(柳永词二首)课件(54张ppt).ppt

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1、知识与技能：了解词和宋词的相关情况；了解柳永的词作。过程与方法：分析蝶恋花中情景交融的写作手法，赏析最后两句；分析望海潮所采取的铺叙手法和点染手法。情感态度与价值观：体会柳永的痴情和对杭州的热爱之情。宋词和唐诗一样，是我国宝贵的文化遗产。好诗在唐代已被诗人们写尽了，宋代文人就另辟蹊径，使词这种文学形式臻于完善，达到了空前的繁荣，使宋词成为我国文化宝库中又一颗璀璨的明珠。今天就让我们走进宋词的天地，去细细品位它们的动人之处。词的有关知识词的有关知识1、词的起源、词的起源2、词牌和标题、词牌和标题3、词的分类、词的分类1、词的起源：、词的起源：兴起兴起于隋唐，盛行于于隋唐，盛行于宋宋，并在宋代发展

2、到高峰。并在宋代发展到高峰。词即歌词即歌词词，指可以，指可以和乐和乐歌唱的歌唱的诗体诗体，即即词是诗的一种词是诗的一种，所以又称，所以又称“长短句长短句”、“诗余诗余”、“曲曲子词子词”、“歌词歌词”等。等。2词牌和标题：词牌和标题：词词牌是牌是一首词的一首词的词调词调的名称，的名称，词的标题词的标题是词的是词的主要内容主要内容的的集中体现。集中体现。3、词的分类：、词的分类： 按字数按字数可分为可分为小令小令（58字以内）、字以内）、中调中调（5990字）字）长调长调（91字以上）字以上）按按段的多少段的多少可分为可分为单调、双调、三叠、单调、双调、三叠、四叠四叠等。（词的段落叫：阕或片）等

3、。（词的段落叫：阕或片）按作家的流派风格按作家的流派风格可分为可分为豪放和婉约派豪放和婉约派（豪放派的主要作家有（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾苏轼、辛弃疾等；等；婉约派的主要作家有婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、柳永、秦观、李清照、周邦彦周邦彦等）等）v柳永（约柳永（约971-1053971-1053），字），字耆卿耆卿，初名初名三变三变，字景庄，排行第七，字景庄，排行第七，又称又称柳七柳七，崇安（今福建崇安县），崇安（今福建崇安县）人。人。北宋北宋著名词人。出身于儒宦著名词人。出身于儒宦世家，工部侍郎柳宜少子，景祐世家，工部侍郎柳宜少子，景祐进士，官至屯田员外郎，故又世进士，官至屯田

4、员外郎，故又世称称柳屯田柳屯田。柳永为人放荡不羁，。柳永为人放荡不羁，仕途更为坎坷。时人将其举荐于仕途更为坎坷。时人将其举荐于仁宗，却只得四字批语：仁宗，却只得四字批语：“且去且去填词填词”。仕途无涯，便自称。仕途无涯，便自称“奉奉旨填词柳三变旨填词柳三变”，流连于歌楼舞，流连于歌楼舞榭，沉迷于声色词曲，潦倒终身，榭，沉迷于声色词曲，潦倒终身，竟由群妓合金而葬。竟由群妓合金而葬。v 第一个专业词人，能谱曲填词。第一个专业词人，能谱曲填词。第一个创作慢词。第一个创作慢词。v政治上的抑郁失志，生活上的特殊经历，以及他的博政治上的抑郁失志，生活上的特殊经历，以及他的博学多才，妙解音律，使这位学多才，

5、妙解音律，使这位“浅斟低唱浅斟低唱”、“怪胆狂情怪胆狂情”的浪子，成为致力于词作的的浪子，成为致力于词作的“才子词人才子词人”。由于柳永对。由于柳永对社会生活有相当广泛的接触，特别是对都市生活、妓女社会生活有相当广泛的接触，特别是对都市生活、妓女和市民阶层相当熟悉。和市民阶层相当熟悉。都市生活的繁华都市生活的繁华，妓女们的悲欢、妓女们的悲欢、愿望及男女恋情，自己的愤恨与颓放、离情别绪和羁旅愿望及男女恋情，自己的愤恨与颓放、离情别绪和羁旅行役的感受行役的感受，都是其词的重要内容。此外，也有一些，都是其词的重要内容。此外，也有一些反反映劳动者悲苦生活、咏物、咏史、游仙等作品映劳动者悲苦生活、咏物、

6、咏史、游仙等作品。著有著有乐章集乐章集，其词中名篇有，其词中名篇有雨霖铃雨霖铃、凤栖梧凤栖梧、八声甘州八声甘州、望海潮望海潮等。等。 一，发展了一，发展了慢词慢词。柳永常纵游于歌楼妓馆，与歌妓乐。柳永常纵游于歌楼妓馆，与歌妓乐工交往，因而认识了慢词的生命力，成为第一个大量工交往，因而认识了慢词的生命力，成为第一个大量创作慢词的作家，引起文人的重视，促使慢词创作繁创作慢词的作家，引起文人的重视，促使慢词创作繁荣，出现了苏轼、辛弃疾等大批优秀作家。荣，出现了苏轼、辛弃疾等大批优秀作家。 二、丰富了词的二、丰富了词的表现手法表现手法。柳永认为委婉含蓄的。柳永认为委婉含蓄的小令写作手法和风格，不适应慢

7、词的需要，因而小令写作手法和风格，不适应慢词的需要，因而改用改用铺叙铺叙和和白描白描的手法，善于的手法，善于点染点染，把所写内容，把所写内容先点示明白，再层层铺展开来描写，既淋漓尽致，先点示明白，再层层铺展开来描写，既淋漓尽致，又层次分明。抒情直来直去，不曲折隐晦，使柳又层次分明。抒情直来直去，不曲折隐晦，使柳词具有感情强烈、一泻无余的特点。词具有感情强烈、一泻无余的特点。 三、使词三、使词由雅转俗由雅转俗。柳永擅长描写青楼妓女和飘。柳永擅长描写青楼妓女和飘泊失意的文人等下层人物的生活和心理，词里的泊失意的文人等下层人物的生活和心理，词里的主人公基本上都是市井平民，对他们的遭遇表示主人公基本上

8、都是市井平民，对他们的遭遇表示了同情。柳永使词离开了达官贵人的歌筵闺房而了同情。柳永使词离开了达官贵人的歌筵闺房而走向社会的中下层，反映的生活面更宽广了。这走向社会的中下层，反映的生活面更宽广了。这是柳永对词的传统题材的突破。他又把从生活中是柳永对词的传统题材的突破。他又把从生活中汲取来的通俗化、汲取来的通俗化、口语化的俚语俗语口语化的俚语俗语运用到词里，运用到词里，表情达意生动真切，开了元代散曲的先声，使柳表情达意生动真切，开了元代散曲的先声，使柳词从内容到形式，都具有了俗的特点。叶梦词从内容到形式，都具有了俗的特点。叶梦得得避暑录话避暑录话中言称：中言称：“凡有井水处，即能歌凡有井水处，即

9、能歌柳词柳词”，足见其靡盛。，足见其靡盛。 柳永柳永 蝶恋花蝶恋花 柳永柳永 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。会凭阑意。 拟把拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。得人憔悴。【译文译文】我长久地伫立倚靠在高楼上，微风轻细，望尽天我长久地伫立倚靠在高楼上，微风轻细，望尽天边，春愁黯然而生。碧绿的草色，迷蒙的烟光掩边，春愁黯然而生。碧绿的草色，迷蒙的烟光掩映在落日余晖里，默默无言，又有谁会理解我独映在落日余晖里，默

10、默无言，又有谁会理解我独自凭栏的深沉含义？打算放纵一下，追求一醉，自凭栏的深沉含义？打算放纵一下，追求一醉，面对着美酒应当放声歌唱，但勉强寻欢作乐又没面对着美酒应当放声歌唱，但勉强寻欢作乐又没有什么滋味。衣带渐渐宽松了我也最终不会后悔，有什么滋味。衣带渐渐宽松了我也最终不会后悔，为了她我忧愁得容颜憔悴是很值得的。为了她我忧愁得容颜憔悴是很值得的。这首词主要写了什么内容这首词主要写了什么内容?抒发了作者怎样的感情？抒发了作者怎样的感情？写思念意中人，抒发了刻骨相思之情。写思念意中人，抒发了刻骨相思之情。感情基调：低缓，哀愁感情基调：低缓，哀愁词中那些字、词（意象）或句子特别能让我词中那些字、词（

11、意象）或句子特别能让我们感受到这种刻骨的相思和哀愁的感情？们感受到这种刻骨的相思和哀愁的感情？草色、烟光、残阳（所见）草色、烟光、残阳（所见）触景生情：对所爱的无限思念（愁触景生情：对所爱的无限思念（愁 离情别离情别恨）恨）衣带渐宽衣带渐宽终不悔终不悔，为依，为依消得消得人憔悴。人憔悴。情景交融情景交融直抒胸臆直抒胸臆“衣带渐宽衣带渐宽终不悔终不悔，为依，为依消得消得人憔悴。人憔悴。”源自源自古诗十九首古诗十九首 行行重行行行行重行行：相去日已远，衣带日已缓。相去日已远，衣带日已缓。柳句与原句在内容上有什么异同？柳句与原句在内容上有什么异同？同：都表达了相思之苦，写相思使人消瘦。同：都表达了相

12、思之苦，写相思使人消瘦。异：原句写恩爱夫妻间相思，柳句写情人间相思；异：原句写恩爱夫妻间相思，柳句写情人间相思；原句只写想瘦了人，柳句则说想瘦了也不后悔。原句只写想瘦了人，柳句则说想瘦了也不后悔。如果原句中的如果原句中的“伊人伊人”不指人，联系生活你认为不指人，联系生活你认为可以指什么呢？这句话又有什么新的理解？可以指什么呢？这句话又有什么新的理解？ 事业、爱情、理想、目标、追求、学问事业、爱情、理想、目标、追求、学问 （梦寐以求的事或物）（梦寐以求的事或物）这首词刻画了怎样的抒情主体形象？这首词刻画了怎样的抒情主体形象？ 提示：独倚危楼，时已黄昏却久久不提示：独倚危楼，时已黄昏却久久不忍离去

13、，借酒浇愁，对酒当歌，却无忍离去，借酒浇愁，对酒当歌，却无法排遣无边的春愁，孤单凄凉，相思法排遣无边的春愁，孤单凄凉，相思满怀。满怀。情景交融：将春景和春愁极其自然地情景交融：将春景和春愁极其自然地融为一体。融为一体。词眼鲜明突出：末尾两句，不仅写出词眼鲜明突出：末尾两句，不仅写出了对爱情的坚贞执著，矢志不移，而且创了对爱情的坚贞执著，矢志不移，而且创造了一个相对独立而形象鲜明的艺术境界。造了一个相对独立而形象鲜明的艺术境界。这是一首怀人之作。词人把漂泊异乡的落魄感受，同怀念这是一首怀人之作。词人把漂泊异乡的落魄感受，同怀念意中人的缠绵情思结合在一起写，采用意中人的缠绵情思结合在一起写，采用“

14、曲径通幽曲径通幽”的表的表现方式，抒情写景，感情真挚。现方式，抒情写景，感情真挚。上阙写登楼伫望情景，以上阙写登楼伫望情景，以“春愁春愁”为核心多层次地描摹春为核心多层次地描摹春愁之景，春愁之态，笔意婉约含蓄。愁之景，春愁之态，笔意婉约含蓄。下阙先写词人欲借疏狂之歌呼，陶然之酣醉，谋求醉而忘下阙先写词人欲借疏狂之歌呼，陶然之酣醉，谋求醉而忘忧，歌而暂欢，以摆脱春愁之压抑和纠缠，却落得个忧，歌而暂欢，以摆脱春愁之压抑和纠缠，却落得个“还还无味无味”的无聊和空虚，可见其春愁之浓深、刻骨，竟无法的无聊和空虚，可见其春愁之浓深、刻骨，竟无法排遣。最后才揭明排遣。最后才揭明“春愁春愁”原来就是原来就是“

15、相思相思”，词人对待，词人对待“春愁春愁”的果决态度：的果决态度：“终不悔终不悔”。全词曲径通幽，曲折达意，荡气回肠，感人至深。全词曲径通幽，曲折达意，荡气回肠，感人至深。 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮竞豪奢。重湖叠天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮竞豪奢。重湖叠巘清嘉。巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听箫鼓，吟赏嬉嬉钓叟莲娃。千

16、骑拥高牙。乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。异日图将好景，归去凤池夸。写作背景简介：写作背景简介： 关于这首词的写作背景，教科书关于这首词的写作背景，教科书“资料信息资料信息”所录所录南宋罗大经南宋罗大经鹤林玉露鹤林玉露的一段记载，说是写来送的一段记载，说是写来送给当时钱塘的长官孙何的。此前有宋杨浞在其给当时钱塘的长官孙何的。此前有宋杨浞在其古古今词话今词话中又有些细节的记述，说孙何门槛很高，中又有些细节的记述，说孙何门槛很高，一般人不易谒见。柳永想见，而无从人手，于是作一般人不易谒见。柳永想见，而无从人手，于是作了此词，让歌妓唱给孙何听，因打动了孙何，终于了此词，让歌妓唱

