五年级下册数学教案-3异分母分数加、减法-人教新课标( ).doc
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1、课 题:异分母分数加、减法 第 3 课时 总计第 节教学目标1. 掌握异分母分数加、减法的一般计算方法和验算方法,会正确地进行计算和验算。2. 让学生经历异分母分数加、减法的计算方法的探究过程,认识将新知识转换成旧知识是获得知识的重要途径。3通过学习回收有用垃圾的计算,培养学生的环保意识。教学重难点1. 掌握异分母分数加、减法的计算方法,并能正确进行计算。2. 运用转化思想探索异分母分数加、减法的计算方法。教学过程:一、复习铺垫1. 复习通分的意义和通分的方法。2. 把下面每组中的两个分数通分。和 和 和思考:每组的两个分数的分母有什么关系?公分母15、20、24是怎样得到的?3. 口算。 4
2、.调查自己生活的周边主要有哪些生活垃圾?每种垃圾大约占生活垃圾的几分之几?哪些垃圾可以作为有用资源回收?(学生分小组交流收集的资料。)【设计意图】通过有针对性的练习和课前收集资料,为本节课的学习提供资源,增强学生的实践能力,开阔学生的视野,加强数学与生活的联系。二、探究新知1交流调查情况,并提出问题。(1)请学生将课前调查的情况进行交流,并进行环保教育。然后再出示93页例1扇形统计图。 (2)提问:从统计图中你可以获取哪些数学信息?你能提出哪些数学问题?(3)出示问题:我们知道纸张和废金属是垃圾回收的主要对象,它们在生活垃圾中共占几分之几呢?(4)学生列出算式:2. 探讨“”的算法。(1)学生
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