广播稿：养成良好的阅读习惯.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date广播稿：养成良好的阅读习惯小主人广播稿：师恩润心田小主人广播稿：养成良好的阅读习惯 开篇（安妮的仙境）葛文凯：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。盛思雨：留住一阵清风，播撒出希望的明天。葛文凯：付出一份真诚，打造出温馨的世界。盛思雨：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。葛文凯：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩？盛思雨：怎样才能让有限的生命飘溢着

2、浓郁的清香，闪耀出无限的光辉？合：那就是读书，读书给了我们知识，读书给了我们乐趣，读书更给了我们力量。葛文凯：本期广播的主题是：养成良好的阅读习惯，首先请听今天的广播内容：1、 名人故事（郭怡萱、葛文凯）2、 古诗新唱游子吟（黄羽霄）3、 阅读方法和建议 （盛思雨）4、快板说读书（黄厚斌）5、笑话老师和同学们（旁白：谭程程；老师：黄佳丽；学生：黄厚斌）6、诗朗诵我读书，我快乐（李政）经过1、名人故事（郭怡萱、李政、张诗蕊）盛思雨：同学们，我想问大家：我们读书了吗？养成每天都看书的习惯了吗？养成做笔记的习惯了吗？有每天不读书就有缺点啥的感觉吗？让我们一起去看看名家大师们是怎样读书的吧。附故事：郭

3、怡萱A、郭怡萱王安石的指点北宋时，有位读书人很喜爱杜甫的诗，自己专门模仿杜诗写了不少习作，但都感到不能令人满意。他向当时的著名文学家王安石请教说：杜甫的诗为什么那样精深神妙呢？使后世之人难以超越他。王安石答：杜甫写诗的决窍不是已经在他的诗中说出来了吗？那人问：是什么呢？我怎么不知道？王安石说：杜诗中说：读书破万卷，下笔如有神这两句，不是说得很清楚了吗？那人恍然大悟。此后他刻苦读书，在写诗方面有了很大进步。B、葛文凯鲁迅嚼辣椒驱寒读书鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒

4、冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。2、古诗新唱游子吟（黄羽霄）葛文凯：在喧嚣的都市中，汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。请欣赏古诗新唱游子吟（黄羽霄）。附歌词：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。3、阅读方法和建议 （盛思雨）附方法建议：盛思雨：读书还要讲究方法，只有方法对了，才能有一定的收获。下面让我来向大家介绍一些读书的方法，愿你从中获得教

5、益。1、清晨是阅读的最佳时机，因为早晨空气清新，头脑清醒，请记住“一日之计在于晨”。2、当你阅读课外指定书籍时，如果想对你所阅读的书籍有更好的印象，最好是做笔记。 3如果你将在书中所学到的东西学以致用，你就会永远地记住。4在学习中我们必须有耐心。如果你对某一章节不熟悉，再读一遍，切不可囫囵吞枣，一知半解。5当你保持书桌的整洁时，更容易集中精神。 6要增加读书的记忆容量，疲劳时要适度休息。7当你在学习时，你必须集中精力于书上，不能心不在焉，否则你将一无所有。8如果你难以理解，必须经常问“为什么”，记下它并向你的老师或其他人请教。4、快板说读书（黄厚斌）葛文凯：书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读

6、书，不知道窗外的精彩；不读书，不知道世界的宽广；不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。请欣赏快板说读书附快板词：说读书，很必要， 提高兴趣最重要。 要说同学喜欢啥？ 首先得把神话童话讲。美人鱼、丑小鸭、睡美人说读书，很重要，中外名著不会少；水浒传、西游记，红楼梦、三国演义，四大名著常回忆，风云人物心中记；岳飞传、文天祥忠肝义胆传久长，是我们学习的好榜样；三剑客、小妇人外国名著常温习，故事情节心中记。读好书，长志气，伟人传记来助力。华盛顿、拿破仑、爱迪生司马迁、哥白尼、达尔文、伽利略追踪伟人成长迹，认真学习添动力。同学们，志鹏程；不读书，可不成；书是药，治愚人

7、；书是船，起航程；书是灯，引攀登。好书启动智慧门， 未来事业一定成， 一定成！5、笑话老师和同学们（旁白：谭程程；老师：黄佳丽；学生：黄厚斌）盛思雨：有喜又忧，有泪有笑，需有付出，才有收获，这就是读书的乐趣。当然，投入之余也要劳逸结合，是当地轻松一下。请听笑话老师和同学们附词：一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！” 老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？” 于是学生们又一齐喊：“老师下午好！” 老师又愤愤地说：“那我晚上呢？” 学生们又一齐喊：“老师晚上也好！” 老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！” 学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！”

8、 老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。” 老师：“今天天气很好。” 学生：“今天天气很坏。” 老师：“到处阳光明媚。” 学生：“到处阴云密布。” 老师：“有个年轻人站立在路上。” 学生：“有个年老人躺倒在路上。” 老师：“我捡到一元钱。” 学生：“我丢了一元钱。” 老师：“我捡到一元钱，交给老师。” 学生：“我丢了一元钱，去偷老师。” 老师：“错误，不能这样说！” 学生：“正确，应该这样说！” 老师：“这不行，这是违法行为！” 学生：“这可以，这是合法行为！” 老师：“我说错误。” 学生：“我们说正确。” 老师：“听老师的，老师说的才是

9、正确！” 学生：“听我们的，老师说的都是错误！” 老师：“你们愚蠢。” 学生：“我们聪明。” 老师：“你们现在停止！别说了！” 学生：“我们现在继续！还要说！” 老师：“学生都得听老师的！” 学生：“老师都得听学生的！” 老师：“现在你们停止练习！” 学生：“现在我们继续练习！” 老师：“你们没完没了了吗？” 学生：“我们有始有终的呀！” 老师：哼，你们气死我了。.之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室。6、诗朗诵我读书，我快乐（李政）（配乐：秋日私语）葛文凯：书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上别忘了，留一个位置，给自己最爱的

10、那本书！下面请听诗朗诵我读书，我快乐附词：我读书，我快乐书，是什么？它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。书，是什么？它是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子书，是什么？它是人类灵魂的钥匙，开启着智慧之门。书，是什么？它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。书，是什么？它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。因为我读书，所以我快乐！结束语（初雪）甲：书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；乙：书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；甲：书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。乙：读书，真好！合：同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!甲：老师们，同学们，今天的“养成良好的阅读习惯”主题广播到此结束。本期编辑：四（5）中队，参与今天播音的同学有：郭怡萱、李政、葛文凯、黄羽霄、盛思雨、黄厚斌、谭程程、黄佳丽。谢谢大家的收听，再见！ 四（5）中队2012、11、25-