17、给孙何听，因打动了孙何，终于得以谒见。对这些文献的记载，现在有人提出质疑。得以谒见。对这些文献的记载，现在有人提出质疑。其理由之一是，认为柳永的生年与其理由之一是，认为柳永的生年与“孙何帅孙何帅钱塘钱塘”不相符。当时柳永还是不相符。当时柳永还是14岁的孩子，岁的孩子，不可能具备这样的才华创作此词，也还不懂不可能具备这样的才华创作此词，也还不懂得什么是政治干谒。有人认为得什么是政治干谒。有人认为“孙何孙何”当作当作“孙沔孙沔”。孙沔当钱塘长官的时间与柳永的。孙沔当钱塘长官的时间与柳永的生平比较相符。从本词的实际内容看，送给生平比较相符。从本词的实际内容看，送给杭州的地方长官是切合的。杭州的地方长

18、官是切合的。 钱塘江畔的杭州自古钱塘江畔的杭州自古就是著名的大都市，风就是著名的大都市，风景秀丽，人文荟萃，经景秀丽，人文荟萃，经济繁荣，生活富足。在济繁荣，生活富足。在这首词里，柳永以生动这首词里，柳永以生动的笔墨，把杭州描绘得的笔墨，把杭州描绘得富丽非凡。富丽非凡。【翻译翻译】杭州位于东南方地理形势重要的地区，是江吴的杭州位于东南方地理形势重要的地区，是江吴的都会，自古以来就很繁华。如烟的柳树、彩绘的都会，自古以来就很繁华。如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿的帐幕，房屋高高低低，桥梁，挡风的帘子、翠绿的帐幕，房屋高高低低，约有十万人家。如云的大树环绕着沙堤，怒涛汹约有十万人家。如云的

19、大树环绕着沙堤，怒涛汹涌，卷起来的浪花就像霜雪一样，天然的壕沟江涌，卷起来的浪花就像霜雪一样，天然的壕沟江河无边无涯。市场上陈列着珠玉珍宝，市民家里河无边无涯。市场上陈列着珠玉珍宝，市民家里充满着绫罗绸缎，争相过奢华的生活。充满着绫罗绸缎，争相过奢华的生活。白堤两侧的里湖、外湖与重叠的山峰非常秀丽，山白堤两侧的里湖、外湖与重叠的山峰非常秀丽，山上有秋季的桂子，湖中有十里的荷花。晴天丽日，上有秋季的桂子，湖中有十里的荷花。晴天丽日，处处都吹奏者音乐，菱舟夜泛，传来一阵阵的歌声，处处都吹奏者音乐，菱舟夜泛，传来一阵阵的歌声，钓鱼的老翁、采莲的姑娘都喜笑颜开。千名骑兵簇钓鱼的老翁、采莲的姑娘都喜笑颜

20、开。千名骑兵簇拥着高高的牙旗，官员乘着酒醉听箫鼓的演奏声，拥着高高的牙旗，官员乘着酒醉听箫鼓的演奏声，观赏、吟唱烟霞风光。日后要把杭州的美好景色画观赏、吟唱烟霞风光。日后要把杭州的美好景色画下来，带回朝廷去好让皇帝夸奖。下来，带回朝廷去好让皇帝夸奖。强调以下词语的音、形、义：强调以下词语的音、形、义：形胜：地理形势重要。形胜：地理形势重要。参差：形容楼阁高低不齐。参差：形容楼阁高低不齐。天堑：天然的壕沟，此处形容钱塘江的壮阔。天堑：天然的壕沟，此处形容钱塘江的壮阔。堑，堑，qin。重湖叠巘清嘉：巘，重湖叠巘清嘉：巘，yn，山峰。清嘉，秀，山峰。清嘉，秀丽。丽。高牙：原指军前大旗，因旗杆以象牙为

21、饰而高牙：原指军前大旗，因旗杆以象牙为饰而得名。词中代指高官孙何。得名。词中代指高官孙何。异日图将好景：画下来。将，助词，无实义。异日图将好景：画下来。将，助词，无实义。“孙何帅钱塘，柳耆卿作孙何帅钱塘，柳耆卿作望海潮望海潮词赠之云词赠之云此词流播，金主亮闻此词流播，金主亮闻金主怦然心动，为什么？金主怦然心动，为什么？“上有天堂，下有苏杭上有天堂，下有苏杭”之，欣然有慕于之，欣然有慕于三秋桂子，十里荷花三秋桂子，十里荷花，遂，遂起起投鞭渡江之志投鞭渡江之志。”v起笔便大开大阔，直起直落。起笔便大开大阔，直起直落。v“东南东南”，就，就方向方向言；言；v“江吴江吴”，就，就地点地点言。言。空间浩

22、瀚、面积广大空间浩瀚、面积广大，v“自古自古”突出了杭州突出了杭州历史悠久，繁华富庶历史悠久，繁华富庶。 v“参差参差”形容楼阁高下不齐形容楼阁高下不齐v“十万十万”指人口众多，未必是确数。指人口众多，未必是确数。远望去，垂柳含烟，薄雾如纱，虹远望去，垂柳含烟，薄雾如纱，虹桥似画，真是画中才有的好景致啊。桥似画，真是画中才有的好景致啊。这一处人烟阜盛，各式建筑，各抱这一处人烟阜盛，各式建筑，各抱地势，鳞次栉比，檐牙错落；走近地势，鳞次栉比，檐牙错落；走近了看，微风过处，千门万户帘幕轻了看，微风过处，千门万户帘幕轻摆，显得怡然安详，真是一派摆，显得怡然安详，真是一派“都都会会”景象。景象。名词性

23、词组，天净沙秋思尽显古树成行，尽显古树成行， 长堤迤逦之态（长堤迤逦之态（美美）状狂涛汹涌，状狂涛汹涌，波浪滔滔之势（波浪滔滔之势（雄伟雄伟）壮阔壮阔 镜头移近，来街市上走走看看。珠玉宝石遍陈镜头移近，来街市上走走看看。珠玉宝石遍陈于市，家家户户绫罗盈柜，人们的衣饰更是鲜于市，家家户户绫罗盈柜，人们的衣饰更是鲜丽豪华，竞相斗艳。丽豪华，竞相斗艳。“列列”、“盈盈”、“竞竞”把经济繁荣、生活富庶奢华落到了实处。把经济繁荣、生活富庶奢华落到了实处。路桥华美路桥华美居室华丽居室华丽人口众多人口众多人文景观人文景观自然景观自然景观（钱塘潮）（钱塘潮）云树：绕云树：绕怒涛：卷怒涛：卷天堑：无涯天堑：无涯

24、物质生活：物质生活：珠玑珠玑罗绮罗绮豪奢豪奢壮观壮观形胜形胜繁华繁华华美华美静态静态动态动态 一句牵出了诸多意象，湖、山、一句牵出了诸多意象，湖、山、桂花、荷花奔赴而来，令人心桂花、荷花奔赴而来，令人心旷神怡，遐想万千。旷神怡，遐想万千。山美山美水秀水秀花香花香借代借代 “泛泛”说明人们是在湖中吹笛演唱，笛声歌声似说明人们是在湖中吹笛演唱，笛声歌声似乎随着湖水荡漾开来，轻盈愉悦之貌全出。乎随着湖水荡漾开来，轻盈愉悦之貌全出。“弄弄”使得吹笛人和采菱女的潇洒欢快之情陡增；使得吹笛人和采菱女的潇洒欢快之情陡增；一幅太平盛世下的百姓安乐图。一幅太平盛世下的百姓安乐图。 权贵出行气派威风，真有一呼百应

25、之势。闲暇时，权贵出行气派威风，真有一呼百应之势。闲暇时，品酒赏音，吟诗作画，赏玩山水，何等风流潇洒。品酒赏音，吟诗作画，赏玩山水，何等风流潇洒。好景：指钱塘的美好景观好景：指钱塘的美好景观代指其政绩成就代指其政绩成就 柳耆卿与孙相何为布衣交。孙知杭州，门禁甚柳耆卿与孙相何为布衣交。孙知杭州，门禁甚严。耆卿欲见之而不得，作严。耆卿欲见之而不得，作望海潮望海潮词往见名妓词往见名妓楚楚曰：楚楚曰：“欲见孙相，恨无门路。若因府会，愿借欲见孙相，恨无门路。若因府会，愿借朱唇歌于孙相公之前。若问谁为此词，但说柳七。朱唇歌于孙相公之前。若问谁为此词，但说柳七。”中秋府会，楚楚宛转歌之，孙即日迎耆卿预坐。中

