2022年《陈情表》导学案 .pdf

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1、名师精编优秀教案陈情表导学案【学习目标】1.体会作者至真至诚的亲情忠情；2.赏析本文陈情于事、寓理于情的构思艺术和骈散结合形象生动的语言艺术；3.积累常用的文言词语和相关文化常识。【学习重难点】 1. 在吟诵中解读作者的“情”字，体会本文悲恻动人的原因。 2. 把握本文陈述的层次及语言上的特色，体会情之深，理之透。【课时安排】 3 课时【知识链接】1、认识李密其人以及文章写作背景李密原是蜀汉后主刘禅的郎官。公元 263 年，司马昭灭蜀汉， 李密成了亡国之臣。仕途已失，便在家供养祖母刘氏。公元265 年，晋武帝请李密出来做官，先拜郎中，后又拜为洗马（即太子侍从官），就是文中说的“诏书特下，拜臣郎

2、中，寻蒙国恩，除臣洗马”。晋武帝为什么要这样重用李密呢？第一，当时东吴尚据江左，为了减少灭吴的阻力，收笼东吴民心，晋武帝对亡国之臣实行怀柔政策，以显示其宽厚之胸怀。第二，李密当时以孝闻名于世，晋武帝承继汉代以来以孝治天下的策略，实行孝道， 以显示自己清正廉明，同时也用孝来维持君臣关系，维持社会的安定秩序。正因为如此，李密屡被征召。2、文学史上对陈情表的高度评价该文被认定为中国文学史上抒情文的代表作之一，苏轼曾有这样的评价： “读出师表不下泪者，其人必不忠；读陈情表不下泪者，其人必不孝；读祭十二郎文不下泪者，其人必不友。”A 级学习任务一、基础知识积累1.给加点字注音。险衅夙遭闵凶愍终鲜祚薄外无

3、期功强近之亲僮茕茕孑立床蓐洗马猥陨首逋慢日笃矜育拔擢优渥盘桓更相为命 2. 找出句中通假字并解释。（1）夙愿闵凶（2）祖母刘今年九十有六（3）零丁孤苦（4）常在床蓐（5）五尺之僮3. 解释多义词。（）行（）亲行年四岁躬亲抚养九岁不行外无期功强近之亲（）矜（）当今蒙矜当侍东宫名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案不矜节死当结草（）至（）薄至微至陋日薄西山无以至今日门衰祚薄（）以（）拜臣以

4、险衅拜臣郎中谨拜表以闻谨拜表以闻伏惟圣朝以孝治天下猥以微贱（）于（）见州司临门，急于星火慈父见背是臣尽节于陛下之日长二州牧伯所见明知. 划出句子中的古今异义词并解释。（）九岁不行（）后刺史臣荣举臣秀才（）非臣陨首所能上报（）零丁孤苦，至于成立（）欲苟顺私情，则告诉不许（）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知（）臣欲奉诏奔驰（）拜臣郎中5. 找出活用词并解释。（）是以区区不能废远（）臣具以表闻（） 且臣少仕伪朝（） 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃（）夙遭闵凶（）臣之进退（）举臣秀才（）察臣孝廉（9）猥以微贱（10）沐浴清化（11）凡在故老（12）少多疾病（13）臣不胜犬马怖惧之情6. 文言句式。非

5、臣陨首所能上报今臣亡国贱俘臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知急于星火是以臣尽节于陛下之日长是以区区不能废远而刘夙婴疾逮奉圣朝，沐浴清化则告诉不许且臣少仕伪朝谨拜表以闻7. 重点语句翻译。（1）臣以险衅，夙遭闵凶。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案（2）臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。（3）是以区区不能废远。（4）乌鸟私情，愿乞终养。B 级学习任务二、理清文章写作思路，体会文中

6、作者的情感。1、由课文标题展开思考：谁向谁“陈情”？为什么要“陈”“陈”什么？2、第一部分陈述家庭的不幸和祖孙相依为命的情形。朗读第一段，说说作者说了自己哪些不幸的人生经历。为什么要向晋武帝陈述这些不幸的遭遇？3、阅读第二段，作者反复陈述朝廷对自己的知遇之恩，表达了感恩之情。同学们说说哪些是说朝廷对自己的恩遇，哪些是表达自己的感恩之情的？（找出原句，并翻译) 4、阅读第三段，这段文字是全文最精彩的一段，特别是他的说理尤为突出。请说说他说理精彩在哪里？5、李密最担心晋武帝怀疑他哪一点？他是怎么为自己辩解的？C 级学习任务1、讨论：有人认为，李密反复强调孝亲，其实是为自己不奉诏仕晋而故意寻找借口。

7、你同名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案意这一观点吗？2、分析本文的艺术特色强化训练：1.下列各句中加点的词语解释错误的一项是（）A.门衰祚薄祚薄：福分浅薄。B.沐浴清化清化：清明的政治教化。C.察臣孝廉察：考察。D.形影相吊吊：安慰。3.下列句子中加点的词语在文中的意思，不正确的一项是（）A.至于成立成立：成长，能自立。B.沐浴清化沐浴：蒙受润泽。C.拜臣郎中郎中：医生的古称。D.

8、岂敢盘桓盘桓：徘徊、逗留。4.下列加点的成语使用不恰当的一项是（）A.一个远涉重洋、 寄身美国、 茕茕孑立的中国弱女子， 要控告有钱有势的美国地头蛇是何等艰难 ! B.在已经气息奄奄的暮年， 他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。C.当一名人质实在是太累了，太紧张了，太朝不虑夕了。D.孤苦伶仃的石家母子，冒着生命危险，把这把七星刀一直保存到解放。5.比较下列两组句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是（）未尝废离是以区区不能废远不矜名节愿陛下矜悯愚诚A.相同，不同。B.相同，也相同。C.不同，相同。D.不同，也不同。6.下列各句中没有通假字的一项是（）A.而刘夙婴疾病，常在床蓐。B.伏惟圣朝以孝治天下。C.臣密今年四十有四。D.臣以险衅，夙遭闵凶。7.下列各句中加点的词与现代汉语意思相同的一项是（）A.欲苟顺私情，则告诉不许。B.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。C.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。D.庶刘侥幸，保卒余年。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -