(女生)早恋及早恋的危害ppt.ppt

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1、v认同认同1、2、7、8都是正常的，若有这种现都是正常的，若有这种现象尽可能大胆交往；象尽可能大胆交往；v若认同若认同3、 4 、6、7 那你有可能在暗恋某那你有可能在暗恋某一人；若认同一人；若认同5，那你要注意是否在恋爱中。，那你要注意是否在恋爱中。v早恋：凡是没有达到恋爱期早恋：凡是没有达到恋爱期 的年龄阶段（的年龄阶段（2025岁）岁） 的学生谈恋爱，均称为的学生谈恋爱，均称为 “早恋早恋”。青少年主要的心理问题有青少年主要的心理问题有：3、学习问题、学习问题 2、不良行为习惯问题、不良行为习惯问题 1、恋爱问题、恋爱问题（对号入座：这些问题，你有几个呢）我们从以下四个方面来探讨我们从以

2、下四个方面来探讨：一、青春期生理、心理的一一、青春期生理、心理的一 些变化些变化二、什么是早恋二、什么是早恋三、早恋的特点和危害三、早恋的特点和危害四、如何避免早恋四、如何避免早恋青春期青春期是指人体从童年是指人体从童年向成年过渡的人生关键向成年过渡的人生关键时期。一般是从时期。一般是从1010岁到岁到2020岁。在这一时期岁。在这一时期, ,人的人的生理和心理都会发生显生理和心理都会发生显著的变化。著的变化。（一）、青春期的特点（一）、青春期的特点1 1）、身高突增；体）、身高突增；体型发生变化型发生变化2 2）、生殖器官迅速）、生殖器官迅速发育，体毛生长，发育，体毛生长，男孩出现遗精，女男

3、孩出现遗精，女孩来月经等。孩来月经等。1、青春期的身体变化：、青春期的身体变化：1 1）、有了独立意识，但又有较强的）、有了独立意识，但又有较强的依赖性；依赖性；2、青春期的心理变化：、青春期的心理变化：2）、有时出现莫名的忧郁、烦恼，）、有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长、老师诉说；又不愿和家长、老师诉说；妈妈回来了妈妈回来了! !赶紧把日赶紧把日记藏起来记藏起来! !3）、有时会出现逆反心理；）、有时会出现逆反心理；哼哼, ,我偏偏不这我偏偏不这样做样做! !4）、喜欢交友，）、喜欢交友，对异性感到好奇，对异性感到好奇，渴望得到异性的渴望得到异性的欣赏。欣赏。但是，如果这种交往但是，如

4、果这种交往过密过密，出现了出现了早恋早恋，则会造成，则会造成严重的严重的后果后果。中学生和异性交往，是适应社会、认识世中学生和异性交往，是适应社会、认识世界和自身的一种必不可少的方式，对于完界和自身的一种必不可少的方式，对于完善自身、取长补短是有益的。善自身、取长补短是有益的。跨入早恋的三个阶段跨入早恋的三个阶段第一：喜欢阶段阶段（包括暗恋）第二：第二：接触阶段接触阶段（递纸条（递纸条；关系不关系不错，但没有什么更深的问题）错，但没有什么更深的问题）第三：第三：真正的男女意义上的朋友真正的男女意义上的朋友（所谓山盟海誓，也是最危险的一（所谓山盟海誓，也是最危险的一个阶段）个阶段）（对号入座对号

5、入座：你正走在哪一个阶段呢？）你正走在哪一个阶段呢？）中学生谈恋爱中学生谈恋爱到底好不好？到底好不好？为什么为什么? ?（二）、（二）、 什么是早恋什么是早恋 如果对爱情的如果对爱情的真实含义真实含义有深刻理解并具有了有深刻理解并具有了爱的能爱的能力力，又能处理爱情和学业的，又能处理爱情和学业的关系，并决心把爱情之树栽关系，并决心把爱情之树栽培到收获的季节，承诺并有培到收获的季节，承诺并有能力兑现爱情带来的义务和能力兑现爱情带来的义务和责任，那么此时的爱，就不责任，那么此时的爱，就不算早。反之，则可视为算早。反之，则可视为早恋早恋。 我们处在中学阶段，要达到我们处在中学阶段，要达到上述要求实属

6、不易。所以上述要求实属不易。所以,我们一我们一般没有条件获得真正意义上的爱般没有条件获得真正意义上的爱情。情。 这种异性间的感情往往是一种这种异性间的感情往往是一种把异性理想化、对异性的好奇、把异性理想化、对异性的好奇、对陪伴的渴望，并加上浪漫幻想对陪伴的渴望，并加上浪漫幻想的多重混合的心理活动。与持久的多重混合的心理活动。与持久而真实的爱情相比，有迥然不同而真实的爱情相比，有迥然不同的地方。的地方。 你认为你认为早恋早恋和真正的和真正的爱情爱情有什么不同有什么不同?会给我会给我们带来什么危害们带来什么危害? 早恋是有危害的早恋是有危害的（三）、早恋的特点和危害（三）、早恋的特点和危害1 1、

7、早恋往往、早恋往往难以持久难以持久，缺少承诺，大多是、，缺少承诺，大多是、没有结果没有结果的；的；2 2、早恋多半是、早恋多半是不理智不理智、不成熟不成熟的选择，容易的选择，容易造成过度狂热和痴迷，造成过度狂热和痴迷，从而从而影响学业影响学业；3 3、早恋在遇到波折、早恋在遇到波折-感情转移、感情转移、 争争吵、分离等情况时，易于产生吵、分离等情况时，易于产生偏激行偏激行为为，如殉情、恶性报复、离家出走、，如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等；患忧郁症等；4 4、早恋发于青春期性躁动期，、早恋发于青春期性躁动期，自我约束力自我约束力较弱较弱，有可能在一时的，有可能在一时的性冲动之下，稀里糊涂

8、地性冲动之下，稀里糊涂地发生并非自愿的性关系，发生并非自愿的性关系，更难以承担这种关系更难以承担这种关系造成造成的怀孕、堕胎的严重后果的怀孕、堕胎的严重后果。 一一、早恋的特点早恋的特点： 尽管早恋的表现形式各异，情况不同，但早恋还是有其共同特点共同特点的。 第一，分辨不清“爱情”与“好感”的区别。步入中学阶段的少男少女，随着身心的发展，对异性同学总有一种特殊的好感与好奇心，总乐意同异性同学交往相处这就是某些心理学家所说的“异性相吸现象”或“异性效应”。异性间的相互吸引或向往，最初往往表现出对异性的好感，有时是对所有的异性产生好感，有时是对某一位异性同学产生迷恋。这种异性相吸的现象是男女中学生

9、互相爱护、友好相处的基础，是一种健康的友谊。但是，由于许多中学生对爱情没有正确的理解，同时也缺乏适当的性教育，不能正确认识自己初开的情窦，因而往往会把自己对异性的“好感”误以为是对异性的爱情，萌发了与异性同学谈恋爱的念头。 第二，认识不到爱情与友谊的差别爱情与友谊的差别。随着年龄的增长，异性同学之间接触的增多，少男少女之间产生了纯洁的友谊是一种极为正常的现象，异性同学之间的友谊是很可贵的，这种友谊不仅有助于男女同学互相学习、共同进步，而且也有助于中学生学习与异性相处的能力，建立良好的人际关系，对少男少女身心健康发展都是极为有益的。尽管异性间的友谊是爱情的基本要素，也是产生爱情的前提，但是只要异

10、性之间的友谊控制在一定的程度和范围之内，把握好“分寸”，掌握好“适度”，就不能把这种友谊称作男女之间的爱情。然而，许多中学生却认识不到友谊与爱情之间的差别，而往往容易把异性友谊当作爱情。并加以夸张，这是十分幼稚的。 第三，中学生早恋具有盲目性盲目性。中学生的早恋实际上是一种对异性朋友的好感，或者是异性同学之间的友谊。对于这些情窦初开的少男少女来说，他们之间的“恋爱”，往往是在不知不觉中发生的，一点儿也由不得自己控制，用俄国著名文学家屠格涅夫的话来说，它是“一种会燃烧的无法抑制的感情”。这些少男少女往往会被对方的气质、美貌、健壮的体魄、幽 默的语言，或者是雄辩的口才所折服，以致使自己身不由己地要

11、同对方接近。这样，少男少女之间的早恋就自然而然地发生了。这说明，中学生的早恋带有盲目性，缺乏明确的恋爱目的。种种实例说明，中学生的早恋实际上是一种不成熟的“感情冒进”。 第四，中学生早恋具有隐蔽性隐蔽性。早恋的少男少女，一般是不会公开内心的秘密的，特别是对父母和老师更是如此。有时对自己的知己好友、兄弟姐妹也往往守口如瓶。早恋之所以有爱的这种隐蔽性，一方面是由于中学生怕招致家长、教师的反对和训斥，同学、朋友、兄弟姐妹们的讥笑和讽刺，另一方面也与少男少女第一次性爱的冲动来临时所产生的不安和“心理闭锁性”有关。早恋的这一特点为教师、父母及早发现早恋并及时加以引导带来了困难，增强了工作的“难度”。某些

12、粗心的家长和老师，对孩子早已陷入早恋毫无觉察，一直“蒙在鼓里”，直到问题严重败露时，才恍然大悟。这是为师、为人父母者所必须警觉的！ 第五，中学生早恋具有兴奋性和冲动性兴奋性和冲动性。早恋的这一特点与少男少女的情感特征有关。青春期常被人们称作是情感的“狂风怒涛”时代。也就是说中学生时期，激情占优势，他们的情感具有强烈、不稳定、易冲动的特点。与此相适应，早恋的中学生往往会对恋人产生强烈的亲近欲望，因而，在与对方相处时，言行、举止常常表现得特别兴奋和冲动。早恋的这种特点常常会产生难以挽回的后果：某些少男少女由于在与对方相处时过于兴奋和冲动，往往会失去理智，将自己完全置于激情的支配之下，过早偷食禁果，

13、导致少男少女的越轨行为。 第六，过于美化、迷恋对方过于美化、迷恋对方。少男少女的早恋大都贯穿着“美”的意念。他们常常在日记或情书中用“千般至善”“万般至美”的语言来描述对方，在心目中将对方的风度、外貌、气质、才能等加以美化，认为异性朋友身上的一切都无可挑剔。“爱屋及乌”，一旦爱上某人，连对方的缺点似乎也是美好的。这也就是人们常说的“情人眼里出西施”。 第七，难舍难分难舍难分而又喜怒无常喜怒无常。陷入早恋的中 学生所激起的爱的情感，其强烈程度不亚于青年人。这些早恋的少男少女，虽不热衷于学习，但却渴望着上课，在班上他们彼此之间可以多递几个眼神，谈几句话，即便是不接触，也会觉得对方的眼睛在盯着自己，

