心包疾病病人的护理教案.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date心包疾病病人的护理教案Excel的基本操作教学设计方案职业技术学院 内科护理学 教案 系(部)医护系授课专业护理班级层次高职授课教师授课学期20142015学年第一学期职业技术学院 教务处制职业技术学院教案授课教师授课时间9月1日9月4日9月5日学时 2授课班级任务名称心包疾病病人的护理教学目标知识目标1、熟悉心包疾病病人的身体状况。2、了解心包疾病的病因及治疗原则。
2、能力目标学会应用护理程序对心包疾病病人实施整体护理。素质目标能够熟练地为心包疾病病人进行健康指导。 教学重点扩张型心肌病、肥厚型心肌病的临床表现及治疗。教学难点应用护理程序对扩张型心肌病、肥厚型心肌病病人实施整体护理。授课地点阶三、阶五、阶六。教学方法1.讲授。2.启发式教学与案例式教学相结合。教学程序时间安排引入:1分钟教学过程:35分钟归纳小结:2分钟学习评价:2分钟答疑:5分钟教学反思老师应该成为学生学习活动的引导者和组织者。教学内容教学过程设计【导入新课】患者,男性,50 岁,近期消瘦,昨日突然出现呼吸困难,下肢浮肿,颈静脉怒张,心界向两侧扩大,心音遥远,心超提示心包积液,急诊行心包穿
3、刺,抽出血性液体400ml,症状缓解,今日下午又发生呼吸困难,心脏超提示中等量的心包积液。请思考:1、根据该患者目前的状况主要护理问题有哪些?2、如何配合医生做好心包穿刺术的护理?【讲授新课】一、概述概念心包疾病包括感染性心包炎、非感染性心包炎: 急性心包炎、肿瘤等,其中以炎症最为常见。按病情进展分为急性心包炎、亚急性渗出性缩窄性心包炎、慢性心包积液、粘连性心包炎、慢性缩窄性心包炎等。临床上以急性心包炎和慢性缩窄性心包炎为最常见。二、急性心包炎概念急性心包炎是心包脏层与壁层间的急性炎症。可由细菌、病毒、肿瘤、自身免疫、物理、化学等因素引起。病因及发病机制1、病因:常见病因有感染性、特发性、肿瘤
4、、结缔组织病等。2、发病机制:分为纤维蛋白性心包炎和渗出两种。护理评估1、健康史:询问病人有无各种原因引起的全身感染;是否患过结核;有无风湿性疾病、心肌梗死、尿毒症等病史。2、身体状况(1)纤维蛋白性心包炎症状:心前区疼痛为主要症状,如急性非特异性心包炎及感染性心包炎;缓慢发展的结核性或肿瘤性心包炎疼痛症状可能不明显。体征:早期心包积液吸收,后期在心前区可听到心包摩擦音。(2)渗出性心包炎症状:临床表现取决于积液对心脏的压塞程度,呼吸困难是心包积液时最突出的症状,病人呈端坐呼吸,身躯前倾、可有发绀。体征:心包积液量超过300毫升以上时心尖搏动可消失。 (3)渗出性心包炎并包压塞快速心包积液时可
5、引起急性心脏压塞。3、心理-社会状况:担心、焦虑、消极悲观等心理反应。4、辅助检查(1)实验室检查:感染性心包炎常有白细胞计数增加、血沉增快等。(2)X线检查:肺部无明显充血而心影显著增大是心包积液的X线表现特征。(3)心电图:常有窦性心动过速ST段抬高,呈弓背向下,见于除aVR导联以外的所有导联,aVR导联中ST段压低一至数日后,ST段回到基线,T波低平或倒置,持续数周至数月后T波逐渐恢复正常心包积液时有QRS低电压包膜下心房肌受损时可有除aVR和V1导联外P-R段压低。(4)超声心动图对诊断心包积液迅速可靠。心脏压塞的特征为:右心房及右心室舒张期塌陷;吸气时室间隔左移,右心室内径增大,左心
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- 关 键 词:
- 心包 疾病 病人 护理 教案
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