2022年《鸟的生殖与发育》信息化教学设计 .pdf

《2022年《鸟的生殖与发育》信息化教学设计 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《鸟的生殖与发育》信息化教学设计 .pdf（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习必备欢迎下载鸟的生殖与发育信息化教学设计作者信息姓名电话学科年级邮件单位教学设计教学主题鸟的生殖与发育一、教材分析鸟的生殖与发育是济南版八年级生物上册第二章第三节的知识关于生物的生殖和发育，通过学习第一章的开花和结果、昆虫的生殖发育和两栖动物的生殖和发育，对于精子、卵细胞、受精卵、体内受精、体外受精等知识很熟悉了。本课主要让学生了解更高一等动物在生殖发育方面的特点，并能与其他动物生殖发育做比较，找出生殖发育高等的原因。所以本节课在教学内容在整个的教材中占重要地位。本节涉及到探究实践的活动好操作，与学生平时的生活息息相关，可以极大的提高学生的兴趣。二、学生分析生物的生殖和发育绿色开花植物的一

2、生人的生殖和发育昆虫的生殖和发育两栖动物的生殖和发育鸟类的生殖与发育名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载本节课面对的是初二的学生，已经初步具备探究能力和探究的方法，比如在花的结构和类型那节课训练了学生由外到内的观察顺序，形态与功能相统一的观点、实事求是的观察态度。并能对镊子、放大镜使用熟练，有一定的动手能力。对于生殖方面知识也有一定的了解。日常生活中对鸟类也比较熟悉，但对鸟卵是如何适

3、于陆地上发育的结构特点还比较模糊。因此在知识内容的设计与安排上，尽可能贴进生活实际。鸡卵虽然熟悉但是还不够了解，有强烈的探究的愿望。教师激发学生的求知欲，从而逐步引导学生进行探究，让学生自主地解决问题，掌握知识。三、教学目标知识目标： 1、描述鸟类的生殖与发育过程；2、举例说出常见的早成鸟和晚成鸟。能力目标： 1、培养学生观察、探究的能力；2、培养学生表达交流的能力。情感目标： 1、通过介绍鸟类育雏的行为，培养学生对父母的感激之情。2、培养学生关爱鸟类的情感。四、教学环境简易多媒体教学环境交互式多媒体教学环境网络多媒体环境教学环境移动学习其他五、信息技术应用思路为了实现学生自主学习、 合作探究

4、的学习效果， 我在教学过程中采用了以下技术：、音频； 2、PPT演示文稿； 3、学生探究实验； 4、微课。这些技术将帮助学生实现更好更快的掌握本节课的知识。导入阶段，通过音频和观察图片等手段，创设问题情境，使学生注意力高度集中，激发兴趣， 营造愉快的课堂氛围， 以生动活泼的教学气氛代替了严肃死板的教学方式，开了个好头。探究阶段，学生根据课件上的图片和观看视频掌握实验步骤，然后自主探究鸟卵的结构和功能。培养学生观察能力、动手能力和分析能力。在实验中，用实物照片进行知识的巩固使得重难点突出。六、教学流程设计（可加行）教学环节教师活动学生活动信息技术支持（资源、方法、手段等）导入时间过得真快啊，转眼

5、间，我们已经长成青春活力的中学生了，今天老师和同学们一起唱首儿歌，回忆一下童年好不好。欣 赏 优 美 的 鸟类图片， 品味自然的创 设 问 题情境，使学生注意力高度集中，名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载同学们，这首儿歌打开了我们儿时美好回忆的大门， 同时我们又仿似身处鸟语花香的春天， 你们有没有想过它们来到北方的目的是什么呢？同学们回答得都很好， 小燕子年年春天到这里有一目的是要

6、到这里来繁衍后代， 我们这一节课就一起来探讨一些有关鸟的生殖与发育的问题吧美丽，领略生命的精彩。带着问题进入特定的学习情境， 走进鸟 类的生殖和发育的学习。激发兴趣，营造愉 快 的 课 堂 氛围。1PPT 图片展示与问题。2运用 音频 播 放 鸟 儿 美丽的图片。探究讲授鸟类大家非常熟悉， 你认识那些鸟儿？你发现过这些鸟儿为它的生殖和发育做过哪些事情？很好，老师今天带来了一些图片，你们知道它们在干什么吗？这就是鸟类生殖和发育的一般过程，包括（板书）你们一般在什么季节见到鸟类的这些过程？鸟类的生殖具有明显的季节性，生活在我国的鸟类一般的春季繁殖，是不是所有的鸟都要经历这些发育阶段呢？有没有例外？