14、心里更踏实、更安稳。放学之际，这些少男少女也会不约而同地留下来，一起学习、谈心或参加体育锻炼，直到很晚还恋恋不舍，不愿分开。 与这种如胶似漆、难舍难分成鲜明对照的是他们在恋爱过程中往往因为一点小事而喜怒无常：时而喜笑颜开，时而泪如雨下。此外，早恋还有纯洁而幼稚、甜蜜而又令人遗憾、成纯洁而幼稚、甜蜜而又令人遗憾、成功率低功率低等特点。这些特点既反映了中学生的身心发展水平，又体现了情爱开始阶段的幼稚，从而交织成一幅独具特色的中学生早恋的画面。 二二、早恋的危害、早恋的危害 这个时期，由于学生年龄小、思考问题不全面，自制力较差，对什么是真正的爱情、怎样才能赢得真正的爱情之类的问题的认识往往是朦胧的、

15、含糊不清的。过早涉足爱河容易迷失方向容易迷失方向，种下“苦果”。尽管如此，依然有许多中学生朋友迷恋着苦果外面的那层糖衣，于是，往往是“甘尽苦来”，一切都悔之晚矣。在这里，我们想跟中学生朋友们谈一谈早恋这颗包着糖衣的“苦果”到底对少男少女们有什么样的危害？第一、早恋危害中学生的身心健康第一、早恋危害中学生的身心健康 首先，从中学生的身体健康方面来看，由于早恋，往往使同学们陷入情网之中不能自拔，将大部分时间花在谈恋爱上，因而忽视了体育锻炼。中学阶段正是同学们长身体的时候，随着身体各器官的发育，要求有相应的体育锻炼，否则，很容易发生心音微弱、供血不足、头晕等疾病。早恋的同学由于缺乏体育活动，所以发生

16、这种疾病的人数远远高于其他同学。另一方面，由于早恋的同学情绪不够稳定，好冲动，易动感情，自控力较差，常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。 在这些情绪的影响下，很容易产生食欲不振、浑身无力、头晕恶心等症状，久而久之，会出现消化道疾病、低血糖症状等疾患。再从中学生的心理角度看，早恋的同学都有一个极其复杂的心理过程，其间既有欣喜，也有百思不解、难以倾诉的苦闷。这些同学的恋爱承受着家长、教师的压力，同学们的“白眼”，恋人的挑剔和故意的非难，这一切使得心理承受力本来就差的同学无法无法保持正常稳定的情绪保持正常稳定的情绪。同时，早恋的中学生课后很难与恋人见面，但又抑制不住对对方的思念，这时，有的往

17、往会耽于幻想，在幻想中寻求慰藉，得到满足。此外，有极个别的学生在早恋中，由于抑制不住冲动而与异性朋友发生性关系，这对中学生的心理健康的影响很大。 有的同学跨越雷池之后，顿觉“爱情原来就是如此”，而萌发厌倦生活的念头；有的学生则将社会的道德、责任抛到一边，疯狂地追求性刺激。由于这些痛苦的心境和不健康思想的存在，使得使得这些中学生的道德感、人生价值观和世界观受到严重道德感、人生价值观和世界观受到严重扭曲扭曲!第二、早恋对中学生的学习干扰极大第二、早恋对中学生的学习干扰极大 早恋对早恋对中学生的学习影响极大学习影响极大。成千上万的实例告诉我们，沉湎于早恋的同学多数都是沿着 “感情直线上升，成绩直线下

18、降”的轨迹运动的。然而，有些向往或陷入早恋的中学生却认为只要热恋的两个人志同道合，就不会影响学习。他们甚至概括出一个所谓“男+女两个人的合力”的公式来。大量事实表明，这种看法是幼稚、糊涂、错误的。这是因为中学生的早恋不光是风和日丽的春天，也有寒风刺骨的冬季；在早恋的小河中常常会波澜叠起，漩涡环生早恋的中学生时常要经受嫉妒和失败的折磨！这一切对于时常要经受嫉妒和失败的折磨！这一切对于涉世不深、意志薄弱、情感易于冲动的中学生本来就涉世不深、意志薄弱、情感易于冲动的中学生本来就是一种是一种“超负荷超负荷”运载运载。在早恋的沉重的几乎要压垮全部稚嫩心灵的超负荷运载下，无心学习，成绩下降，是十分自然的，

19、也是屡见不鲜的。 第三、早恋容易使中学生产生越轨行为第三、早恋容易使中学生产生越轨行为 中学生激情占优势，容易冲动，自我控制能力差容易冲动，自我控制能力差。热恋中的少男少女往往不能控制自己的感 情而过早地发生两性关系。更严重的是有的男生让对方怀孕后，陷入到一种极端恐惧和痛苦的境地之中，既不敢让家长、老师知道，也不愿让同学知道，而去求助于一些江湖骗子、普通诊所堕胎，使许多女生身体受到很大伤害，演出一幕幕堕落、出走、自杀的悲剧，年轻的中学生朋友们，应当警惕啊！越雷池一步必定要警惕啊！越雷池一步必定要付出惨重的代价，成为早恋付出惨重的代价，成为早恋的牺性品！的牺性品！ 第四、早恋有可能导致犯罪第四、

20、早恋有可能导致犯罪 据有关部门调查的结果，中学生过早涉及爱情，也会给社会带来不安定。流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生，有很大一部分是与学生的早恋有关。一方一方面面，中学生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前，更不愿意丢脸，他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话，做出了一个不雅的举动而丧失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，以显示自己的本事，以至违法犯罪。另一方面另一方面，中学生恋爱还需要有物质上的消费，但他们的经济依赖于父母或他人，自己还不能自立，在从初恋到结婚的一段“马拉松”式的恋爱期间，需要相当的一笔金钱花费。而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。这样中学生就容易误入歧途，诱发偷

21、和抢的念头，最后锒铛入狱。 有一位早恋的中学生，家里生活比较困难，平时自己手里就没有零花钱，谈了女朋友之后，为了掩饰自己家庭生活的拮据，便萌生了给女朋友买一条金项链的念头。由于借的钱不足，他就利用晚上时间，和几名同伙一起破门而入，偷了一条项链，送给了女朋友。案发之后被捕入狱，家长、老师无不为之痛惜！类似这种例子不胜枚举，足以引起中学生朋友们警惕了！ 以上我们谈了中学生早恋的后果，从总体上看，中学生早恋的影响面广，危害极大。青少年学生要珍惜青春年华，不要过早地涉入早恋的区域，切莫被异性的撞击弄昏了头脑，特别需要的是理智和冷静。要切记：“早恋，是一枚包着糖衣的苦果！早恋，是一枚包着糖衣的苦果！最终

22、最终 “海誓海誓山盟一场空，你东我西悔终生山盟一场空，你东我西悔终生”。 1、14岁早恋少女毒死奶奶岁早恋少女毒死奶奶2、失恋少年自杀体内鲜血流出一半失恋少年自杀体内鲜血流出一半3、早恋酿恶果，一初中生杀死暗恋女生早恋酿恶果，一初中生杀死暗恋女生4、北京初中生北京初中生“情侣情侣”相拥卧轨身亡相拥卧轨身亡5、初中生情陷三角恋酿惨剧，争女友初中生情陷三角恋酿惨剧，争女友 1死死1伤伤6、广州一花季女失恋，先狂饮后割腕广州一花季女失恋，先狂饮后割腕7、“真的很后悔真的很后悔-”两个中学生偷尝禁果后的独白两个中学生偷尝禁果后的独白8、施毒、强奸分手女友，致其死亡施毒、强奸分手女友，致其死亡 在某些学

23、校，一些青少年有时因早恋而发生性关在某些学校，一些青少年有时因早恋而发生性关系甚至瞒着家长在外面租房子同居。系甚至瞒着家长在外面租房子同居。 据某市妇产医院统计，近几年来，到医院做人工据某市妇产医院统计，近几年来，到医院做人工流产和早孕药物流产的未婚女青年占了流产和早孕药物流产的未婚女青年占了60%，其中，其中13岁至岁至18岁岁的少女占的少女占五分之一五分之一。尤其是在暑假过后，来。尤其是在暑假过后，来医院做人工流产的女生会明显增多。医院做人工流产的女生会明显增多。 来自北京市房山法院调查证明，到法院来办理解来自北京市房山法院调查证明，到法院来办理解除非法同居关系当事人除非法同居关系当事人低

24、龄化低龄化的情况越来越突出，有的情况越来越突出，有的女孩的女孩15岁辍学和人同居，岁辍学和人同居，19岁抱着已经两三岁的孩岁抱着已经两三岁的孩子到法院解除同居关系时，两个人都还不到法定结婚子到法院解除同居关系时，两个人都还不到法定结婚的年龄。双方受到了严肃的批评教育！的年龄。双方受到了严肃的批评教育！四川一女生早恋被奶奶看见四川一女生早恋被奶奶看见 怕奶奶告密她，杀死奶奶怕奶奶告密她，杀死奶奶早恋早恋犯罪案例一失恋少年自杀失恋少年自杀 体内体内鲜血流出一半鲜血流出一半 2003 2003年年9 9月月2626日日傍晚，沈阳市康平傍晚，沈阳市康平县第一中学校园内县第一中学校园内发生一幕惨剧，一发

25、生一幕惨剧，一名高二年级男生因名高二年级男生因恋人提出分手，用恋人提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造成破自己胸口，造成严重的心脏破裂，严重的心脏破裂，裂口长达裂口长达1.51.5厘米，厘米，生命岌岌可危。生命岌岌可危。 案例二案例三早恋酿恶果早恋酿恶果 一初中生杀死暗恋女生一初中生杀死暗恋女生 曾轰动河南省郑州市曾轰动河南省郑州市“5 52121”校园凶杀案近日校园凶杀案近日告破，涉嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮告破，涉嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。捕。1717岁的犯罪嫌疑人普某系郑州铁路某中学初中岁的犯罪嫌疑人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明：

