广州新版-小学三年级-U11同步练习.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《广州新版-小学三年级-U11同步练习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广州新版-小学三年级-U11同步练习.doc(23页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date广州新版-小学三年级-U11同步练习神舟教育教师1对1教案U10 I have a ship巩固复习一、 三合一检测1)单词三次,根据听到的顺序,在相应图下的方框内写出单词的英文并标上序号。 2)听词组三次,根据听到内容将单词和相应的图用线连接起来。 ruler pencil ball ship dog pen3)看图听句子三次,根据听到的内容,判断句子是否符合图意,
2、符合的圈Yes ,否则圈No 。 Yes. No . Yes. No . Yes. No . Yes. No . Yes. No . Yes. No . Yes. No . Yes. No .4)听句子三次,根据听到的内容,用线把有关人物和图连接起来。 Janet Ben Mike Sally Jiamin5)写出各组词的缩写形式。Model: what is whats(1) I am _ (2) it is _(3) that is _ (4) let us _ (5) she is _ (6) who is_(7) he is _ (8) name is _ (9) is not _ 6
3、)将下列交通工具分类填写在相应的横线上。plane boat ship bus bike car 1 在天上飞的:_ 2 在地上跑的:_ _ _ 3 在水里行驶的:_ _二、 词汇复习1、 do 助动词,没有实际意义,一般用来构成一般疑问句或否定句 做,做事想一想,并指出下列句子中do的意思。1. How do you do?_2. Do you have a pencil?_3. Please do it !_4. You can do this. _5. Do you play a game?_根据上面的练习,你能总结出什么呢?_2、 may 可以may是情态动词,表示“可以”的还学过那个
4、单词?_May I use it? = Can I use it? 吗?_练一练:1) 补充句子1. May I _a game?2. Can I _your ruler?3. _I use your pen?4. _he use your toy?2) 译一译1. 我可以用你的铅笔吗?_2. 他可以用你的球吗?_3. 我可以用你的小汽车吗?_4. 她可以用你的橡皮擦吗?_5. 他可以用你的小船吗?_3、 use 使用 想一想:use是一个什么词?_练一练:补充下列句子1._your pen 使用你的钢笔2._my book 使用我的书3.May I_your car? 我可以使用你的小汽车吗
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 广州 新版 小学 三年级 U11 同步 练习
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内