二年级体育教案-直线运球 全国通用.doc

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1、课的内容1、足球：直线运球射门2、游戏：传接球接力赛教学重点把握运球射门时支撑脚与球的距离教学难点直线运球与射门动作的协调连贯教学目标（一）知识和技能目标：通过体验和学习直线运球射门动作，使85%左右的学生掌握直线运球射门基本动作和基本技能。 （二）体能目标：通过本课教学以及游戏活动，发展学生的速度、力量、灵敏和协调素质，促进身体机能水平的提高。（三）情感目标：通过足球游戏教学培养学生对足球活动的兴趣，培养自信、勇敢、团结协作等优秀的品质。课的结构教学内容教学组织形式步骤与要求运动负荷次数时间强度开始与准备部分一、课堂常规1.集合整队2.检查人数，服装3.师生问好4.宣布课的内容及要求5.安排

2、见习生6.安全教育二、 抢位置方法：20个人在老师的带领下围着固定球跟随音乐进行慢跑，当音乐停止，看谁先触到球。抢空者原地深蹲两次。规则：三、足球操：1.上肢运动2.体侧运动3.体转运动4.腹背运动5.弓步压腿6.原地左右拨球练习7.交替踩点球一、组织：二列横队。如（图1） （图1）要求：集合做到快、静、齐；精神饱满。二、 组织：学生二列横队成体操队形散开。如（图2） 1. 教师讲解游戏与规则；2. 学生在教师带领下一同游戏。要求：遵守规则，积极参加。三、组织：成体操队形（图3） 教法：1. 学生在教师带领下跟随音乐做足球操；2. 师生共同积极热身。要求：积极投入热身，充分活动各关节。134X

3、8拍29小中学习提高部分一、 足球：直线运球射门动作方法：跑动时身体自然放松，上体前倾，两臂自然摆动，步幅要小些，膝关节稍弯屈，在迈步前伸着地前，用脚向前推拨球，球直线运行。在射门区域，把握好支撑脚与球之间的距离，并发力把球射进球门。难点：直线运球与射门动作的协调连贯（1）学生用各种方法进行直线运球；（2）两人一组进行直线运传球练习；（3）分两组进行射门练习；（4）两组进行直线运球射门练习。二、游戏：蚂蚁运粮方法：按纵队排列形式将学生分成人数相同的两队，排头同学以蚂蚁姿势支撑在起跑线上，哨音一响以蚂蚁姿势同时出发，快速到达指定位置将球抱回和下一位同学击掌接力后排到队伍后面比赛继续，以此类推，以

4、最先完成的队伍为胜。规则：1、每只蚂蚁必须四肢触地前行； 2、抱球跑回时，球若掉地应跑回掉球点继续完成比赛。一、 （1）、（2）组织队形如图3：教法：1、教师讲解并示范直线运球动作。2、学生集体练习：3、教师巡回指导；4、请学生展示，师生互评。（3）、（4）组织队形如图4 教法：1、教师讲解并示范射门练习动作方法及规则并强调重难点。2、学生练习，教师巡视并指导。二、组织队形1、教师讲解游戏的方法及规则并强调比赛的安全。2、学生比赛，教师充当裁判。要求：1.安全有序进行比赛。 球 球 （图5）3554 2178中中高恢复整理部分1、放松练习； 2、总结布置课后练习；3、整理器材； 4、师生再见。1、组织：二列横队成体操队形散开练习教法：1、师生放松；2、教师总结讲评布置作业。要求：充分放松。14小场地器材1、足球场地一块；2、每人一个足球； 3、标志盘若干个；4、体操垫4块。运动负荷预计练习密度：40%左右平均心率：130次140次分钟最高心率：140次-150次分钟课后反思家庭作业1、 身体素质练习：2、 复习直线运球射门练习