2022年《鸿门宴》导学案 .pdf

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1、名师精编优秀教案鸿门宴导学案第二课时【学习过程】自主预习案（一）知识清单古代“座次”问题：1、 官职：古代以右为尊。“位在廉颇之右”2、 车骑：由以左为尊。“信陵君虚左以待侯生”“坐定，公子从车骑，虚左”3、 室内：西为宾、长、贵；东为主、幼、贱。4、 堂上座位：北为帝（尊），南为臣（卑），左为贵，右为轻。5、 四面环坐：由尊到卑，依次排列。西北南东项羽（伯）亚父沛公张良古代的礼节：1、 坐：古人席地而坐，席小筵大，筵上铺席，人坐于席上，坐姿是膝跪在席上，臀坐于脚跟。2、 跪：仍象坐姿态，但臀离脚跟，伸直腰板。3、 跽：长跪，把身体挺得很直。4、 顿首：跪而头碰地后再抬起。5、 稽（q）首：较

2、“顿首”礼节更重，头碰地时停留的时间较“顿首”长。6、 拜：跪而用手碰地，头不碰地。7、 再拜：拜了又拜为“再拜”。（二） 、课前探究探究一：请根据情节梳理刘、项双方阵营的人物参考答案：双方阵营人物表格如下：阵营主帅谋士武士内奸刘营刘邦张良樊哙曹无伤项营项羽范增项庄项伯探究二：在宴会上一共记叙了哪几件事? 参考答案：在宴会的高潮中一共写了四件事：刘邦谢罪，范增举珏，项庄舞剑，樊哙闯帐。课中探究案（一）课中探究文言基础知识小检测从百余骑：河南，河北：名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - -

3、 - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案今者有小人之言，令将军与臣有郤：范增数 目项王：常以身 翼蔽沛公：发尽 上指冠：道芷阳 间行：若属皆且 为所 虏 ：吾属今 为之虏：备他盗之 出入 与非常 也：【谢】1.谢罪、道歉：“旦日不可不蚤自来谢项王。”2、感谢：“哙拜谢，起，立而饮之。”3、辞谢、告别：“乃令张良留谢。 ”4、告，问：“使君谢罗敷，宁可共载不？5、衰退、凋谢：“落魄东风不借春，吹开吹谢两何因”【如】1、惟恐“杀人如不能举，刑人如恐不胜。”2、 往，到去“迷不知所如。 ”3、及，比得上“是故弟子不必不如师。”4、或者“宗

4、庙之事，如会同，端章甫。”5、短语“如何” ，对待怎么办“如太行、王屋何？”【间】1、间，从小路“道芷阳间行。”2、机会空子“至京口，得间奔真州”3、片刻，一会儿“少间，帘内抛一纸出”4、挑拨离间“谗人间之，可谓穷矣”5、 参与，介入“肉食者谋之，又何间焉？”6、私下，暗地里“侯生乃屏人间语我的总结：探究一：宴会是怎样构成三起三伏、波澜起伏的高潮的？参考答案：一起：范增数目项王，举珏示三，暗示项羽下决心除掉刘邦，情节骤然紧张。二起：范增怕失时机，命项庄舞剑，趁机刺杀刘邦，宴席顿时充满杀机。三起：樊哙闯帐，怒视并斥责项羽，紧张气氛达到定点。一落：项羽对樊哙闯帐，不但不怒，反称赞其为“壮士”二落：

5、项羽被樊哙斥责后，还赐座赐酒。三落：刘邦以“如厕”脱身回营，项羽并未追究。三起三落，共同构成了鸿门宴剑拔弩张、险象环生的高潮。探究二：鸿门宴是史记流传下来的一段史事，这个词现在的意思是比喻不怀好意的宴请。人名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案们一提到它想到的不是宾主言欢而是剑拔弩张、险象环生。 那么既然是宴席，就要有座次之论，那么在鸿门宴上座次是如何安排的呢？这能说明什么？参考答案：

6、“项王、项伯东向坐；亚父南向坐亚父者，范増也；沛公北向坐；张良西向侍。 ”按古代礼仪，宴会中宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次北向，西向为侍坐。可见在鸿门宴中，项王、项伯是首席，范増第二位，再次是刘邦，张良则是侍坐。宴设于项羽帐中，刘邦虽为宾客，却得不到尊位，可见项羽目中无人，自高自大，也可见双方力量对比的悬殊，刘邦处境堪虞， 但刘邦却能泰然处之，可见起能屈能伸。而项氏集团内部，谋士范増的地位还不及告密的项伯，君臣隔膜，事不可谋，已初见端倪。探究三：处于矛盾冲突顶峰时，人物之间的称谓，往往能体现人物间微妙而复杂的关系。试分析课文中宴会前后的称谓变化，判断人物之间的关系。参考答案：“鸿门