26、普某因暗恋的女同学李某喜欢学生。经初步查明：普某因暗恋的女同学李某喜欢上别人，决定第二天把本班的女同学李某强奸后杀上别人，决定第二天把本班的女同学李某强奸后杀死，然后自杀死，然后自杀。 5 5月月2121日下午，普某在商店购买了锁、刀片、日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、烧饼等物品，将被害人李某骗至校园附近小啤酒、烧饼等物品，将被害人李某骗至校园附近小屋内，要与其发生性关系遭到拒绝后，普某竟将李屋内，要与其发生性关系遭到拒绝后，普某竟将李某掐死。某掐死。 作案后，普某自杀未遂逃窜，后到公安机关投作案后，普某自杀未遂逃窜，后到公安机关投案。据悉，普某受早恋影响，心理不健康，且平时案。据悉，

27、普某受早恋影响，心理不健康，且平时爱浏览黄色网站，中毒颇深，最终导致铤而走险，爱浏览黄色网站，中毒颇深，最终导致铤而走险，以身试法酿成命案。以身试法酿成命案。20022002年年0101月月1515日怀柔三中初日怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两二八班的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时，被老同学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老师教育，师看见，随后遭到老师教育，认为两人还小，不该有谈恋认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当天，这两同学爱的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段便离开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非相互拥抱卧轨自杀，死于非命。命。 案例四北京：初中生北京：初中

28、生“情侣情侣”相拥卧轨自杀身亡相拥卧轨自杀身亡 2002 2002年年7 7月月2 2日，一名十五六岁的少年跌日，一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼，从跌撞撞地跑向一幢高楼，从4 4层开始，每层开始，每到一层，他都抡起棍子打碎楼道窗玻璃，到一层，他都抡起棍子打碎楼道窗玻璃，随后探头朝楼下张望高度，当他爬到随后探头朝楼下张望高度，当他爬到1313层层时，纵身跳下时，纵身跳下这是这是7 7月月2 2日发生在燕山日发生在燕山北庄南里令人心悸的北庄南里令人心悸的“跳楼事件跳楼事件”。 当附近居民为此扼腕叹息时，当附近居民为此扼腕叹息时，“跳楼跳楼事件事件”背后的早恋惨剧更令人震惊：名叫背后的早恋

29、惨剧更令人震惊：名叫金铭的跳楼少年在跳楼前，曾和同学李洋金铭的跳楼少年在跳楼前，曾和同学李洋为争抢一个女孩而大动干戈，并扎了李洋为争抢一个女孩而大动干戈，并扎了李洋4 4刀。李洋倒在血泊中后，他随即跳楼刀。李洋倒在血泊中后，他随即跳楼, ,当当场死亡。场死亡。案例五初中生情陷三角恋酿惨剧初中生情陷三角恋酿惨剧 少年少年争女友争女友1死死1伤伤 20022002年年2 2月月4 4日前天凌晨时许，在某酒吧内，一群中学日前天凌晨时许，在某酒吧内，一群中学生正为一名男生庆祝生日，生正为一名男生庆祝生日，6 6岁少女小莉看到寿星仔与另一岁少女小莉看到寿星仔与另一名女生不停地打情骂俏及大唱情歌，心里极度

30、失落和伤心。因名女生不停地打情骂俏及大唱情歌，心里极度失落和伤心。因为小莉曾与寿星仔关系密切，近日两人闹别扭了。于是，她便为小莉曾与寿星仔关系密切，近日两人闹别扭了。于是，她便到附近商店购买了一把裁纸刀藏在身上，然后静静回到座位上，到附近商店购买了一把裁纸刀藏在身上，然后静静回到座位上，并狂饮啤酒。不久有同学发现小莉面色苍白，神志不清伏在桌并狂饮啤酒。不久有同学发现小莉面色苍白，神志不清伏在桌台上，桌下还有一大摊血迹，左手腕有一道长约厘米的切口，台上，桌下还有一大摊血迹，左手腕有一道长约厘米的切口，同学们找来出租车将其送院救治。同学们找来出租车将其送院救治。 经医生检查，小莉左手腕有条肌腱经医

31、生检查，小莉左手腕有条肌腱被切断，还伴有轻度酒精中毒。当天，被切断，还伴有轻度酒精中毒。当天，医生为小莉做了接肌腱手术。挽救了医生为小莉做了接肌腱手术。挽救了她的生命。她的生命。 案例六广州一花季女失恋广州一花季女失恋 先狂饮后割腕先狂饮后割腕 这是一个真实的故这是一个真实的故事，发生在两个岁的事，发生在两个岁的学生身上。由于缺乏性知学生身上。由于缺乏性知识，他们偷尝禁果，并致识，他们偷尝禁果，并致使女生宫外孕。此后，两使女生宫外孕。此后，两个人精神、心理和身体上个人精神、心理和身体上承受了巨大的痛苦与压力。承受了巨大的痛苦与压力。 案例七 “真的很后悔真的很后悔” 两个中学生偷尝禁果后的独白

32、两个中学生偷尝禁果后的独白 我想，我这一辈子最惊心动魄的事情莫过于生离死别我想，我这一辈子最惊心动魄的事情莫过于生离死别了。手术的痛让我撕心裂肺了。手术的痛让我撕心裂肺, ,痛不欲生痛不欲生, ,我以为自己要死了。我以为自己要死了。妈妈是多么爱我，我舍不得离开她啊妈妈是多么爱我，我舍不得离开她啊 我在学校原本是个挺听话的孩子。随着年龄的增长，我在学校原本是个挺听话的孩子。随着年龄的增长，我渐渐喜欢和班里的男孩子在一起，后来和康康特别好。我渐渐喜欢和班里的男孩子在一起，后来和康康特别好。回想那天我们发生的事，我感到自己太回想那天我们发生的事，我感到自己太缺乏性知识缺乏性知识，好多，好多事情我都不

33、懂，事情我都不懂，没想到没想到会有这么严重的后果。会有这么严重的后果。 早恋给了我什么呢？仅有痛苦的回忆早恋给了我什么呢？仅有痛苦的回忆和难忘的精神创伤和难忘的精神创伤我懂得了造成这幕我懂得了造成这幕人生悲剧的根本就在于人生悲剧的根本就在于我们还太小我们还太小，不能正确处理那复杂的感情。不能正确处理那复杂的感情。 真后悔啊真后悔啊 婷婷的独白婷婷的独白 我和婷婷是在学校上大课时认识的。在我的眼里，婷婷我和婷婷是在学校上大课时认识的。在我的眼里，婷婷是一个既可爱又招人喜欢的女生。时间一长是一个既可爱又招人喜欢的女生。时间一长, ,我觉得自己真的我觉得自己真的喜欢上了婷婷。喜欢上了婷婷。 在不良思

34、想的诱导下，加上自己性知识贫乏，我与婷婷在不良思想的诱导下，加上自己性知识贫乏，我与婷婷做了不该做的事。直到有一天，婷婷十分惊慌地告诉我说，做了不该做的事。直到有一天，婷婷十分惊慌地告诉我说，她怀孕了，而且是宫外孕，我的脑子顿时一片空白她怀孕了，而且是宫外孕，我的脑子顿时一片空白 我不知道该怎么办，毕竟我才我不知道该怎么办，毕竟我才岁，岁，我该怎么做？我想：我该怎么做？我想：“怎么会这样怎么会这样? ?这对她这对她会造成怎样的后果？会造成怎样的后果？”我很怕，真的很怕。我很怕，真的很怕。 我很后悔，我知道我负不起责任的，我很后悔，我知道我负不起责任的，因为我还太小因为我还太小 康康的自述康康的

35、自述 案例八施毒、强奸暗恋女友，至其死亡施毒、强奸暗恋女友，至其死亡等待他的将是漫长的等待他的将是漫长的牢狱生活与无尽的痛牢狱生活与无尽的痛苦和悔恨苦和悔恨-中学生早恋有七大坏处中学生早恋有七大坏处 对于对于身心还不成熟身心还不成熟 的中学生来说，谈恋爱有的中学生来说，谈恋爱有七大坏处七大坏处：v第一、青少年应广交朋友，友谊使你心灵丰富、是人生幸福的要素之一，朋友也是一面镜子，是人生成功的垫脚石，你现在谈恋爱了，专注于一个人了，交友圈必然缩小，等于关闭了交友之门，别人不便也不敢介入你俩的圈子。 v 第二、你们天天卿卿我我，不在一起时还要牵挂对方，还要揣摸对 方心理，这要耗费多少时间、精力，那你

36、还有多少时间用于学习，用于发展自己？你尚未健全的头脑，充满了爱情，那么功课、学业怎会不受影响？ v第三、中学生谈恋爱违犯中学生守则， 你不得不有所顾忌，既怕老师批评， 又怕家长知道，你焦虑、你浮躁、 你心理疲惫，你还能做到专心致志， 聚精会神吗？ v第四，爱情是人类情感中高尚的神圣的情感，比生命更重要(裴多菲语)，高尚的情感可以张扬，应当受到祝福，但你可以张扬吗？可以领他回家吗？家长、亲友会真诚为你祝福吗？回答如果是否定的，那么这种偷偷摸摸的早恋不是对这种神圣高尚情感的亵渎和玷污吗？v第五，人非动物，过日子不能光顾今天，还要考虑下一步，恋爱的下一步是婚姻、是培育后代，你思考过没有，你现在才十四

37、五岁，离法定的婚龄还有七八年，这些年会有很大的变化，世界很大很精彩，难道这个世界就他(她)最适合你，心智发育尚未健全的你，能保证下一步婚姻成功吗？如果不能保证，这不成儿戏了吗？这不又是一种亵渎和玷污吗？v第六，也许你本来就不想太认真，只是玩玩，聊补人生空虚而已。那你就太不自爱了，感情轻浮、游戏人生，品位太低了！v第七，如果恋爱中把握不了自己，铸成大错，恐怕会伤害两代人，造成终身遗憾！v已经早恋的同学，应尽快地从早恋中解脱出来。要走出早恋的误区，应注意以下几个方面： v1、不要人为地夸大这种爱。中学时期对异性产生好奇、感兴趣的心理是正常的。但过分夸大这种感受，有意识地去刺激助长这方面的情感是不可

38、取的。 v2、把注意力集中到学习上去，多参加集体活动，充实自己的生活内容，迁移情感的注意力。 v3、用坚强的意志克制自己情感的流露。对自己爱慕的同学，也像对其他同学一样， 落落大方，一视同仁。时间一长， 这种感情就会逐渐消失淡化。早恋有危害早恋有危害,千万别千万别涉足涉足!2、正确处理男女同学之间的交往。、正确处理男女同学之间的交往。我该怎样我该怎样与她交往？与她交往？理智，健康的心理，阳光理智，健康的心理，阳光的心态，正确的人生观的心态，正确的人生观-3、要注意心理卫生，不看不适宜的报刊杂志、要注意心理卫生，不看不适宜的报刊杂志、影视节目、不上不健康的网站，把精力投入到影视节目、不上不健康的

