(新)人教版《道德与法治》七年级下册7.1《单音与和声》优秀课件-(共21张PPT).ppt

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1、创景设情创景设情请问：1体验以上情境，你认为七年级(3)班这个集体有什么特点。2你所在的班集体有什么特点？与同学交流一下自己在集体中的感受以及对集体的期望。运用你的经验：运用你的经验： 你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？在遇到类似的冲突你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？在遇到类似的冲突时，你是怎么想，又是怎么做的？时，你是怎么想，又是怎么做的？探究与分享探究与分享 学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。我实在不喜欢。 我想带手机上学，可我想带手机上学，可学校不允许。学校不允许。 学校篮球队吸纳我成为新队员，但考学校篮球队吸纳我成为新队员，但考

2、虑到球队有严格的训练规定我不愿参加。虑到球队有严格的训练规定我不愿参加。 个人意愿与集体规则个人意愿与集体规则学习新知学习新知 在集体中，每个人都有自己的意愿，在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。当集体能够保证集体的和声更动听。当集体 规则规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。1 集体规则的重要性探究与分享探究与分享 良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制订和遵守。在哪些情况下

3、，我们必须服从集体的要求和规则？上下课的作息时间。上下课的作息时间。 学校运动会的秩序。学校运动会的秩序。_ 如果我们不服从这些要求和规则，可能给集体带来哪些影响？对个人又有哪些影响？个人意愿与集体规则个人意愿与集体规则学习新知学习新知 我们有时会感受到集体规则与我们的某我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。能是个人和集体的需要不同。2 集体规则与个人意愿发生冲突的原因探究与分享探究与分享 请按照下列提示，回忆在集体生活中

4、发生过的冲突事件，以及当时自己对冲突 的反应，分析我和集体的不同需要。冲突事件冲突事件我的反应我的反应我的需要我的需要集体的需要集体的需要班级排练集体舞的站位问题。与同学发生争执，生气地退出排 练。虽然我个子高， 但我还是希望能站 在第一排。个子矮的站在 前排，个子高的站 在后排。 对于上述冲突，你有哪些理智的处理办法？个人意愿与集体规则个人意愿与集体规则学习新知学习新知 面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。3 解决个人意愿与集体规则冲

5、突的方法让和声更美让和声更美学习新知学习新知 如果把个人比作单音，集体如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体比作和声，那么，要让集体 的和的和声更美，需要每个人保持单音准声更美，需要每个人保持单音准确、在与其他单音组成和声时尽确、在与其他单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则，以保持力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。和声的和谐之美。1 尽力做好自己让和声更美让和声更美学习新知学习新知 随着集体的发展和进步，原随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当修改、完善。对于集体需要适当修改、完善。对于集体要求中存在的不合理要求中存在的

6、不合理 因素，我们因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。意见，提出积极的改进建议。2 提出自己的建议探究与分享探究与分享 有人认为死守规则是有人认为死守规则是一一种僵化，有人认为无视规则种僵化，有人认为无视规则是一种放任。你怎么看？是一种放任。你怎么看？ 在不合理的规则被修改之前，是执行规在不合理的规则被修改之前，是执行规则重要，还是修改规则重要？为什么？则重要，还是修改规则重要？为什么？让和声更美让和声更美学习新知学习新知 在集体中，个人利益与集体在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益

7、发生冲突时，应把益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。持集体主义。3 正确处理集体利益与个人利益的冲突让和声更美让和声更美学习新知学习新知 坚持集体主义，不是不关注坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。人的极端个人主义。4 反对极端个人主义探究与分享探究与分享 试分析各种方式可能产生的结果。试分析各种方式可能产生的结果。你赞同哪种方式？说明你的理由。你赞同哪种方式？说

8、明你的理由。 面对集体中个人之间的冲突，主要有以面对集体中个人之间的冲突，主要有以下处理方式。下处理方式。妥协：双方各让一步，达成协议。妥协：双方各让一步，达成协议。强迫：迫使对方让步，以满足自己的需求。强迫：迫使对方让步，以满足自己的需求。迁就：抑制自己的需求，满足其他迁就：抑制自己的需求，满足其他人的需求，以便维持表面的和气。人的需求，以便维持表面的和气。 回避：暂时冷却处理，以避免出回避：暂时冷却处理，以避免出现过度激化的僵局。现过度激化的僵局。让和声更美让和声更美学习新知学习新知 在集体生活中，我们要学会在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。当处理与他人的各种关系。当 遇到遇到

9、矛盾和冲突时，我们要矛盾和冲突时，我们要冷静冷静考虑，考虑，慎重慎重选择适当的处理方式。选择适当的处理方式。5 处理好与他人的各种关系让和声更美让和声更美学习新知学习新知 无论个人之间有多大的矛盾无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。间的矛盾做有损集体利益的事情。6 要有识大体、顾大局的观念和行动 搜集相关资料，与同学一起制作搜集相关资料，与同学一起制作“集体生活冲突化解秘籍集体生活冲突化解秘籍”。 具体要求如下具体要求如下:回忆在集体生活中较为严重的冲突；回忆在集体

10、生活中较为严重的冲突；记录集体成员面对这些冲突的不同态度；记录集体成员面对这些冲突的不同态度；探讨化解这些冲突的多种途径；探讨化解这些冲突的多种途径；分享分享“集体生活冲突化解秘籍集体生活冲突化解秘籍”，讨论发生冲突时应如何运用。，讨论发生冲突时应如何运用。拓展空间拓展空间单单音音与与和和声声课堂小结课堂小结个人意愿与集体规则：集体规则的重要性；集体规则与个人意愿发生冲突的原因；解决个人意愿与集体规则冲突的方法让和声更美：尽力做好自己；提出自己的建议；正确处理集体利益与个人利益的冲突；反对极端个人主义；处理好与他人的各种关系；要有识大体、顾大局的观念和行动1、生活在集体中，个人意愿与集体规则往

11、往会发、生活在集体中，个人意愿与集体规则往往会发生矛盾甚至冲突，面对这些矛盾甚至冲突，我们生矛盾甚至冲突，面对这些矛盾甚至冲突，我们不应该不应该( )理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点站在个人角度考虑，不能遵守集体规则站在个人角度考虑，不能遵守集体规则坚决遵守集体规则，不能考虑个人意愿坚决遵守集体规则，不能考虑个人意愿让个人意愿服从集体的共同要求让个人意愿服从集体的共同要求A B C D当堂检测当堂检测D2. 如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集如果把个人比作单音

12、，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，就应该体的和声更美，就应该 （ ）每个人保持单音准确、饱满，在于其他单音组成和声每个人保持单音准确、饱满，在于其他单音组成和声时尽力做好自己时尽力做好自己心中有集体心中有集体 ，识大体，顾大局，不得因个人之间的，识大体，顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情矛盾做有损集体利益的事情承认个人利益的合理性，只顾自己，不顾他人承认个人利益的合理性，只顾自己，不顾他人当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义在个人利益之上，坚持集体主义A B C D当堂检测当堂检测B 谢谢！谢谢！