7、一位新闻发言人带我们认识一种鸟类，我们看看它没有经历那些过程？杜鹃（视频）你还知道那些例外的鸟类吗？但是鸟类必须经过求偶才能交配并产卵这些过程才能繁殖下一代。这是鸟类生殖发育必须经过的过程。雌雄鸟交配之后精子和卵细胞在哪里结合形成受精卵？精子与卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵，这是体内受精。鸟类交 配 和 青蛙 的 抱 对有 什 么 区别？受精卵在体内形成后， 经过系列复杂的变化形成鸟卵由雌鸟产出，比较鸟卵和蛙卵有什么区别？同 学 们 你 见 过 那 些 鸟 类 的卵？出示鹌鹑蛋、鸡蛋、鸭蛋的纵切面。这些鸟卵的大小外形各不相学生踊跃发言，讨 论鸟类的各种筑巢和求偶的情况， 并通 过教师准备的丰富

8、 的图片信息更多地 了解这方面的知识，提高学习兴趣，拓展知识面。求偶、交配、产卵根 据生活经验讨论有关问题积极作答结 合 学 生 现 有的生活经验，让他 们 讨 论 分 析所 了 解 到 的 鸟类的筑巢、交配等信息，对 现 实 问 题 的探 讨 将 知 识 与实 际 生 活 联 系起来，提高学生分 析 资 料 和 整合信息的能力，将 知 识 转 化 为技能。1、PPT 图片展示2、视频 播放杜鹃的生殖3、实物观察名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页

9、，共 7 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载同，内部结构是否差别也这么大呢？了解不同的鸟卵大小颜色不同，但是基本结构是相同的。实验研究（一）观察鸡卵的外形1、看：鸡蛋的形状，为什么不是球形的 ?这种形状有什么好处吗 ? 2、比 ：比赛规则一比一，让学生单手均匀用力握鸡卵， 看会不会轻易捏碎，理解卵壳作用。3、探： 用放大镜观察卵壳，你发现了什么？把鸡 蛋 放 在温 水 中 看看 鸡 蛋 表面？说明了什么问题？内外的气体是相通的， 外面和里面哪里的气体相通呢？需要打开来看看。（二）实验 :观察鸡蛋的结构首先我们观看一下实验步骤，播放视频资料1、一人清点一下器材：2、组长请分

10、工，操作两人、记录一人，发言一人 (可交换、可一人兼任)；3、注意使用器材的安全4、心动不如行动，按照步骤操作，并说明实验中重点观察的结构及其实验注意事项。学生认识卵壳膜，出示处理过的鸟卵，推测作用区分内外卵壳膜5、气室里面真的什么也没有吗？做个小实验：鸡蛋放在热水中。观察鸡蛋上面的小孔。现在同学们能知道卵壳上的气孔和哪里的气体想通了吧？讲解：这样可以保证气室里面的气体为胚胎发育提供足够的氧气。胚胎发育是从哪开始的呢？这样一个小小的鸡卵就能发育成一只小鸡，打开看看，你看到了什么结构？仔细观察，你还能发现了什么？这个小细绳一样的结构是系带观察小组实验 学生代表展示并 说明鸡卵结构及其 名称学生说

11、明老 师课前拍的实物照 片相关结构名称 交流讨论结构对应 的功能师生共同 总结归纳相关知识）学 生 根 据 生 活经 验很容易认清熟鸡 蛋的卵壳内有卵壳膜、卵白和卵黄。当然，不容易观察到卵黄膜、 系带和胚盘等结构。 通过视频资料和教材的图文， 容易 理解生鸡蛋内的各项结构。贯穿PPT 图片展示学生自主探究看、比、探学 生 在 日常 生 活 经 验 基础上，结合鸡蛋结构图，理解鸟卵的内部结构，锻 炼 其 语 言 表达能力、观察能力 和 资 料 分 析能力。微视频 ： 演示实验微 视 频 介 绍 实验步骤在实验过程中，教 师 注 意 引 导学 生 观 察 胚 盘的 颜 色 并 加 以说明，使知识深

12、入化。学案的加入 更 使 表 面 的名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载实验研究这个小白点叫胚盘，卵白和卵黄之间有明显的界限，它们之间是否存在一种特殊的透明 结 构 呢？ 有 什 么方 法 验 证呢？推测卵黄膜起什么作用？关于鸟卵的结构同学们都认识了吗？你们知道它们叫什么？课件呈现鸡蛋的各个内部结构。这几个 结 构 的作 用 同 学们 还 记 得吗？那么卵白和卵黄的作用呢？根据生活经

13、验来分析一下：1、生活中，鸡蛋因为营养丰富而被作为人类的食品， 你能说说卵白和卵黄的功能吗？2、卵黄始终位于卵白的内部，而系带在卵黄的两侧请推测系带的作用？很好，这些都是为胚胎发育服务的啊，胚胎发育是从哪里开始的呢？如果喂养的只有母鸡没有公鸡，母鸡下的蛋能孵出小鸡吗？为什么？大家来看这两幅图， 比较受精和未受精的鸡卵的胚盘有什么区别？必能推测小鸡是鸡卵的哪部分发育成的？讲：胚盘是进行胚胎发育的部位，未受精的鸟卵的胚盘很小里面含有细胞核，胚盘里面有细胞核，你知道鸟卵细胞的细胞质和细胞膜是哪个结构吗？我们来看看鸟卵的结构一个未受精的鸡蛋就是一个卵细胞，对吗？刚才我们已经观察知道受精卵的胚盘比未受精

14、卵的胚盘大，受精卵的发育是从在雌鸟体内受精卵形成时，还是产出以后？产出以后会继续发育吗？还需要亲鸟的孵卵很好，鸟卵的发育在雌鸟体内已经开始发育， 产出之后如果没有蛋清、蛋黄（分小组讨论）学 生 对 鸡 蛋 的各 结构的功能进行讨论分析， 领会鸟卵适 于在陆地上发育的结构特点。学 生结合生活经验踊跃回答。不对在雌鸟体内温度不够孵卵文章具体化。在实验中，用实物照 片 进 行 知 识的 巩 固 使 得 重难点突出。由 结 构 联 系 功能，锻炼学生的推理思维能力，同 时 深 化 理 解生 物 的 形 态 结构 和 生 理 功 能是 相 适 应 的 这一观点。PPT图片通 过 对 一 些 日常说法的质

15、疑，让学生科学、全面地看问题，锻炼思维能力。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载讲授亲鸟的孵卵就会停止发育。为什么？（鸟类的体温在40 以上这样才能保证适宜的孵化温度35左右，人的皮肤表面温度能达到这个温度吗？现在大家应该了解爱迪生小时候孵卵为什么没有成功了吗？）你们知道鸡的孵化期是多长时间 吗 ？ 是否 所 有 鸟卵 都 一 样长？鸟卵和表格， 你得到什么样的启示呢？很好，看小鸡经

16、过母鸡21 天的孵化出壳了，生命真是奇迹啊，刚孵化出的小鸟都和雏鸡一样能跟随亲鸟觅食吗？比较这两种雏鸟的区别并填表：小鸡可以自己随亲鸟觅食， 而雏蓝山雀怎样生活呢？对， 雏蓝山雀的亲鸟就有了育雏现象。 有什么好处呢？对大多数鸟类来说， 一年产卵只有几枚，而蛙类产卵量上万枚，鸟类和蛙类的数量并没有因此而发生数量的变化， 你能说说其中的道理吗？还有鸟卵的各部分结构使鸟类适应在陆地上发育， 完全脱离了水的限制。强调生物的形态结构与生理功能相适应的原理。21 天鸟 卵 的 体 积 越小，孵化期越短；反之，则孵化期越长。提 高 后 代 的 成活率。分组活动，回答通过比较，提高学 生 的 综 合 分析能力

17、。PPT图片播放通过填表，加强学生的记忆。训练评价雏蓝山雀的亲鸟在育雏期间的捕食量会有什么变化？， 那么它们为人类消灭的害虫也会？所以鸟类被称为“农林害卫士” ，现在的人们却常常做一些伤害鸟类的事情， 一些调皮的小孩子还会去毁鸟巢、掏鸟卵。请看这个调皮的小猴在干什么？假如你是小猴要掏走的鸟卵，你将怎样告诉小猴你的重要性。学生分组讨论， 上台介绍。播放动画通 过 对 鸟类 的 一 些 知 识进一步巩固，使学生关注鸟类、爱 鸟 护 鸟 意 识发自内心，水到渠成。感恩教育鸟类是人类的朋友，鸟的生殖和发育的每个过程都要经过复杂的繁殖行为， 亲鸟都要为繁殖下一名师归纳总结 精品学习资料 - - - -

18、- - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载代而奉献着。 我们的父母也为了我们的健康成长而无怨无悔的奉献着自己的美好年华，同学们，你们有没有注意到我们父母的头上添了白发、脸上长了皱纹；我们能为父母做什么呢？最后祝愿全天下的父母： 身体健康、万事如意！用 比较积极的观点正确对待鸟类， 认识到要保护鸟类， 关爱人类的朋友。播放【百度mp3 】阎维文 _母亲以结束本节课。七、教学特色在教学过程中充分利用多媒体课件，调动学生的学习兴趣，指导学生观察，分析各种资料，进行自主学习，讨论、交流、归纳、总结。培养学生收集资料、表达交流的能力，适时进行情感教育和环保教育。在学习过程中，学生们学习兴致很高，注意力很集中。在讨论、实验过程中，加强了师生之间、生生之间的交流，合作，并通过这种合作交流很快地解决问题，有效地促进了知识和能力目标的达成，通过交流、探讨等活动，也有效地促进了情感目标的达成。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - -