《工程招标投标与合同管理》课程教学大纲.doc

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1、河南工业职业技术学院工程造价专业工程招标投标与合同管理课程教学大纲英文名称：Bid and Tender and Contract of Project课程编号：b268适用专业：工程造价（高职3年）总学时数：54其 中：理论讲授学时54学 分：3.0一、制订大纲的依据1999年教育部组织制定的高职高专教育专门课程基本要求和高职高专教育专业人才培养目标及规格的要求，制定本教学大纲。二、课程性质、目的和任务工程招标投标与合同是建筑工程专业的一门重要的专业基础课，主要阐述建筑工程招标、投标的程序、方法和经验，以及建设工程合同与合同管理。通过本课程的学习，使学生掌握了解国内、国际工程招标投标的基本程

2、序、方法及合同管理，把学生培养成为新世纪的能与国际接轨的高级经营管理职业技术人才。本课程的教学任务：1、 了解工程承包活动基本知识2、 熟悉施工招标程序3、 熟悉施工投标程序4、 掌握投标报价技巧5、 了解合同法律制度的相关概念6、 熟悉工程施工合同的谈判和签订过程7、 理解建设工程委托监理合同词语定义及双方的权利义务、违约责任及协调双方关系条款8、 掌握工程承包风险与施工索赔9、 了解工程施工合同示范文本相关内容三、 内容与教学要求：上篇 工程招标投标第一章 工程承包活动基本知识1、教学内容：（1）概述建筑市场 工程项目建设程序 工程承包含义及内容（2）工程承包方式工程承包分类 按不同类型划

3、分工程承包方式（3）承包商的资格承包商应具备的基本条件 承包商分类 建筑施工企业资质 建筑施工企业经营者应具备的素质（4）工程承发包活动的管理建筑市场管理机构及其职能 招标投标管理机构承发包单位的资质管理 建筑市场行为管理2、重点、难点：重点：工程项目建设程序、工程承包分类难点：无3、教学基本要求：（1）了解工程承发包活动的管理；（2）熟悉工程项目建设程序及工程承包分类。第二章 工程施工招标1、教学内容：（1）概述工程施工招标投标的基本概念 工程施工招标应具备的条件 招标发包工程的范围 工程施工招标的分类（2）招标方式和招标程序招标方式 招标程序 （3）招标工作机构招标工作机构的组织 招标代理

4、机构招标工作的职能 （4）招标准备阶段工作申请招标 编制招标有关文件 编制、审核标底 （5）招标投标阶段工作发布招标公告或投标邀请函 对投标单位进行资格预审 组织现场考察和招标工程交底召开投标预备会 2、重点、难点：重点：招标应具备的条件 招标代理机构应具备的条件难点：3、教学基本要求：（1）了解建设工程招标投标的基本概念；（2）熟悉工程施工招标应具备的条件；（3）了解我国招标的基本方式和程序；（4）了解招标准备阶段、投标阶段工作程序第三章 工程施工投标1、教学内容：（1）投标组织与程序投标工作机构 投标程序 （2）投标准备工作参加资格预审 研究招标文件 调查投标环境与现场考察 物色代理人或合

5、作伙伴 办理注册手续（3）投标决策投标决策的含义 投标决策的种类 投标决策阶段的工作内容 投标策略（4）投标技巧开标前的投标技巧研究 开标后的投标技巧研究 （5）投标报价报价的主要依据 投标报价的步骤 国内工程投标报价 国际工程投标报价（6）投标文件的编制与递送投标文件的编制 准备备忘录提要 投标文件的递交与接收 编制投相当规模文件时应注意事项2、重点、难点：重点：投标技巧与投标报价难点：国内、国际投标报价3、教学要求：（1）了解我国工程施工投标程序与投标决策；（2）熟悉招标文件的主要内容及标底编制；（3）掌握国内、国际投标报价（4）熟悉投标文件的编制和投送；第四章 开标、评标和中标1、教学内

6、容：（1）开标开标的组织、时间和地点 开标形式 开标的程序废标条件（2）评标评标的基本概念 评标组织机构 评标的依据、标准和方法 评标程序 评标中的有关事宜（3）中标中标的基本概念 中标的条件 中标的基本过程 中标通知书 中标过程中的违法行为及法律责任 中标无效 2、重点、难点：重点：难点：3、教学要求：（1）了解开标、评标、中标的基本概念（2）熟悉开标、评标、中标程序（3）掌握中标过程中的违法行为及法律责任下篇 工程施工合同管理第五章 合同法律制度1、教学内容：（1）概述法的概念 法的渊源 法律责任 合同概述 （2）合同的订立订立合同主体的资格 合同的内容和形式 订立合同的程序 （3）合同的

7、效力合同的生效 无效合同 可变更、可撤销的合同 无效或被撤销合同的效力及法律后果（4）合同的履行合同履行的概念 合同履行原则 合同约定不明确的内容的确定方法合同履行过程中发生变动的履行 双务合同的抗辩权 合同债权的保全 （5） 合同的变更和转让合同的变更 合同的转让 合同订立后当事人合并或者分立后权利的行使和义务的承担（6） 合同的权利义务终止合同权利义务终止概述 合同解除 抵销 提存 免除 混同（7） 违约责任违约责任概述 承担违约责任的方式 违约责任的法定免除（8） 合同争议的解决合同争议的解决方式 合同争议诉讼或者仲裁的时效2、重点、难点：重点：合同履行、变更、转让及合同的权利义务终止，

