少-先-队-工-作-反-思.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date少-先-队-工-作-反-思少 先 队 工 作 反 思少 先 队 工 作 反 思 接任辅导员一年以来,我一直早来晚走忙前忙后,可到头来却依然觉得我们学校少先队工作的开展毫无头绪。不管是纪律,卫生或是学生行为习惯都不是很理想,各种活动的组织也显得很混乱。静下心来反思一下,我发现存在很多问题,特总结如下: 一、缺乏对班级常规的了解纵观前几任辅导员,都是由班主任这个岗位上过渡
2、到辅导员的。有了几年当班主任的经验,他们就会更加熟悉班级常规工作的内容。而我以前只教过音乐美术这些副科,对班级常规工作不熟悉,很多时候想法会和班级实际情况发生冲突。对策:加强和班主任的沟通,多了解各中队在学习生活中的实际情况。二、对少先队的相关知识及组织工作认识不足。由于我接手辅导员工作经验不足,所以没有很好的进行有关理论和知识的学习。虽然偶尔靠上网和阅读相关杂志了解了一些知识,但实际工作起来效果却微乎其微。加上少先队的工作牵扯的头绪较多,所以开展工作的时候,总是问题重重。对策:加强相关知识及业务的学习;加大各种资料的收集整理力度;及时总结各个阶段出现的问题,改善工作方法,查缺补漏。 三、对少
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