7、宴”事件发生时，项羽为诸侯上将军，刘邦因起兵于沛，人称沛公，都还未称王，但文中，张良三次称刘邦为“大王”，前两次只有他自己在场，后一次只添了几个自己人， 称“大王” 正表露他们君臣同心协力，决心与项羽抗衡，战而胜之的雄心壮志。项伯、范増、项庄都是项羽的部下，他们称项羽为“项王”、 “君王”，显然是出于自恃强大，不可一世， 称王称霸是理所当然的心理状态。而张良、樊哙虽是刘邦的部下，由于力量对比悬殊，出于表面上的曲意奉迎，自然也称项羽为王。刘邦毕竟身份不同，用语不能过于阿谀，所以在项伯、项羽面前六次称项羽为将军，只有最后一次与张良谈话时，称项羽为“项王”，一方面他明知项羽称王是迟早的事，另一方面，

8、是在他自己部下面前，无失身份之虞。 由这些称谓来看， 刘邦集团处处恭恭敬敬，低声下气， 以臣下的身份尽力满足项羽的自尊自大的心理。由此可见，双方阵营的矛盾，以及君臣的内部矛盾。所以说，鸿门宴是一个系统工程，其实斗争尚未开始，结局早都分明（二）课中检测找出文中“因”字的意义和用法因： （1）不如因善遇之（2）项王即日因留沛公与饮（3）因击沛公于坐（4）沛公起如厕，因招樊哙出“因”字用法补充：一、介词1、依靠，凭借例： “我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月”（ 梦游天姥吟留别2、根据、依据、按照例： “因河为城，践华为池”（ 过秦论）3、乘、趁着、趁、顺着例： “于是相如前进缶，因跪请秦王”（ 廉颇蔺

9、项如列传“因利乘便，宰割天下，分裂山河”（ 过秦论）4、因为、由于、因例：恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无因怒而滥刑（ 谏太宗十思疏 ）二、动词1、沿袭例： “周，因于殷礼” （ 论语为政 ）2、顺应例： “变法者因时而化” （ 吕氏春秋 ）三、副词1、于是，就。例： “因左手把秦王之袖” （ 荆轲刺秦 ）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案四、连词1、因为、由于例： “十娘

10、因见鸨儿贪财无义，久有从良之志”（ 杜十娘怒沉百宝箱 ）2、因此、于是例： “入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王以求割地”（ 屈原列传 ）3、趁着、趁此例：不如因而厚遇之。因击沛公于坐4、通过、经由例： “因宾客至蔺相如门谢罪。” （ 廉颇蔺项如列传5、缘由，机缘例： “于今无会因。 ”6、沿袭例： “因遗策。” （ 过秦论）7、继续例： “加之以师旅，因之以饥馑。” （ 寡人之与国也 ）课后巩固案3、搜集整理鸿门宴中的成语参考答案：成语： 破釜沉舟【解释】：比喻下决心不顾一切地干到底。【出处】： 史记项羽本纪 ： “项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”成

11、语： 四面楚歌【解释】：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。【出处】： 史记项羽本纪 ： “项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：汉皆已得楚乎？是何楚人之多也。 ”成语：项庄舞剑，意在沛公【解释】：项庄席间舞剑，企图刺杀刘邦。比喻说话和行动的真实意图别有所指。【出处】： 史记项羽本纪 ： “今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”成语： 以一当十【解释】：当：相当。一个人抵挡十个人。形容军队英勇善战。【出处】： 战国策齐策一 ： “一而当十，十而当百，百而当千。” 史记项羽本纪 ： “楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。”成语： 沐猴而冠【

12、解释】：沐猴：猕猴；冠：戴帽子。猴子穿衣戴帽，究竟不是真人。比喻虚有其表，形同傀儡。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。【出处】： 史记项羽本纪 ： “人言楚人沐猴而冠耳，果然。”成语 : 楚界汉河【解释】：楚、汉相争中双方控制地区之间的地界与河流。后常比喻战争的前线。成语 :成也萧何，败也萧何【解释】：萧何：汉高祖刘邦的丞相。成事由于萧何，败事也由于萧何。比喻事情的成功和失败都是由这一个人造成的。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -