2022年《色彩构成》授课教案 .pdf

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1、学习必备欢迎下载色 彩 构 成授课 教 案一. 色彩现象及其本质（重难点：光与色彩的关系）1. 色彩现象（教学方式：多媒体图片展示）不同的传统与民族风俗习惯产生了不同的民族色彩。色彩的作用：红橙使人兴奋，蓝色使人安静。红橙处有苍蝇，而蓝色处却没有。色彩三要素为：色相、明度、纯度（颜色的名称、色彩的明暗程度、色彩的含灰量的多少）。如果说，理论上色彩的变化是无穷多的，那么，人的肉眼却只能从中辨别有数的几百种。这个数量也是相当可观的。就纯单色光谱辐射而言，肉眼可以辨别约210 种不同的光谱色彩，其中150 种在日光光谱中可见，另60 种是混合两种相互对立的色彩（互补色）的光谱辐射后形成的绛红类色彩。

2、2 色彩的本质（教学方式：多媒体图片展示）（1）色彩的来源色彩现象是一种视觉的现象，产生视觉的主要条件是光线，物体是受到光线的照射，才产生出形与色彩。眼睛所以能看见色彩，是因为有光线的作用，才得以看清四周的景物。所以，色彩是光线产生的现象，没有光，眼睛无法产生视觉，没有光线，也就没有色彩。太阳光通过三棱透镜，折射分离出七种不同色彩的光线：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色彩。 如再一次把七色光线透过棱镜进行分化，却不能使其扩散，于是将这一系列的单色光称为光谱。红色光的波长最长，紫色光的波长最短。红色光外的肉眼看不见的光线，称为红外线；紫色光以外，肉眼看不见的光线，称为紫外线。光谱：七种可见光波长

3、范围：赤 760 620nm 橙 620 585nm 黄 585 555nm 绿 555 510nm 青 510 480nm 蓝 480 450nm 紫 450 380nm 760nm 600nm 500nm 380nm 红外线 红 橙 黄 绿 青蓝 紫 紫外光 不可见光谱 可见光谱 不可见光谱再进一步讲， 光线是电磁波的一种。光线的色彩性质，与光线的振幅与波长两个因素有密切的关系。 振幅大小会产生明暗的区别，波长的长短产生色相的区别。波长越长， 越偏向红色；波长越短，越偏向紫色。（2） 、光线和色彩的关系从色彩的现象， 我们可以知道， 任何物体都有其自身的色彩，这些色彩看来好像是附着于物体的

4、表面， 然而一旦光线减弱或消失，任何物体上的色彩也都会失去。有时一个有某种固定色彩的物体，转瞬间却变成了别的颜色。这是为什么呢？我们知道， 外界看到的色彩是以光线为媒体，照射到物体上，经由物体的反射或透射之后，刺激我们的眼睛所产生的现象，所以光线和物体反射的变化，必然在色彩上产生变化， 其变化的结果，我们可以从下面的论述中找到结论。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 12 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载光源色光源是指

5、包括太阳、 电灯等凡是能自行发光的物体。光源所产生的光色， 就称为光源色。从太阳、日光灯、蜡烛、霓虹灯等所发出来的色光，其中太阳光呈白色的混色光，日光灯的光有偏兰绿之感，蜡烛光则偏红橙色。物体色物体在接受光线的照射后，吸收部分光线的颜色，反射其余部分光线的颜色。我们眼睛所感受到的物体的颜色正好是反射出来的光线的颜色。例如红苹果表皮， 在日光下只反射红色的光线而吸收其它的色光，因此产生红色的感觉。青椒表皮只反射绿色光而吸收其它色光，因此产生绿色的感觉，这种色彩现象称为表面色。然而，当用绿色光线照射红苹果时，由于光源色中没有红色的因素，也就是说苹果没有红色光可反射，而成为灰黑色， 这就是前面提到的

6、物体色瞬间改变的原园。一般对于物体色的确定，是以日光的照射为基本条件的，所以苹果不是黑色，而青椒还是绿色的。透明色这是一种较复杂的色彩现象。当某种物体呈现透明的晶体状态，如玻璃、 水晶。有机玻璃等，经过光线的照射后，本身可以透过光线的色彩而呈现出透射光色来，这种现象产生的色彩称为透过色。 当透明物体含有一定的杂质或色素时，由于杂质或色素对于光线的反射作用，对照射的光线便有一定的过滤作用，而形成透明色。 所以透明色是透明物体滤掉光源色中的部分光色后，呈现的其余部分光色。复合光事实上一件物体并非只反射或透过光谱中的一种或两种色光，只是我们所感受到的是色彩的反射或透过出来的某种较多的色光，而其他的色

7、光也会有微量的反射，因此各种物体所产生的颜色，是非单纯颜色的光，它是以“ 复合 ” 的方式反射或透过的，故而叫做“ 复合光 ” 。物体的分子结构；物体的性质；光线的性质；物体表面现象，如光滑、粗糙等影响光的折射、反射、透射程度；观看时的心理因素等。根据以上分析，我们可以得出色光关系的如下结论。所有物体的颜色会依光源色的不同而产生变化，而且多数时候呈现出来的颜色并非只是单纯的单色反射光， 而是混合了数种单色光而形成的复合光色。把这一理论运用于设计中，尤其是舞台设计、橱窗设计、展示设计、室内设计等，利用各种不同色彩效应的光线，来营造设计不同的色彩气氛及效果。现以一个日常生活中大家都常见的例子便能说

8、明，卖水果的小商贩用红灯来照射红苹果，使水果显得既鲜又成熟；卖烧鹅的小贩， 用偏橙色的白炽灯来照射烤鹅，使其油水欲滴，令人垂涎，这都是生活中对光色原理的利用。另外， 在光色关系中，物体色与受光量也是有着密切关系的。一般而言，一件物体表面接受光线照射时，光线越强，它所反射出来的颜色就越饱和、鲜艳，刺激度也越高。相反，光线越弱、颜色就越暗淡、越模糊，刺激度也越低。还有一种特殊的情况是，当投射到眼睛的光线超过一定的限度，就会变成白茫茫的一片，这种现象称为眩光，这是设计中对光的利用非常忌讳的。如橱窗、展示设计等，增加受光量的目的是提高视觉程度，而受光量过度，则适得其反。3、色彩与视觉的关系（教学方式：

9、多媒体图片展示）人之所以能够感知到光线并产生形状与色彩的反应，是因为眼睛的视觉作用，才产生的。 要了解视觉规律， 必须了解眼睛的构造。人眼睛的构造和照相机的构造一样，分为眼帘（镜头盖） 、虹膜、瞳孔（光圈） 、角膜、晶状体（透镜） 、网膜（底片） 、视觉神经细胞底层（包括名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 12 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载锥状、柱状细胞，即等于底片上的感光药膜）等，只要具有正常视觉功能的眼睛，跟完

10、好的照相机一样， 光线一旦进入后，瞳孔就发挥对光量的控制作用，使形象经过角膜的水晶体和玻璃体到达网膜上，便产生形状和色彩。网膜的锥状细胞是感应红、绿、蓝原色光的细胞，可以感知色彩； 柱状细胞对光线的明暗度有感知作用。锥状细胞和柱状细胞吸收光线后，将感觉刺激转换成信号，沿着视神经传达到大脑的视觉中枢，而产生色彩的感觉。当一个人的锥状细胞产生病变或先天性功能不全时、便产生感色力不足，称为色盲。 锥状细胞对光线的感觉较迟钝， 在较弱的光线下不起作用。柱状细胞对光线明暗的感应较敏锐，因此在弱光下依然还可以接受刺激，辨别明暗。这就是光线越弱颜色会越不饱和的原因。视觉与色彩的关系中，还存在一种视觉现象，当

11、眼睛注视一个物体一段时间，然后突然闭上，而物体的形状依然会在脑海中留下印象来，过几秒钟后才会消失，这种现象称为视觉残象。电影及动画的成相原理便是依此现象完成的。4、色彩与颜料（教学方式：多媒体图片展示）人类运用颜料来记录他们的文化传统，从远古以来便一直持续不断地努力，并且应用于生活与宗教活动中。 一方面用于对生活的记录；另一方面用于庆祝仪式，部族标识与图腾崇拜等。对于美的追求是一种与生具来的天性，宗教与生活给予人类求美、爱美的原动力， 使人类在历史中的美术活动，占有重要地位。 从许多自然界中拾得的色料物质被用作染料、涂料、颜料，成为装点社会、美化生活、传播文化的重要材料。从颜料的来源来看，在化

12、学合成技术尚未出现的时代，所有颜料均来自天然的物质，分为无机颜料和有机颜料两种。无机颜料来自天然的泥土、矿石、金属等原料，耐热、耐光、耐氧化、耐化学侵蚀，坚实而不容易变化，但是其附着物体的能力以及鲜明度较差，必须依赖溶剂来调配， 才能达到较好的使用效果。有机颜料取自于动物及植物，如毛、 发、分泌物、 根、茎、叶、骨、排泄物、肢体、皮肤、皮脂、腺体、牙齿等物，经过各种提炼方法取得，由于其本身兼具有化学合成基础，发色效果好，鲜艳度高，着色力强，但是易与环境因素发生化学变化，色性不稳定，变色、褪色较明显。有余科学的进步，人工化学合称颜料的运用，使颜料制作简便，成本较低，价格便宜，耐久性及抗褪色性很强

13、，且颜色种类多达万种以上，并有千种以上在市上使用。二. 色彩的表现 ( 重难点：色光与色料的区别) 1 色彩的分类（教学方式：多媒体图片展示）大千世界的色彩，种类纷繁复杂，为了便于表现和应用，不得不用科学的方法进行分类，现代色彩学按全面、系统的观点，将色彩分为以下两类。无彩色无彩色的颜色是指黑色、白色和各种纯灰色。纯灰色可理解为由黑与白混合的各种明暗层次的灰色。值得注意的是，色彩学的划分，无彩色也是一种色彩，就象数学中“ 0 ”也是一个有理数一样。无彩色的颜色， 只有明度的变化，把所有无彩色的颜色概括起来，可得到按比例变化明度层次的颜色，从明度最亮的白色开始，依次为：白、亮灰、浅灰、亮中灰、中

14、灰、灰、暗灰、黑灰、黑等。有彩色如果我们把光谱分解的七个颜色，按顺序围成一个圆环，可得到一个供色彩研究及运用的色相环。 由于青色和蓝色都属蓝色系，因有时为了研究和运用的方便，常把青色和蓝色合成一个蓝色，可得最基本的六色相环：红、橙、黄、绿、蓝、紫，以及由它们混合所得的所有的色彩。色彩不仅有不同色相的变化，而且还有不同明度和纯度的变化，色彩的明度、 纯度和色相是研究色彩最基本的方向，也是色彩运用的三个最基本的属性。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页

15、，共 12 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载明度色相环的外圈为深色相环，内圈混入了白色为浅色相环。如果混人黑、 白色的份量不同，其明度还可作更多层次的变化。低纯度色相环， 其分别加上了相同明度的纯灰色。如混入灰色的份量不同，其纯度还可产生更多层次的变化。特别色在实际运用过程中，还有一类不属于上述两类之一的色彩种类，称为特别色。 特别色在使用时的视觉效果与上述两类不同，具有特殊性， 如金色， 银色和萤光色等， 印刷上称为特别色。特别色除了有不同的色相外，通过技术上的处理，可产生出不同的光泽效果。此类色彩的提出，是为了适应现代设计和现代印刷的需要，以丰富设计师的表现方法和设

16、计物的视觉效果为目的的。2 色彩的属性（教学方式：多媒体图片展示）色彩三要素：色相、明度、纯度。因为人的视觉只能辨别出色彩的这三种变化。色相是颜色的名称。明度是色彩的明暗程度。暗处加黑，明度低；亮处加白，明度高。纯度是色彩的含灰量的多少，含灰量多，纯度低；含灰量少，纯度高。色饱和度实际上就是色的纯度。在自然界中， 所有的色彩都或多或少地混入了白色光线。如果我们观察一组投射到黑暗中的日光光谱，我们所得到的色彩是真正“ 纯” 的，百分之百饱和的。彩虹是日光光谱在自然中的再现，但它是 “ 褪了色 ” 的，因为其中掺杂了大量的白色光线。明度的概念是相当主观的东西，它取决于众多的因素，传统上我们称一种色

17、彩“ 鲜艳 ” ，即这一色彩具有高的饱和度和明度。“ 苍白 ” 的色彩是指混有白色、色饱和低而明度较高的色彩。当色彩中混有灰色时，我们说这种色彩“ 脏” 了。这些说法已为画家们广泛应用，我们也可用这些习惯的说法来表达。色相和色饱和度是色彩的色度指标，或称为色彩的彩度。天然的和人造的各类物体中的大部分色彩都是或多或少混有白色或灰色的、按不同比例组成的各种光波。 色彩的感觉， 主要取决于占主导地位的光谱色彩。比如一种色彩由80 的红色、 10 的绿色和10 的蓝色构成，就是非饱和红色。摄影术语中的“ 偏色 ” 就用于表示这种比例，并大略地描述所得到的感觉。色相（颜色的名称）所谓色相是指不同色彩的相

18、貌或区别不同色彩的名称三原色或三基色 属于没有配色的原来的颜色：红黄蓝RGB，黄品青CMYK 。间色 两种原色相配。如橙、绿、紫。复色 两种以上的色相配。如绿橙、绿紫等。色相的范围相当广泛，光谱色中就有红、橙、黄、绿、育、蓝、紫七个基本色相，而不同的基本色相，按其色彩倾向的不同又可区分出不同的色相，如红色可进一步分为紫红、大红、朱红、橘红等色相。 色相环3 色相： RGB、CMYK 6 色相：红橙黄绿青紫12 色相： 1888 1967，约翰内斯 .伊顿 Johannes Itten色彩论、伊顿 “ 色相环 ” （瑞士）24 色相： 1853 1932，奥斯特瓦德Wilhelm.Ostwald

19、“色相环 ” （德国）红、黄、绿、青混合成8 组，每组再分3 色，得到24 色，分三圈放置100 色相： 18581918，蒙赛尔Albert H.Munsell修正的蒙赛尔“ 色相环 ” （美国）红、红黄、黄、黄蓝、蓝、蓝绿、绿、绿紫、紫 10 白 .1 黑 色立体立体色谱，是用三维空间的关系，将色彩的三要素（H 色相、 V 明度、 C 彩度）表现出来的名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 12 页 - - - - - - - - - 学习必

20、备欢迎下载一种色彩图谱。它形成了色彩的立体构成推移，称为色立体。色立体则是通过色彩三要素，有规律地排列似球体，产生幻觉空间的韵律感。中心地轴：无彩色中轴圆周方向： H 不同的纬度是不同的色相竖轴方向： V 上白、中灰、下黑，上明度强、下明度弱。从上至下明度值V10,V9,.V0 （10 表示绝对白，0 表示绝对黑）（北极：白，明度高；南极：黑，明度低）半径方向： C 彩度外高外层彩度高、色饱和度高、外纯度高、内纯度低（灰）纯红色 5R4/14 VH/C 明度（色彩的明暗程度）顾名思义， 明度是色彩的明暗程度。是由色光或颜色反射光的振幅强度所决定的。暗处加黑，明度低；亮处加白，明度高。色彩的明度

21、代表某种色彩的亮度，也称做 “ 强度 ” ，这就是在去除了彩色之后还给人以色彩感觉的东西！在分析色彩的明度时，可从两个方面理解：一方面是同一色相可以有不同的明度。由于不同强度的光线照射，相同色相产生不同的明度变化， 这是一种情况； 还有就是在相同强度的光线照射下，如果在同一色相中加入一定程度的白或黑， 就会增强或降低其反射度，从而产生不同的明度。加深绿、 粉绿等就有不同的明度。另一方面是不同色相的色彩，其自身反射光线的强弱也不同，具有不同的明度。色相环就有明显的明度变化，从黄到紫呈现出由高到低逐渐的明度变化，黄色最亮，紫色最深，红、绿为中明度色。总结出色彩明度变化的具体方法。要提高或降低色彩的

22、明度，最常用的方法就是加白或加黑，但有时为了不使色彩变粉或变灰暗，便可以加上黄或紫，或者加上一些除白、黑以外的浅色或深色，以达到明度变化的目的，同时也具有微妙的色彩变化。纯度纯度表示色彩含灰量的多少，含灰量多，纯度低；含灰量少，纯度高。色彩的纯度也叫鲜艳度、饱和度或彩度。顾名思义，即是色彩的纯净程度。是指某一色彩中所含该种色素成分的多少。一般所含色素成份越多，其纯度就越高，相反则纯度就越低。当某色彩所含该色素的成分为100时，就称为该色相的纯色。降低纯度的方法：纯色白色，明度提高，纯度降低。纯色黑色，明度降低，纯度降低。纯色同明度的补色，明度基本不变，纯度降低。纯色同明度的对比色，明度基本不变

23、，纯度降低。纯色另一色，明度不变，纯度降低。纯色纯度明度相同的灰色，明度不变，纯度降低。三. 色彩的体系（重难点：色彩三要素在色立体上的相互关系）色彩的体系是为了系统、全面地研究。利用和管理色彩而对色彩进行系统化的整理和归纳。由于各家的整名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 12 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载理方法有所不同，现把最典型、实用的蒙塞尔色立体介绍如下，以供参考。蒙塞尔色立体是由美国画家兼色彩学家的蒙塞尔（

24、A.H.Munsell 1858 1918） 于 1905 年创立，1940 年由美国光学会测色学会修定，用于工业规定的测色标准。蒙塞尔色立体以五个基本色：红R、黄 Y、绿 G、蓝 B、紫 P、加上五个中间色：橙YR 、黄绿 YG 、蓝绿 BG、蓝紫 BP 作为十个以黑、白元色中轴放射出来的色相为色立体的基准。每个色相再分成十等份，总计有 100 等份， 分布于 360度圆周中。 各色相的180 度相对方位是该色的补色。蒙塞尔色立体的色彩标示符号，可按照H（色相）、V（明度）、C（彩度）连结成的记号标示，形成HV C，无彩色以NV 表示，如红色为5R414，黄色为5Y8 12，绿色为5G58，

25、蓝色为5B48，紫色为 5P412，由其代表数字则可知其明度，彩度的高低，如5R37 和 5BG8 4 两色相比，前者明度低，但彩度较高。另外，在国际上使用的还有伊登色系表、奥斯华德色系表，日本色彩研究所PCCS 色系表，都以类似的方法把色彩进行了系统化的归纳。电脑中用 RGB 、MCYK 色系。四. 色彩表现的规律（重难点：色彩的对比与条和规律）色彩是一种既浪漫而又复杂的语言，要对色彩之表现有所了解，必须对色彩表现的规律有所研究。1. 色彩的混合光学上把太阳光分解为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光谱，这七个单色光已不可能再行分解。 后来， 色彩学家通过反复的研究、试验才发现， 用其中的红、

26、绿、蓝三色光进行混合，便可产生出七色光谱中的其它四色，及更多的色光。也就是说在七色光谱中的橙、黄、紫三色光虽不能分解，但可以合成，而红、绿、蓝三色光则是不能合成的单色光，色彩学上把这三个不能合成的色光（红、绿、蓝）称为三原色光。颜料是人们用来改变物体表面色彩，美化生活及环境的材料，颜料的色彩属人工色彩，其之所以能够改变物体颜色，是通过改变物体表面的反射光线来完成的。随着科学的进步和发展，颜料的色彩已占具了社会色彩的大部分，成为研究色彩不得不涉及的主要问题。色彩学家经过研究证明，运用于表现的所有色彩，都能通过三个颜色混合出来，这三个颜色就是红、黄、蓝，而红、绿、蓝三色是无法用其它颜色混合的，所以

27、色彩学上把红、黄、蓝三色称为颜料的三原色。色光的三原色光和颜料的三原色有所不同，那么色光的混合和颜料的混合又有些什么不同的规律，互相间又有没有什么联系呢？下面我们作进一步的分析。三原光：红（略带橙） 、绿、蓝（略带紫味）三原色：红（带紫味） 、绿、蓝（带绿味）色彩混合有光混合、颜料混合、颜色并置混合。光混合（加光混合、加法混合）：明度、纯度都增高。颜料混合（减法混合） ：明度、纯度都降低。颜色并置混合（中性混合、空间混合）：明度不变、纯度都增高。纯度、明度高的色：可用两个颜色并置，不比加法混合纯、明度低，比减法混合纯、明度高；艳色：可用类似色相来获得（色相环中色彩距离近的色）；暗灰色：可用两个

28、互补色来获得（色相环中直接对应的颜色）。（1）色光的混合三原色光又称为第一次色光，它是用来混合产生其它色光的。由于光色的混合，混合次数越多，其色光的明度越亮，所以色彩学上把光色混合称为加法混合。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 12 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载（2） 颜色的混合颜色的三原色， 也叫第一次色， 它同样是用来混合产生其它丰富多彩的颜色。颜色混合的次数越多，其明度越深，所以在色彩学上有把颜色的混合称为

29、减法混合的说法。（3） 无色的混合有彩色与无彩色的混合，包括第一次色和第二次色与黑、白、灰的混合， 此混合可产生大量的具有不同色彩倾向及明度变化的灰色. （4）特别色的混合有彩色与特别色的混合，即有彩色与金、 银、萤光色等的混合， 可产生具有特别效果的色彩。2. 色彩对比的规律色彩的对比则正好相反，它是把相互对立的色调或色度并列放置的结果。因此， 色调的对比是同一色相的两个或两个以上的、色调差别很大的色彩的配合。比如， 深暗的红色与掺杂于大量白色的浅红并列的效果就是这样。我们最常遇到的是，相对比的色彩在色调和色度上都有差异，比如：深绿与淡红的对比；被绿叶包围着的红花。在主观感觉方面，人们常常把

30、色彩分为冷色和暖色。我们的眼睛，或者说大脑，更喜欢较暖的色彩。以暖色为主的构图象音乐一样被称为“ 大调的 ” ，以冷色为主的构图称为“ 小调的 ” 。通过色盘， 我们可以方便地了解色彩和它们的补色。在色盘上，相互谐和的色彩相邻近，而相互对立的色彩正好相对，形成互补色。 一种色彩越向暖方靠近。它的补色就越向冷方移动。所谓色彩的对比，是指色彩间的矛盾、对立的关系。色彩的对比要素包括色相、明度、纯度等。在应用设计中， 色彩诱人的魅力， 常常在于色彩对比因素的妙用，特别是视觉传达设计，更是应注意通过强调色彩对比来提高设计物的注目程度。黑色和白色是对比色，而它们的混合色是灰色。（1） 色相的对比色相对比

31、是两个以上的不同色相的色彩并置在一起，所产生的色相差别的对比。在作色相对比的实验时， 为了避免明度和彩度的干扰，最好用色彩纯度较高的色相并置，才能达到较戏剧性的对比效果。邻近色、类似色、对比色、互补色。色相偏移、无彩色的衬托。色相对比：同类色15类似色45中差色90对比色130互补色180（2）明度的对比色彩的明度对比，是将两个以上的不同明度的色彩并置在一起所产生的色彩明暗程度的对比。色彩的层次和空间关系主要是依靠明度对比来体现。有数据显示， 明度对比的效果要比色相和纯度对比的效果强倍以上，所以， 一个画面上如果只有色相对比和纯度对比，而没有明度对比，画面内容就难以辨别。0 至 10 分 11

32、 色阶03 色阶为低明度，颜色深46 色阶为中明度，颜色灰710 色阶为高明度，颜色浅占 3 个色阶为短调占 35 个色阶为中调名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 12 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载占 5 个色阶为长调（3） 纯度的对比色彩的纯度对比， 是将两个或两个以上的不同纯度的色彩并置在一起所产生的色彩的鲜艳或灰浊感的对比。 由纯度对比所产生的结果必然呈现出鲜明的色彩更鲜明，灰浊的色彩更灰浊。纯度的对比纯色加

33、黑、加白纯色加补色纯色加同纯度明度的灰色鲜调（纯）中调灰调（4） 冷暖的对比色彩有心理温度。红、橙、黄系颜色，会刺激副交感神经使血液循环加速，身体不由自主地热起来，给人温暖之感，称为暖色系。绿、蓝色系颜色，会使血液循环降低，身体产生凉爽、寒冷的感觉，称为冷色系。紫色系统的颜色属于中性色。其冷暖感要视其所处的色彩环境，当它们与暖色搭配时有冷感，相反有暖感。利用冷暖这两种属性的色彩并置，产生冷暖对比的感觉作用，也是活用色彩规律的一项重要技术。由于冷暖色系统本身的对立性区分很明显，因此在作冷暖对比时，最好使一方为主，另一方为副，互相陪衬，方可得到协调。冷暖对比容易因纯度及明度的对比而扰乱分析，有时冷

34、暖对比与补色对比很相像，因此为求统一， 主从及轻重的安置便很重要，整个设计的性格才能明确， 如果遇上冷暖对比而兼具补色或对比色对比时，可以将其中的一色降低纯度或改变明度，成为有差距的弱色，才能达到真正的理想效果。（5） 面积的对比色彩对比是一项错综复杂的视觉现象，色彩所占面积的大小， 给人心理的作用也是不一样的，因此研究颜色所占面积的大小变化是十分必要的。面积的对比结果，是使面积愈大的色彩，愈能充分地表现色彩的明度和纯度的真实面貌，而面积愈小，愈容易形成视觉上的辨别异常。（6） 对比的效应由颜色与颜色的并置所产生的对比强弱变化称为对比的效应。两色并置， 愈接近邻接线，彼此的影响愈大，甚至会引起

35、互相干扰，为了防止干扰可以在两色交界处加一道隔离线，若两色对比明亮时，隔离线用暗色，若两色对比阴暗时，隔离线用白、金、银等色都可以。对比效应在两色分离时也会产生，但随着间距的增大而减弱。在明度对比小或明度相同时，色相的对比会加强。但由于两色会产生光晕作用，所以有时反而难以看出上面究竟是什么。当然，若能增强明度的变化，在色相和明度上都加强对比，就会提高视觉效果。3. 色彩调和的规律（教学方式：多媒体图片展示）两个或两个以上的色彩组合，为了达成一项共同的表现目的；互相间产生一种秩序、统一与和谐的现象，称为色彩调和。了解色彩调和的理论，可以建立色彩设计的用色技巧和配色的原则。色彩与色彩之间的相异关系

36、，是一种对比关系，色彩与色彩之间的相似关系，则成为一种调和关系。事实上，色彩的调和具有双层含义，一方面色彩调和是一种配色美的现象，一般认为能使人愉悦、 舒适的色彩关系则是调和的关系。从此观点来看， 具有对比效果的色彩关系，名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 12 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载只要处理得当，也可能是调和的配色，同样，完全缺乏变化的颜色，也不能算是调和的。另一方面如果把色彩的调和作为一种处理色彩关系的手

37、段，这时强调的则是一种完全和谐的关系，此意义的调和与对比是完全对立的，这在理解色彩时特别重要。和谐的色彩则比较柔和，观众眼睛不易疲劳，有时还能唤起诗意。和谐的感觉靠同一色相区域或色环中的相互靠近的色彩搭配产生，比如黄与绿之间的色彩相配合。 具有同一特点的色彩集合也是和谐的，橙调的红棕与黄的温暖感觉相同，因此相互谐调。我们在大自然中常常遇到这类组合：秋景的红与棕；春天的黄与嫩绿等等。同一色相不同色调的色彩放在一起也是和谐的，雾中的田园风光或是蓝色的海洋船队就是例子。当色彩的和谐十分重要，而在画面中却含有互不调和的对立色彩的时候，用人工的方法削弱强烈的色彩对比而使之和谐是可以做到的。过度曝光能使鲜

38、烈的色彩变淡变柔，而曝光不足能使色彩变暗。色彩的对比让我们了解色彩与色彩本身的个别性，而色彩的调和才是让我们学习驾御色彩的真正技巧， 才是画家、设计师、视觉艺术工作者使用色彩技能的最高理想。下面我们从几个方面来谈论色彩的调和。 单色在明度和纯度上的调和 同色系的调和类似色的调和对比色的调和纯度造成一强一弱，或使用面积一大一小，形成虚实、宾主关系为宜。相对立的两原色的并置技巧，因此运用得当，会产生明显、辉煌、华丽的效果。补色的调和补色的配置尤需注意如何减低彼此争艳的牵制情形，区分宾主、 虚实、强弱，强调一色为主，加强主色的强势，将另一色以弱色姿态作为补充色，才可能产生美丽而又和谐的感觉。 复色群

