2022年《罗马法的起源与发展》教学设计 .pdf

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1、学习必备欢迎下载罗马法的起源与发展教学设计教学基本信息案例名称罗马法的起源与发展对应信息技术主题T12：技术支持的讲授；T14：技术支持下的总结和复习开始时间15?00 结束时间16? 00 开始时间20?00 结束时间21? 00 开始时间43?00 结束时间45? 00 教学案例设计参与人员分工姓名单位设计者实施者学科指导者信息技术指导者课件制作者学科历史学段高中必修 1 年级高一相关领域法律教材书名：出版社：人民教育出版社出版日期： 20XX年 2 月1. 指导思想与理论依据信息技术在中学历史教学中可以发挥重要而不可或缺的作用，其一、可以再现丰富多彩的历史画面，增强历史现场感， 加深学生

2、的认知印象，符合学生认知从感性直观到理性思维的认知规律，弥补语言讲授的不足；其二，可以从视觉、 听觉多角度呈现知识内容和结构、得出历史结论，能够提高课堂效率， 节省课堂时间， 简化课堂程序。 整个过程中， 能更好地发挥教师的引导作用，提供图文资料并进行启发式讲述，帮助学生对比较抽象的思想形成一定的认识；开发学生的自主探究能力，在师生互动和同学讨论中，加深对抽象思想的理解，并形成自己的意见。2. 教学背景分析课标理解：历史课标要求 中关于本课规定： 1. 了解罗马法的主要内容；2. 了解罗马法在维系罗马帝国统治中的作用； 3. 理解法律在人类社会生活中的价值。即在“了解”的基础上对罗马法发展历程

3、进行梳理， 了解其核心内容， 并通过对罗马法历史作用的分析，初步理解普遍意义上的法律在人类社会生活中的价值。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载教学内容分析：本课属于高中历史教材必修一第二单元第二课，必修一是政治史专题，第二单元讲述了古代希腊罗马的政治制度，主要介绍了古代西方政治领域最先进的两项内容：希腊民主和罗马法制，古罗马的法律成就在世界范围内最为突出，对后世影响巨大， 通过本课

4、学习对学生开阔视野，培养人文素质很有好处；但另一方面，本课内容是比较艰涩难懂的的古代法律知识，枯燥无味，在教材体系中比较孤立，和本书其他单元没有明显脉络关系。学情分析：高一学生思维比较活跃，对历史现象一般都能形成比较感性的认识，但由于初中阶段对历史学科的不重视， 历史知识基础普遍非常薄弱，还不太适应高中历史的模块式教学，历史思维能力也很稚嫩， 有待于培养提高。 对于古罗马政治， 由于学生在初中学习中接触过一些，因此对古罗马国家的形成、 帝国的扩张有粗浅的印象，但古罗马法律知识，初中教学中从未涉及，学生知识储备为零。教学方式： 讲述法、讨论法教学手段 ：利用图片、文字、音视频等信息技术手段技术准

5、备 ：多媒体课件3. 教学目标 (含重、难点 ) 1. 知识与能力： 了解十二铜表法 ；万民法；民法大全等基本知识；理解并掌握罗马法的核心内容、罗马法的作用和影响。提高阅读各种史料提取有效信息、归纳表达观点的能力。2. 过程与方法： 通过对个别案例的思考，合作讨论，培养学生掌握从政治、经济背景中分析历史发展趋势的方法；通过阅读分析材料，使学生学会古今知识联系思考的方法。3. 情感态度与价值观：通过了解罗马法起源与发展的过程，认识到罗马法的演变是古罗马历史变迁的反映， 罗马法对世界文明进程影响巨大；认识到进行法制建设的艰难性；理解不断发展的法理观念在人类社会生活中具有重要价值，值得珍惜和弘扬。教

6、学重点： 罗马法影响深远，泽被后世，如何理解其影响。教学难点： 罗马法从产生到最终体系完成跨越千年，其中发展经历了多个阶段，如何在有限的课堂教学时间中清晰地整理出脉络，并使学生对每一阶段罗马法的发展原因有所了解。4. 教学过程教师活动学生活动导入新课：【课件：古罗马司法女神塑像】同学们好， 如果说古希腊以民主著称于世，古代罗马就以法律闻名于世，我们先观看一尊古罗马司法女神塑像，观察她手中拿的物品，分别象征着什么？宝剑、天平和蒙眼的装束，分别象征着正义、公平、权威和不带主观色彩的理性。这是法律在社会生活中的作用和地位所决定的，但法律发展之路绝非易事，今天我们就来了解在西方世界影响最大的古代罗马法

7、的发展的道路。讲授新课：观察图片，并思考含义。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载一、什么是罗马法？【课件：罗马法的释义】引导学生阅读定义，初步建立对罗马法概念的印象。二、罗马法的发展历程引导学生思考：罗马法发展历程跨越千年，之间呈现出了明显的阶段性，请结合教材，划分罗马法发展的几个阶段。【课件：案例一】展示“罗慕洛将军的遗嘱与遗产纠纷案件”，请学生分析法官判案的依据，由此总结并加深

8、习惯法的特点的认识。比较习惯法与十二铜表法，找出其区别。【视频：古罗马领土的扩张】观看古罗马领土扩张视频，并结合课本归纳，领土扩张带来了哪些新问题？罗马公民法发展到万民法都有哪些原因？（设计意图：用形象直观、高度概括的视频材料呈现罗马的扩张，增强学生对其扩张的深入认知，了解其速度、规模、范围、相应时间，并深入思考其原因与影响）【课件： 古罗马领土扩张带来的问题和影响】客观上形势所迫， 公民法内容不足以满足国家发展的需求；主观上统治者高度重视法律的制定，他们颁布的法令也成为罗马法的组成部分，此时法学家也不断提出符合社会发展需求的先进思想。【视频：埃及女王入罗马 】观看视频短片埃及女王入罗马，引发

9、学生兴趣，并进一步思考，随着罗马疆域的不断扩大，大量非罗马公民成为罗马国家境内的被统治阶层，他们不能得到罗马公民的身份，这对国家的长治久安是否有利？（设计意图 ：增强对历史现象的直观感受，增强历史现场感，并进一步思考其出现原因与带来的新矛盾）【课件：西塞罗论法律片段】阅读材料，指导学生去辨析理解法学家西塞罗提出的自然法原则其内涵。引导学生总结万民法形成的原因。讲述 6 世纪罗马法体系最终完成。【课件：罗马法发展概况表格】引导学生一起填写其内容，再次明确罗马法发展脉络和强调法律保护对象的变化。三、罗马法的核心内容过渡： 罗马法历经千年最终形成体系，其内容庞杂丰富， 其中的贯穿始终的核心内容包括哪

10、些？师生共同总结的基础之上投影展示。阅读，初步了解罗马法的基本情况。阅读教材，同学之间交流，按照老师提示划分罗马法的发展阶段，对基本知识进行掌握。根据相关法律内容进行模拟判案，从而进一步了解习惯法、成文法的特点，并能够比较其区别，理解其发展的原因和影响。观看视频，阅读教材，总结万民法出现的原因。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载过渡：罗马法的内容丰富，体系庞大，特性明显，对于当时的

11、罗马和世界会产生什么影响？四、罗马法的影响【课件：罗马法中的司法形式】，总结罗马法中的司法程序对后世的影响。【课件： 拿破仑法典 与民法大全】 展示两部法律作品内容上的类似之处，得出一点结论：罗马法奠定了近代欧美法律体系的基础。【课件：美国 1787 年宪法、法国人权宣言片断】 ，分析总结：罗马法为近代资产阶级革命提供理论武器。课堂小结：本节课的主要内容我们学习完毕了，罗马法的本质是维护奴隶制度，也有它的种种不足，但是它不断完善，适应罗马的发展，其内容博大精深、体系完备，其核心内容中体现了人类对公平、正义、理性的诉求，其思想对后世影响深远，也值得我们去借鉴，发展当代法制建设。【视频：罗马法回顾

12、】引导学生观看，并回顾本课内容。（设计意图： 通过视频手段，精简时间，提高了课堂效率，让学生对本课知识进行宏观回顾复习，形成完整知识结构框架，升华认识。起到了教师单纯小结达不到的综合课堂效果）阅读教材，归纳总结从另一个角度对所学知识进行整合、复习、并有一定深化。5. 学习效果评价设计1. 课前学案学生自学，引导学生自主复习， 初步了解基础知识，课上通过总结归纳罗马法发展历程，对课前学案学生自学进行效果检验和评价；2. 精选相关选择题和主观题，进行课上或课后练习，以巩固教学效果， 并进行提问等形式了解学习效果。6. 本教学设计与以往或其他教学设计相比的特点1. 总体设计了四个探究环节，即什么是罗

13、马法、 罗马法发展历程、罗马法的核心内容、罗马法的历史作用， 通过层层推进， 每个环节相扣， 展现出很清晰的逻辑线索，有利于学生总体把握本课知识内容和结构。2. 由于高一学生的历史知识储备、学习能力还很薄弱， 本课法律知识也比较枯燥难懂，因此设计两组案例， 让学生依据当时法律进行案例分析，感受罗马法的变化过程和内容性质，以降低难度，增强趣味性。3. 通过教学中程的三段视频材料播放，分别发挥不同的课堂教学作用。总体而言， 让学生感受到真实的历史气氛，缓解疲劳，增强学习历史的兴趣，并自然过渡；通过结束部分的视材料频播放，用以节约时间，换种方式总结回顾知识，多渠道提供信息，进一步深化教学效果。4. 导入部分的图片展示、讲解过程中所补充的古罗马法学家西塞罗的言论材料，以及结尾视频中文字， 形成首尾呼应， 凸显人类法理中先进的观念和思想，避免单纯的史实罗列，挖掘出本课知识的人文教育价值。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -