小学科学五年级一班测量物体滚动与滑动的摩擦力.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《小学科学五年级一班测量物体滚动与滑动的摩擦力.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学科学五年级一班测量物体滚动与滑动的摩擦力.doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date小学科学五年级一班测量物体滚动与滑动的摩擦力实验名称:种子的发芽实验天兴小学科学五年级实验报告单实验名称:测量物体滚动与滑动的摩擦力实验地点:实验室 操场 实验教师:蒋志强 学生:五年级一班全体学生实验时间:20131128实验目的:滚动与滑动的摩擦力。实验材料准备 :小车 弹力测力器。方法步骤:1在地面上用弹簧秤拉着小车匀速缓慢前进,读数,则为滚动摩擦力大小。2锁死轮子不让滚动,再在地面上用弹簧秤拉着小车匀速缓慢前进,读数,则为滑动摩擦力大小。3加载不同的重物,或者换不同地面,重复以上过程,记录数据。 实验现象:滚动摩擦力在不同地面不同重量的情况下均明显小于同等状况下滑动摩擦力。实验结论: 滚动摩擦力在不同地面不同重量的情况下均明显小于同等状况下滑动摩擦力。-
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 科学 年级 一班 测量 物体 滚动 滑动 摩擦力
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内