39、的调和两个颜色以上的调和， 就成为复色群的调和。 彩色作品绝大多数要接触到多色相调和的技术，将多色相有规律组合成调和的复色群，是研究色彩学的重要课题。两项公式为：三色调和：主色副色衬色三色以上调和：主色副色衬色群主色是整个配色的重点或主题颜色，在位置安排上必须在最显眼处；在颜色的选择上必须是鲜明的颜色；在意义的表达上，必须切合题旨；在面积上则视其搭配而定，不可过大而分散注意，也不可过小而不够显著。主色通常在复色群调和中只有一色或一个色系。副色是作为陪衬主色或与主色互相呼应而产生的，通常安排于主色的旁边或相关位置上，颜色不可比主色显眼，相关位置的重要性不可强于主色，在色相上可与主色对立或相衬，以

40、突显主色。副色可以由单色或两色或色群组合而成。衬色又称为底色，是主色及副色之外的颜色。其作用在于衬显出主色，因此衬色的选用应是最不显目、 能突出主色的相关色或色系，衬色的数量可以是一个颜色或一个色系统或一套复色群，颜色最好用弱色、灰暗色或淡色， 甚至是无彩色， 这些颜色在衬显功能上比较见效果。三角形配色，四方形配色，五角形配色试验。渐层调和所谓渐层调和， 是指一组色彩依明暗、鲜艳度、混色度等原理分成明暗色阶，多色阶组合成依顺序变化的调和方式。晕色调和此法与渐层调和有极其相似之处。晕色是中国画常用的一种表现技法，现代描绘工具喷笔是用来晕色的最简单而又细腻的描绘工具。名师归纳总结 精品学习资料 -

41、 - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 12 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载无彩色与有彩色的调和无彩色没有彩度，最适合作副色或衬色，无彩色跟任何一种或一组色彩组合，都能产生调和的效果。另外， 无彩色还有缓和作用，可用来作为色彩与色彩之间的缓冲色，解决色彩（特别是对比色和补色）的不协调的现象。纯度的调和明度的调和面积的调和面积的调和与色彩的三属性无关，它不包含色彩本身色素的变化，而是通过面积的增大或减小，来达到视觉感觉上的色素的加强或减弱的作用。面积的

42、调和是任何色彩构成都必须考虑的问题，如同色彩的三属性一样重要。面积的调和与纯度的调和有相似之处。面积对比的加强， 实际上是在增加一个色素的份量的同时而减少了另一个色素的份量，所以起到了对色彩的调和作用。也就是说面积对比与色彩对比成反比例关系。4. 色彩间的相互影响（教学方式：多媒体图片展示）我们在强调物体的洁白时，最好运用深暗的背景。色彩的强度在白色背景中得到加强。色彩在深暗背景前显得强度减弱。色彩在灰色的背景前面显得更为明亮。五. 色彩的知觉（色彩的借鉴与联想）色彩只有靠知觉才能传达情感，不同的色彩有不同的感觉效应。色彩比形体和线条更能立即在观众中引起反响。它能直接用于刺激观众，造成强烈的效

43、果，也可潜移默化地影响观看的人。色彩传达感情的能力是很强的，并且各自具有一定的象征性。随地域与种族的不同，含义也有所区别：绿色在北欧象征宁静，而在巴西却象征着疾病，在丹麦象征着健康，在意大利却象征着贫穷，在伊斯兰国家中，绿色是神圣的虔诚和永恒的生命的象征。为了传达某种情感，不仅要学会利用色彩；而且要学会利用各种色彩的细微变化，学会创造不同色彩的对比与谐调。为了让所追求的效果更明确；最好使用尽量少的不同色彩，过多的色彩会分散注意力。1. 色彩的感觉（教学方式：多媒体图片展示）人类对色彩的感觉，是一种客观而又复杂的现象，同样的一个色彩，经由视觉传到人脑，会因人的个性、接受的时间、生理状况、情绪反差

44、而产生不同的差异，更会因性别、年龄、生活、种族、风俗习惯而有个体或群体的差异。（1）色彩的温暖与寒冷感由于人的心理因素和人的联想思维，当人看到红色时，必然与火、 太阳等高热度的事物产生联系，而形成心理上的温暖感；当人们看到蓝色时，便会与水、冰等产生关联，从而产生出寒冷的心理反应，这种对色彩的心理上的冷暖反应，就是色彩的温暖与寒冷感。暖色的特性是波长较长、强度大，具有奋发、膨胀，兴奋、温馨、外向、积极、重量感、前进感、刺激性、活跃、努力、主动等特性。寒色的特性是波长较短、弱度、消极、安静、松弛、幽深、沉着、内向、轻、后退、收缩感、思慕情调、冷漠、不安、沮丧、忧郁、平衡、庄严等。（2）色彩的前进与

45、后退感橙色和紫色的并置，具有明显的橙色前进而紫色后退的感觉。色彩的前进与后退的感觉还与眼睛在接受光线刺激时，受光量的大小有很大关系，受光量大对眼睛刺激强，便有耀眼、膨胀、前进的感觉。相反受光量小，便有灰暗、模糊、收缩、后名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页，共 12 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载退的感觉。色彩的光量是由反射光决定的，明亮的颜色，反射光线强，使眼睛受光量大，就有前进的感觉，如白、黄等色。而暗色，反射光线弱

46、，使眼睛受光量小，就有后退的感觉，如黑、紫等色。不同明度的色块构成，可明显感觉出亮色前进而暗色后退。（3）色彩的兴奋与冷静感一般说来，暖色较易引起心理的亢奋和积极性，属于兴奋色，其中以朱红色最具兴奋作用，其它明度较高、纯度较高的颜色如黄色、橙黄色等也都具有扇动性，倾向于兴奋色。T454 寒色较具压抑心理亢奋的作用，令人消极、沉静，属于冷静色，其中以蓝色最具清凉、沉静的作用。另外明度、纯度较低的颜色，也都偏向消极、镇静的作用，倾向于冷静色。（4）色彩的轻与重感色彩的轻重感与明度、纯度、寒暖等特性相关联。明度较高的色彩，纯度居中的色彩和色性偏冷的色彩，给人的感觉是较轻的。相反，明度低的色彩，纯度极

47、高或极低的色彩和色性偏暖的色彩，给人以重的感觉（5）色彩的强与弱感所谓色彩的强与弱，是指色彩给人心理的刺激所造成的震撼力的强和弱。纯色是色彩饱和度最高的颜色，给视网膜的刺激最强烈，感觉鲜艳而醒目，震撼力大， 属于强色。当色彩经过混色之后，饱和度降低，纯度下降，而趋于柔和。纯度愈低，色彩强度愈弱，直到接近无彩色时，刺激性最弱，属于弱色。在色彩的明度上，一般明亮的颜色属于强色而深暗的颜色属于弱色，而当其并置关系时，明暗对比强的颜色属于强色，而明暗对比弱的颜色属于弱色。纯度对比强烈，为色相的补色对比，明度对比也极强，属于强色感觉，具有明快、强烈、兴奋、紧张不安等心理反应。纯度极低、明度对比极弱，是属

48、于弱色感觉。弱色给人以松弛、柔和、亲切等心理反应。（6）色彩的柔软与坚硬感在色彩的感觉中， 也有柔软和坚硬两种不同的质地的感觉。色彩的柔软与坚硬主要与色彩的明度、纯度和色性有关。明度不高不低， 且对比较弱的色彩，纯度较低的色彩和色性偏暖的颜色，具有皮毛、 绵线感，属于柔软色。明度极高和极低，且对比强烈的色彩，纯度极高的色彩和色性偏冷的色彩，具有金属感，属于感觉坚硬的色彩。（7）色彩的华丽与朴素感在色彩感觉中， 也有华丽与朴素的两种感觉。这种感觉以纯度因素为主，也与明度和色性有密切的关系。华丽的颜色，主要是纯度高、鲜艳、亮丽、色调活泼、强烈的颜色；明度较高且强烈对比的颜色；色性偏暖且强烈对比的颜

49、色。朴素的颜色，必然是朴实无华、色彩较灰浊的低彩度颜色，以纯灰色最为典型，其明度较灰暗，色性偏冷又对比较弱。（8）色彩的明朗与阴郁感色彩与人类的个性一样，具有明朗与阴郁的分别，可以用来表达人的感情，其主要以明度作用为主，同时也与纯度因素有关。明朗的色彩必然是明度高，明度对比较强的色彩，以及纯度偏纯且色性偏暖的色彩。阴郁的色彩则是明度低，明度对比较弱的色彩，以及纯度偏低且色性偏冷的色彩。2 色彩的易视性（教学方式：多媒体图片展示）在进行视觉传达设计时（如各种交通标志和招贴广告等的设计），设计师为达到信息传达的名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精

50、心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页，共 12 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载目的， 必须在色彩选择上下一番功夫，必须选择那些醒目的，以便让人容易看见的色彩。这种色彩是否容易看见的特性，就称为色彩的易视性。一般纯度高的色彩都具有较高的易视性。但有时由于色彩过于耀眼，反而会给人留下不愉快的印象，因此，必须懂得分寸，小心行事。色彩的易视性与色彩的搭配很有关系，如红色与绿色都是纯色，都有比较高的易见性，但当他们搭配在一起时，由于色彩的相互作用，以及明度相似的关系，使其易视性减弱。（1）易视性高的色彩搭配易视性1