39、网站，把精力投入到学习中去学习中去 。 小忠是性格内向的男生，第二学期以来，就对小忠是性格内向的男生，第二学期以来，就对同班一女生产生一种朦胧的情感。每天学习心不在同班一女生产生一种朦胧的情感。每天学习心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室的任何一个角落，他都能感受她的存在。在他心目的任何一个角落，他都能感受她的存在。在他心目中，那女孩就是中，那女孩就是“女神女神”，而且不可遏制地妒忌与，而且不可遏制地妒忌与她接近的那些人。为此，心神恍惚，她接近的那些人。为此，心神恍惚，成绩急转直下。他很苦恼，成绩急转直下。他很苦恼，不知道怎么办？不知道

40、怎么办？你认为小忠该如何做，你认为小忠该如何做，才能摆脱困境呢？才能摆脱困境呢？案例一案例一 小雪是很活泼的学生，她学习成绩好，是个聪明温柔、小雪是很活泼的学生，她学习成绩好，是个聪明温柔、招人喜欢的女孩子。招人喜欢的女孩子。 一次下雨路滑，她不小心扭伤了脚。隔一次下雨路滑，她不小心扭伤了脚。隔壁班的男生小枫刚好路过，将小雪送到医务室上药，下课后，壁班的男生小枫刚好路过，将小雪送到医务室上药，下课后，小枫又到教室帮小雪拿书包并陪她回家。一路上，他们谈到小枫又到教室帮小雪拿书包并陪她回家。一路上，他们谈到流行歌曲、电视剧，又谈学习、谈班里的事。最后竟谈到自流行歌曲、电视剧，又谈学习、谈班里的事。

41、最后竟谈到自己将来的打算；他们感到非常愉快，一种未尝经验的热流在己将来的打算；他们感到非常愉快，一种未尝经验的热流在心中冲撞，分手时竟有些舍不得。心中冲撞，分手时竟有些舍不得。 他们成了最亲密的伙伴，上学一块儿来，他们成了最亲密的伙伴，上学一块儿来，放学一块儿走。时间长了，同学们说：放学一块儿走。时间长了，同学们说：“小雪和枫好上了。小雪和枫好上了。”也有人和他们也有人和他们开起玩笑，可他们并不理会，小雪只是开起玩笑，可他们并不理会，小雪只是撇撇嘴：撇撇嘴：“庸俗！庸俗！” ” 小小雪雪和小枫的交往和小枫的交往存在不妥的地方吗？存在不妥的地方吗？案例二案例二 有一个班长有一个班长, ,平时学习

42、成绩不错平时学习成绩不错, ,对班里的对班里的事很关心事很关心, ,性格开朗性格开朗, ,同学们很喜欢。没想到班上同学们很喜欢。没想到班上的一个女生连着给写了两封求爱信。第一封主要的一个女生连着给写了两封求爱信。第一封主要说她的感情，我虽诧异，但并没在意。心想只要说她的感情，我虽诧异，但并没在意。心想只要我置之不理，她就会知难而退。不料，第二封信我置之不理，她就会知难而退。不料，第二封信她又约我周末在某处等候，搞得我不知所措。我她又约我周末在某处等候，搞得我不知所措。我根本不想在求学阶段考虑这个问题，但又不知怎根本不想在求学阶段考虑这个问题，但又不知怎样做才不致伤害她。样做才不致伤害她。 这位

43、苦恼的班长应该怎样做？这位苦恼的班长应该怎样做？ 请你为他出出注意。请你为他出出注意。案例三案例三“蛋蛋”与与“鸡鸡”的故事的故事想通过这个故事，想通过这个故事，帮助同学们学会正确交往。帮助同学们学会正确交往。 内容大致如下：一个贫穷的农民，得到了一只蛋。内容大致如下：一个贫穷的农民，得到了一只蛋。他想：如果将蛋打了，做成一碗可口的蛋汤，那该他想：如果将蛋打了，做成一碗可口的蛋汤，那该多好。但是他没有这样，因为他明白这只鸡蛋充满多好。但是他没有这样，因为他明白这只鸡蛋充满着着“希望希望”，如果现在不做成蛋汤，将会得到一只，如果现在不做成蛋汤，将会得到一只鸡，鸡汤肯定比蛋汤好喝。于是，他鸡，鸡汤

44、肯定比蛋汤好喝。于是，他顶住顶住了蛋汤的了蛋汤的“诱惑诱惑”，仍然吃着他的，仍然吃着他的“咸菜汤拌米饭咸菜汤拌米饭”。终于。终于有一天，这只蛋孵成了一只小鸡，农夫非常高兴。有一天，这只蛋孵成了一只小鸡，农夫非常高兴。心想：过不了多久，我就可以全家人美美地吃上一心想：过不了多久，我就可以全家人美美地吃上一顿鸡肉，喝上一碗香甜的鸡汤了。鸡长大后，农夫顿鸡肉，喝上一碗香甜的鸡汤了。鸡长大后，农夫并没有杀掉这只母鸡。并没有杀掉这只母鸡。 他想：如果杀了母鸡，我可能再也不可能吃到蛋和他想：如果杀了母鸡，我可能再也不可能吃到蛋和鸡了。然后，农夫仍然吃着他的鸡了。然后，农夫仍然吃着他的“咸菜汤拌米饭咸菜汤拌

45、米饭”。不久，他的希望实现了，母鸡下了只和原来一样大不久，他的希望实现了，母鸡下了只和原来一样大的鸡蛋。这时，农夫心里盘算着：现在再也不要吃的鸡蛋。这时，农夫心里盘算着：现在再也不要吃那该死的那该死的“咸菜汤拌米饭咸菜汤拌米饭”了，终于可以每天吃上了，终于可以每天吃上可口的可口的“蛋炒饭蛋炒饭”了，哈哈。他再也挡不住蛋汤的了，哈哈。他再也挡不住蛋汤的诱惑，农夫天天都高兴地吃着他的诱惑，农夫天天都高兴地吃着他的“蛋炒饭蛋炒饭”。时。时间一天一天地过去了，几年后的一天，农夫和往常间一天一天地过去了，几年后的一天，农夫和往常一样到鸡窝拿蛋，却发现没有蛋。然而，鸡老了，一样到鸡窝拿蛋，却发现没有蛋。然

46、而，鸡老了，再也不能下蛋了。农夫现在又只能吃他的再也不能下蛋了。农夫现在又只能吃他的“咸菜汤咸菜汤拌米饭拌米饭”。为什么过去吃惯的。为什么过去吃惯的“咸菜汤拌米饭咸菜汤拌米饭”，为什么就不是滋味呢？现在，农夫慢慢地开始留恋为什么就不是滋味呢？现在，农夫慢慢地开始留恋他那香甜的蛋炒饭了。他那香甜的蛋炒饭了。 要是当鸡下第一只蛋时就攒下，蛋又孵成鸡、鸡又下要是当鸡下第一只蛋时就攒下，蛋又孵成鸡、鸡又下了蛋，用不了多久，蛋将成为一种取之不尽的资源。了蛋，用不了多久，蛋将成为一种取之不尽的资源。到现在应该就不会局限于鸡汤与蛋汤的选择了。鸡和到现在应该就不会局限于鸡汤与蛋汤的选择了。鸡和农夫一天天衰老下

47、去。农夫也没有杀掉那只再也不能农夫一天天衰老下去。农夫也没有杀掉那只再也不能下蛋的母鸡。因为他知道：那将是最后一顿下蛋的母鸡。因为他知道：那将是最后一顿“美味美味”，以后他只能一直吃着他的咸菜汤拌米饭了。以后他只能一直吃着他的咸菜汤拌米饭了。 其实，青春期就象农夫得到的那只蛋一样，是一个充其实，青春期就象农夫得到的那只蛋一样，是一个充满希望和憧憬的季节，是一个身心发育最活跃的阶段，满希望和憧憬的季节，是一个身心发育最活跃的阶段，同时又是最为脆弱时候，我们要呵护好这段美好的时同时又是最为脆弱时候，我们要呵护好这段美好的时光。光。这个时期的你，就象一只脱壳的小鸡。你将会享这个时期的你，就象一只脱壳

48、的小鸡。你将会享受到受到个性发展个性发展的快感，你将拥有自已的选择和付的快感，你将拥有自已的选择和付出。三年中学生活，会让你明白，出。三年中学生活，会让你明白，生命的意义就是生命的意义就是“有价值的付出有价值的付出”，有什么样的付出，就会有，有什么样的付出，就会有什么样的收获。什么样的收获。触目惊心的调查数据触目惊心的调查数据 某记者采访全国60家医院妇产科发现，最少的一家有4个少女孕妇；最多的一家有27个。这些少女孕妇年龄多在16-18岁，也有14岁以下的，其中1214岁的52人；12岁以下的13人；有3例10岁的！更严重的还有15个少女妈妈，最小的只有11岁，最大的16岁！15个婴儿中，只

49、有12个活了下来，且不够健康！资料显示：每年有资料显示：每年有10万以上的人做过终止万以上的人做过终止妊娠术，其中未成年人就占了四分之一，妊娠术，其中未成年人就占了四分之一，而且，少女怀孕正呈而且，少女怀孕正呈6.8%速度递增速度递增。 在全球，流产的人群中，50% 是青少年！每分钟就有10名少女进行 不安全流产！对于15岁以下的少女， 死于因生育和怀孕引发并发症的危险 是25岁以上年轻妇女的25倍！ 这是血的教训这是血的教训！“关爱女童，防止性侵关爱女童，防止性侵”，必须迫切成必须迫切成为学校教育和家庭教育的重要补充。为学校教育和家庭教育的重要补充。v据“女童保护女童保护”和“护蕾计划护蕾计

50、划”统计，全年媒体公开报道的性侵儿童案件（14岁以下）：v2013年125起，平均每2.92天曝光1起。v2014年503起，平均每天曝光1.38起。v2015年340起，平均每天曝光0.95起。v2016年433起，平均每天曝光1.21起。 受害人778人，比上一年增长27.35%！v总之总之：心理健康的青少年应该是襟怀坦荡、目光远大、热爱生活、信心百倍、精神愉快、活泼可爱以及孜孜不倦、奋发上进的。v忠告一忠告一：正确地去认识早恋及性活动不可以随心所欲的！是一种社会行为，要对社会负责。只有具备了一定的担当能力（负的了责任）、具有一定的经济基础、并在科学、文明的基础上，才能通过相互尊重、爱慕，