26、秋府会，楚楚宛转歌之，孙即日迎耆卿预坐。自然景观自然景观（西湖）（西湖）重湖：重湖：叠巘：叠巘：十里荷花十里荷花三秋桂子三秋桂子精神生活精神生活晴：羌管晴：羌管夜：菱歌夜：菱歌叟：钓叟：钓娃：莲娃：莲嬉嬉嬉嬉清嘉清嘉形胜形胜繁华繁华下片下片繁华繁华民拥官民拥官将升官将升官政绩卓著政绩卓著随从多随从多乐逍遥：喝酒听歌乐逍遥：喝酒听歌 吟诗赏景吟诗赏景 这首词在写景上有什么特点？这首词在写景上有什么特点？ A、工于铺叙，一句一景，选取最具、工于铺叙，一句一景，选取最具表现力的景物浓墨重彩。表现力的景物浓墨重彩。B、善于点染，即概括描写与具体描、善于点染，即概括描写与具体描写结合。写结合。讨论：清刘

27、熙载讨论：清刘熙载艺概艺概词曲概词曲概：“词有点，有染词有点，有染”，说的是词的一种表现手法说的是词的一种表现手法“点染点染”，它既有抽象的评，它既有抽象的评点，又有具体的描述，二者紧密相连，表现鲜明的情点，又有具体的描述，二者紧密相连，表现鲜明的情志。本词就运用了志。本词就运用了“点染点染”的手法，请加以说明。的手法，请加以说明。 上阙先点上阙先点“钱塘自古繁华钱塘自古繁华”，然后展开描写，然后展开描写，“烟烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢豪奢

28、”，运用动静结合、比喻、夸张等手法，极力，运用动静结合、比喻、夸张等手法，极力铺排，从不同的角度表现杭州的繁荣、美丽、富饶。铺排，从不同的角度表现杭州的繁荣、美丽、富饶。有人认为这首词是柳永有人认为这首词是柳永阿谀奉承阿谀奉承之作，你之作，你认为呢？（柳永写此作的目的何在？）认为呢？（柳永写此作的目的何在？）1、柳永死时，歌伎合金而葬、柳永死时，歌伎合金而葬2、文人求士、文人求士奖掖后学，展现个人才华奖掖后学，展现个人才华举例：李白举例：李白与韩荆州书与韩荆州书 苏辙苏辙上枢密韩太尉书上枢密韩太尉书 白居易白居易赋得古原草送别赋得古原草送别八声甘州八声甘州 柳永柳永对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋

29、。渐对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼望，误几回、天际识归舟。争知我，倚楼望，误几回、天际识归舟。争知我，倚阑干处，正恁凝愁。阑干处，正恁凝愁。 这首传颂千古的名作，融写景、抒情为一体，这首传颂千古的名作，融写景、抒情为一体，以铺叙见长以铺叙见长, ,善用白描手法善用白描手法. .通过描写羁旅行役通过描写羁

30、旅行役之苦，表达了强烈的思归情绪，语浅而情深。之苦，表达了强烈的思归情绪，语浅而情深。是柳永同类作品中艺术成就最高的一首是柳永同类作品中艺术成就最高的一首 . . 这首词在写景上有什么特点？这首词在写景上有什么特点？ A、工于铺叙，一句一景、工于铺叙，一句一景B、写景富有层次感、写景富有层次感 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说? v这首词一反柳永惯常的风格，以大开大阖、这首词一反柳

31、永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，可谓杭州的繁荣、壮丽景象，可谓“承平气象，承平气象，形容曲尽形容曲尽”(直斋书录解题直斋书录解题）。这首）。这首词，慢声长调和所抒之情起伏相应，音律词，慢声长调和所抒之情起伏相应，音律协调，情致婉转，是柳永的一首传世佳作协调，情致婉转，是柳永的一首传世佳作. 柳永小结柳永小结: :v柳词内容有三类：柳词内容有三类：v1.描写城市的繁荣景象和市民的生活风尚，描写城市的繁荣景象和市民的生活风尚，望海潮望海潮最为最为有名。有名。v2.描写男女情爱。这类词中有表现下层人民不幸以及作者