8、违约责任、争议的解决难点：3、教学要求：（2）了解合同的基本内容和形式（3）熟悉合同的订立、效力、履行、变更和转让（4）熟悉合同的权利义务终止、违约责任、合同争议的解决第六章 工程施工合同1、教学内容：（1）概述施工合同的概念 施工合同的作用施工合同的分类 施工合同的管理 （2）施工合同的谈判和签订合同的谈判 施工合同的订立 （3）施工合同的履行准备工作 工程施工合同履行过程中各方的职责违约责任 合同争议的解决 合同解除2、重点、难点：重点：施工合同履行过程中各方的职责及违约责任难点：3、教学要求：（1） 了解施工合同谈判和签订过程应具备的条件、原则、程序、内容（2） 熟悉工程施工合同履行过程

9、中各方的职责、违约责任、合同争议的解决第七章 建设工程委托监理合同1、教学内容：（1）建设监理基本概念建设监理 政府建设监理 社会建设监理 （2）建设工程委托监理合同概述委托合同 建设工程委托监理合同 （3）建设工程委托监理合同的词语定义及双方的权利义务词语定义、适用范围和法律 监理人的义务委托人的义务 监理人的权利 委托人的权利（4）建设工程委托监理合同的违约责任及协调双方关系条款双方的违约责任 协调双方关系条款 （5）建设工程委托监理合同的订立和履行签订建设工程委托监理合同的步骤签订建设工程委托监理合同的注意点 合同的履行2、重点、难点：重点：建设工程委托监理合同的词语定义及双方的权利义务

10、难点：3、教学要求：（1） 了解建设监理基本概念（2） 熟悉建设工程委托监理合同双方的权利和义务（3） 了解工程委托监理合同的订立和履行第八章 工程承包风险管理与施工索赔1、教学内容：（1）工程承包风险管理风险因素的辩识 承包商在承包工程中可能面临的风险风险分析方法 风险的防范 （2）施工索赔施工索赔概述 索赔的起因 施工索赔的程序索赔报告 索赔计算 索赔技巧 索赔案例2、重点、难点：重点：施工索赔难点：3、教学要求：（1） 了解风险分析方法（2） 熟悉施工索赔起因、程序、报告、计算、技巧第九章 工程施工合同示范文本1、教学内容：（1）概述示范文本的制订原则 示范文本的形式建设工程施工合同（示

11、范文本）简介（2）建设工程施工合同（示范文本）通用条款内容词语的定义及合同文件 施工合同双方的一般权利和义务施工组织设计和工期 质量与验收 安全施工 合同价款与支付 材料设备供应 工程设计变更 竣工验收与结算 违约、索赔和争议 其他（3）FIDIC土木工程施工合同条件FIDIC简介 FIDIC土木工程施工合同条件的特点 FIDIC土木工程施工合同条件内容简介 2、重点、难点：重点：FIDIC土木工程施工合同条件的特点难点：3、教学要求：（1） 了解建设工程施工合同（示范文本）通用条款内容（2） 熟悉FIDIC土木工程施工合同条件的特点（3） 了解FIDIC土木工程施工合同条件内容四、学时分配表

12、章次教学内容学时分配理论教学实验上机讨论合计第一章工程承包活动基本知识44第二章工程施工招标617第三章工程施工投标628第四章开标、评标和中标415第五章合同法律制度426第六章工程施工合同628第七章建设工程委托监理合同44第八章工程承包风险管理与施工索赔628第九章工程施工合同示范文本44总 计441054大纲说明：1、由于该课程结合工程实际紧密、实践性较强，因此，采用理论教学与实践教学并行的方式，并及时补充新材料、新技术、新工艺等学科前沿知识。2、教学内容顺序，将结合实践教学场所的实际情况，进行调整。五、课程质量标准与成绩考核方式考核原则：考题由填空、名词解释、选择题、问答题、综合分析

13、题组成。简单的占20%，一般占60%，难题占20%。考核方式：笔试（开卷）。学生必须在完成作业后，经考核合格方能参加考试。各教学环节占总分比例：作业及平时考核占20%、其中考试占20%、期末考试：60%。六、课程各教学环节要求1、本课程以理论教学为主，此外还要与作业练习等教学环节紧密配合，相互补充，加深对理论知识的理解和掌握，使所学知识得到进一步巩固。2、本课程作业要求：结合理论教学内容，精选适量必要、难易程度相当的习题供学生练习，以促进学生的理论分析、管理思维能力。3、本课程实训：工程招标投标实训实训时间：1周学生到建设单位参与招标过程，到施工单位参与投标过程，使接受训练者从熟悉各招投标的过程程序，了解招标、投标文件编制的要点。七、教材、教学参考书1、本课程教学大纲是根据黑龙江科学技术出版社高等职业技术教育土建类专业新编系列教材工程招标投标与合同为依据，结合实际及课程发展要求而编写的。执笔：冯桂云审阅：冯桂云 审定：朱吉顶