尺规三大作图问题.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date尺规三大作图问题尺规三大作图问题 尺规三大作图问题尺规作图是我们熟知的内容。尺规作图对作图的工具直尺和圆规的作用有所限制。直尺和圆规所能的基本图形只有:过两点画一条直线、作圆、作两条直线的交点、圆点、作一条直线与一个圆的交点。公元前五世纪的希腊数学家,已经习惯于用不带刻度的直尺和圆规(以下简称尺规)来作图了。在他们看来,直线和圆是可以信赖的最基本的图形,而直尺和圆规是
2、这两种图形的具体体现,因而只有用尺规作出的图形才是可信的。于是他们热衷于在尺规限制下探讨几何作图问题。数学家们总是对用简单的工具解决困难的问题备加赞赏,自然对用尺规去画各种图形饶有兴趣。尺规作图是对人类智慧的挑战,是培养人的思维与操作能力的有效手段。所谓三大几何作图难题就是在这种背景下产生的。传说大约在公元前400年,古希腊的雅典流行疫病,为了消除灾难,人们向太阳神阿波罗求助,阿波罗提出要求,说必须将他神殿前的立方体祭坛的体积扩大1倍,否则疫病会继续流行。起初,人们并没有认识到满足这一要求会有多大困难,但经过多次努力还不能办到时,才感到事态的严重。人们百思不得其解,不得不求教于当时最伟大的学者
3、柏拉图,柏拉图经过慎重的思考,也感到无能为力。这就是古希腊三大几何问题之一的倍立方体问题。用数学语言表达就是:已知一个立方体,求作一个立方体,使它的体积是已知立方体的两倍。任意给定一个角,仅用直尺和圆规作它的角平分线是很容易的,这就是说,二等分任意角是很容易做到的。于是,人们自然想到,任意给定一个角,仅用直尺和圆规将它三等分,想必也不会有多大困难。但是,尽管费了很大的气力,却没能把看来容易的事做成。于是,第二个尺规作图难题三等分任意角问题产生了。正方形是一种美丽的直线形,圆是一种既简单又优美的曲线图形,它们都有面积,能不能用直尺和圆规作一个正方形,使它的面积等于一个给定的圆的面积?这就是尺规作
4、图三大难题的第三个问题化圆为方问题。另类做法:总述:人们用尺规解几何三大作图题屡遭失败之后,一方面是从反面怀疑它是否可作;另一方面就很自然地考虑,假如跳出尺规作图的框框,也就是不限用尺规,而是借助于另外一些曲线,或者借助于尺规以外的一些工具,是不是可解决这些问题呢?人们发现,一旦跳出了尺规作图的框框,问题的解决将是轻而易举的.这方面的工作已经有许多人做过,而且取得了不少成就,下面的词条内容就择要介绍一二.三等分任意角作法一三等分角问题尼科梅德斯(Nicomedes,公元前250年左右)方法对于已知锐角O,在角的一边上取任意点B,作OB的垂线,交O的另一边于点A.以O为定点,BA为定直线,2OA
5、为定长,作出蚌线的右支C.从点A作BA的垂线,和蚌线C相交于点S,那么BOS=1/3BOA作法二帕斯卡(Pascal,B.16231662)的方法对于AOB,在其一边上取任意长OA做半径,以点O为圆心作一圆(图12).延长AO,和圆O交于点C.以圆O为定圆,以C为定点,以定圆O的半径为定长,作一蚶线蚶线和角的另一边OB相交于点E.连结CE,过点O作OSCE,那么BOS=1/3BOA作法三帕普斯(Pappus,约公元320年)方法对于AOB,在它的两边上截取OA=OB.连结AB并三等分,设两分点分别为C和D.以点C为中心,点A、D分别为顶点,作离心率e=2的双曲线.以点O为圆心,OB为半径作弧,
6、交双曲线于点S.则BOS=1/3BOA作法四玫瑰线方法交AOB的两边于点A和B,分别以O和A为圆心,a为半径画弧,两弧交于点S,则有BOS=1/3BOA立方倍积作法一倍立方问题倍立方问题柏拉图(Plato,公元前427347年)的方法:作两条互相垂直的直线,两直线交于点O,在一条直线上截取OA=a,在另一条直线上截取OB=2a,这里a为已知立方体的棱长.在这两条直线上分别取点C、D,使ACD=BDC=90(这只要移动两根直角尺,使一个角尺的边缘通过点A,另一个角尺的边缘通过点B,并使两直角尺的另一边重合,直角顶点分别在两直线上,这时两直角尺的直角顶点即为点C、D).线段OC之长即为所求立方体的
7、一边。作法二门纳马斯(Menaechmus,约公元前375325年)方法:从ax=xy=y2a可得y2=2ax,x2=ay.所以,在直角坐标平面上画出上述两个二次方程所对应的两条抛物线(图16).这两条抛物线交于O、A两点,那么点A在x轴上的投影到原点的距离,就是所求的立方体的棱长。作法三阿波罗尼(Apollonius de Perge,约公元前260200年)方法:作一矩形ABCD,这里AB=a、AD=2a.以此矩形对角线交点G为圆心,以适当长度为半径作圆,与AB、AD之延长线分别交于E、F,使E、C、F三点共线,则ABDF=DFBE=BEAD,线段DF之长即为所求立方体的棱长。化圆为方问题
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