2022年《修辞无处不在》公开教案 .pdf
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1、学习必备欢迎下载修辞无处不在教案1、教学目标:(1)明确修辞的内容,能从语音、词语、语句三个方面对词语进行分析,引导学生树立大修辞的观念。(2)通过对三种修辞的引导和学习,引导学生把学过的修辞知识串联起来,进行系统复习。2、教学重难点:重点:明确修辞的内容,掌握修辞三个方面的内容。难点:能够从语音、词语、语句三个方面对一段文字进行修辞分析。5、教学过程:一、导入:天冷了,大树发抖了,小草打冷颤了,小强冬眠了,老牛烧炭取暖了,小白兔穿羽绒服了,蚂蚁买暖水袋了。你还不多穿件衣服?要问我是谁?当然是这世上最关心你的人!二、早梅初识春风面了解修辞(梳理)定义:修辞是对语言材料进行选择、调整和组合的过程
2、,目的是为了使语言表达鲜明、生动。从这个角度讲,修辞在语言表达中无处不在。(狭义与广义之分,确定今日主要讲广义上的修辞)1、语音修辞(1) 品味下列句子,体会其中语言的韵味:俗谚:三个臭皮匠,顶个诸葛亮。歌曲:我送你离开,千里之外,你无声黑白。名篇佳句:曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。轻轻的我走了,正如我轻轻的来; 我轻轻的招手,作别西天的云彩。广告:车到山前必有路,有路必有丰田车。歌曲:雨纷飞,飞在天空里是我的眼泪,泪低垂,垂在手心里是你的余味。(顶针)(2)找找,以上这些修辞手法有什么共同点呢?共同点:富于节奏语音和谐语音修辞的定义:一切使语句富于节
3、奏、优美动听的修辞方法。通过对语音的调配,使语音整齐和谐、富有节奏感和旋律美。特征:修辞格如对偶、排比、反复、顶真等;(3)课堂练兵:运用所学的语音修辞知识,写一段文字(20-30 字左右)2、词语修辞(1)走近词语修辞定义:对所使用的词语加以选择和锤炼. 特征:类似于古人的“炼字”;词语超常搭配比喻、比拟、借代、夸张、双关等修辞格的运用。(2)练习:说说下面的语句运用了什么修辞1、短信一:送你一件外套,前襟是平安,后襟是幸福,吉祥是领子,如意是袖子,快乐是扣子,口袋里满是温暖,穿上吧,让它相伴你的每天。短信二: 送你一杯早茶, 以芬芳的祝福为叶,以温柔的叮咛做花,再用沸腾的热情为水,宽厚的包
4、容当杯,喝出你一天的好心情和一生的幸福。2、红杏枝头春意(闹)名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载3、凡事若能按时做,一日能抵三天用。饭后三百步,不用进药铺。笑一笑,少一少;愁一愁,白了头。 3、提着昨日种种千辛万苦,向明天换一些美满和幸福。周华健风雨无阻练一练:春风吹(皱)了湖水,吹绿了树梢,吹(醒)了小草,吹鼓了杏花苞。小结: 选择富有表现力的动词、形容词使语言更具魅力。如果你安
5、排得巧妙,家喻户晓的字便会取得新义,表达就能尽善尽美。)4、语句修辞(1)分析下面的语段,思考:有什么特点? 洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐的从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。(排比句、整句)例 1:不多了,我已经不多了。例 2:不多了,我已经很少了。例 3:蜜蜂是画家的爱物,我却总不大喜欢。例 4:松树却不同,它可能不如杨柳与桃李那么好看,但它却给人以启发,以深思和勇气,尤其是想到它那种崇高的风格的时候,不由人
6、不油然而生敬意例 1:(闰土)终于被他父亲帯走了。(被动句)例 2:闰土的父亲把闰土带走了。(主动句)(2)思考,语句修辞的定义定义:对所使用的关键句子或段落加以选择和锤炼。特征:通过对句式的选择和调配来增强语言表达效果。整句与散句、长句与短句、肯定句与否定句、陈述句与反问句、主动句与被动句、顺序句与倒装句。5、春来长有探春人含英咀华(探究)用所学的修辞知识,分析下面的语段。曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,象亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵的;正如一粒粒的明珠,又如天里的星星。微风过处, 送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的
7、歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,象闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。 叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有一了道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。6、绝知此事要躬行学以致用运用本节课所学的修辞知识,写几句话, 刻画一个你熟悉的人物形象。学生展示 , 教师结合修辞点评。修辞无处不在公开课教案四、春来长有探春人含英咀华(探究)1、语音修辞探究黄 鹤 楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁。例二她们轻轻划着船,船两边的水哗,哗,哗 。顺手从水里捞上一棵
8、菱角来,菱角还很嫩很小,乳白色。顺手又丢到水里去。那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载后面大船来的飞快。那明明白白是鬼子!这几个青年妇女咬紧牙制止住心跳,摇橹的手并没有慌,水在两旁大声 哗哗,哗哗,哗哗哗! 孙犁荷花淀2、词语修辞探究猜猜到底有几枝?结合诗歌的整体意境,从这几个数字(千、万、 三、数 、几、一)中选择一个最恰当的填入诗歌中。早梅
9、齐己万木冻欲折,孤根暖独回。前村深雪里,昨夜枝开。风递幽香去,禽窥素艳来。明年如应律,先发望春台。3、语句修辞探究(本环节探究日常交际用语中句子的选择与锤炼,句式的选择与运用在“赏析高考满分作文文采段”环节补充。)思考下面的两句问候语表达效果有什么不同。“大家好,我来了! ” “谢谢大家,你们来了! ”4、拓展探究生活中的修辞广告:人类失去联想,世界将会怎样?歌曲:卧似一张弓,站似一棵松,不动不摇坐如钟,走路一阵风。南拳和北腿,少林武当功,太极八卦连环掌,中华有神功。 中国功夫手机短信:世间本无沙漠,我每想你一次,上帝就落下一粒沙,从此便有了撒哈拉!世上本没有海,我每想你一次,上帝就掉下一滴眼
10、泪,从此便有了太平洋。5、赏析高考满分作文文采段如果说命运是一只残败不堪的花架,那么因为他的坚强意志,而变得繁花似锦,光彩夺目;如果说命运是一片漆黑的夜空,那么因为他的坚强意志,而变得繁星闪烁,熠熠发光;如果说命运是一片贫瘠的土地,那么因为他的坚强意志,而变得生机勃勃,一片绿意。上帝将他的大半辈子囚禁于一张轮椅,他却用自己的信念,创造自己的人生,用思想驰骋于无限的宇宙。霍金告诉我们命运由自己掌控。 2012 湖南高考满分作文命运在自己手中五、绝知此事要躬行学以致用运用本节课所学的修辞知识,写几句话,刻画一个你熟悉的人物形象。学生展示, 教师结合修辞点评。修辞就是对语言的锤炼,修辞无处不在。做有
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