32、对描写男女情爱。这类词中有表现下层人民不幸以及作者对他们的深切同情的，如他们的深切同情的，如定风波定风波，有写妓女悲苦和她们对，有写妓女悲苦和她们对轻薄男子怨恨的，如轻薄男子怨恨的，如少年游少年游，有写妓女渴望自由、渴望，有写妓女渴望自由、渴望真正爱情生活的，如真正爱情生活的，如迷仙引迷仙引。v3.江湖落拓的感慨是他词作的另一重要内容。江湖落拓的感慨是他词作的另一重要内容。 v他在扩大词境、发展慢词、丰富词作表现手法上都有杰出贡他在扩大词境、发展慢词、丰富词作表现手法上都有杰出贡献。献。词初名曲、曲子、曲子词。简称词初名曲、曲子、曲子词。简称“词词”，又名乐府、近体乐府、乐章、琴趣，还被称又名

33、乐府、近体乐府、乐章、琴趣，还被称作诗余、歌曲、长短句。归纳起来，这许多作诗余、歌曲、长短句。归纳起来，这许多名称主要是分别说明词与音乐的密切关系及名称主要是分别说明词与音乐的密切关系及其与传统诗歌不同的形式特征。其与传统诗歌不同的形式特征。n一首词的两段分别称上、下片或上、下阕。词虽分一首词的两段分别称上、下片或上、下阕。词虽分片，仍属一首。故上、下片的关系，须有分有合，片，仍属一首。故上、下片的关系，须有分有合，有断有续，有承有起，句式也有同有异，而于过片有断有续，有承有起，句式也有同有异，而于过片（或换头）处尤见作者的匠心和功力。（或换头）处尤见作者的匠心和功力。n前人按各词调的字数多少

34、分别称之为前人按各词调的字数多少分别称之为“小令小令”、“中调中调”或或“长调长调”。有的以。有的以58字以内为小令，字以内为小令，59字到字到90字为中调，字为中调，91字以上为长调；有的主张字以上为长调；有的主张62字以内为小令，以外称字以内为小令，以外称“慢词慢词”，都未成定论。，都未成定论。词调中除少数小令不分段称为词调中除少数小令不分段称为“单调单调”外，大部分外，大部分词调分成两段，甚至三段、四段，分别称为词调分成两段，甚至三段、四段，分别称为“双双调调”“”“三叠三叠”“”“四叠四叠”。段的词学术语为。段的词学术语为“片片”或或“阕阕”。“片片”即即“遍遍”，指乐曲奏过一遍。，指

35、乐曲奏过一遍。“阕阕”原是乐终的意思、前后映照的艺术妙境，在一首词原是乐终的意思、前后映照的艺术妙境，在一首词中增添了层次、深度和荡漾波澜。中增添了层次、深度和荡漾波澜。 词体的格律与自由 n首先，词有大量不同音首先，词有大量不同音律句式的调和体，作者律句式的调和体，作者可以在极为广泛的范围可以在极为广泛的范围内选择符合创作需要的内选择符合创作需要的词调。词调。n再者，词调与体的变化再者，词调与体的变化和创造原是没有限制的。和创造原是没有限制的。懂得音律的作者可以自懂得音律的作者可以自己创调与变体。己创调与变体。 n柳永在词的内容和表现手法方面都有新的开柳永在词的内容和表现手法方面都有新的开拓

36、，标志着宋词的重大变化，对宋词的发展拓，标志着宋词的重大变化，对宋词的发展产生了重要影响。其词音律谐婉，平易轻约，产生了重要影响。其词音律谐婉，平易轻约，更善情景之融。叶梦得更善情景之融。叶梦得避暑录话避暑录话中言称：中言称：“凡有井水处，即能歌柳词凡有井水处，即能歌柳词”，足见其靡盛，足见其靡盛，而纪昀于而纪昀于四库全书总目提要四库全书总目提要中倍加推崇：中倍加推崇：“诗当学杜诗，词当学柳词。诗当学杜诗，词当学柳词。” 柳永生平散柳永生平散见张宗橚见张宗橚词林纪事词林纪事和丁传靖和丁传靖宋人轶事宋人轶事汇编汇编等。等。布置作业布置作业1.背诵默写全词。背诵默写全词。2.充分发挥你的想象，把下面的句子改写充分发挥你的想象，把下面的句子改写成一段绘景文字，不少于成一段绘景文字，不少于100字。字。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。无涯。