完成生字、词语的抄写和听写。（2） 熟读课文，和同桌一起在校园内找一找，说一说。（3）自读课文树之歌，识记生字词，把课文读熟读顺，初步认识各种树木。