201-年下期英语教研组工作总结.docx

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1、201*年下期英语教研组工作总结 第一篇：201*年下期英语教研组工作总结回顾xx年下期的工作和学习，在领导的关切、支持和激励下,在老师的大力支持和主动协作下，我圆满地完成了教研组任务。本期以新课程理念为指导，以落实课程实施、促进教学方式和学习方式的转变和提高为核心任务，开展教学探讨、教学指导、信息反馈、阅历沟通等工作，促使老师业务素养、专业水平和课堂教学技能的不断提高。现将本期的主要工作做总结汇报：1）本学年共听课37节，评课28节，涉及省、市、区级学校，其中省级学校示范课5节。2）参与省教研活动1次，市教研活动1次，区教研活动4次，校教研活动4次，组织本组教研活动6次。3）为提高老师专业素

2、养和业务技能，关注青年老师的成长，主动推动本组整体教学水平。4）主动参与各项集体活动，组织参与了“英语沙龙”活动，获最佳组织奖。5）个人业务学习：重新研读教化心理学、教化学、教化法律法规、老师职业道德等书籍，并在为获得国际英语老师资格证做打算。以上为本学期的总况，详细工作如下:一、思想建设方面首先，我从思想上能做到跟领导的工作意图和决策保持一样，坚决支持领导的工作，听从指挥，听从支配，团结协作。其次，主动参与各项教研活动。仔细地开展教研活动。遵纪遵守法律，爱岗敬业、踏踏实实、尽心尽责的做好自己的本职工作，较好地完成领导交给我的各项任务。在工作中不断加强自身的道德修养，不断提升和完善自己的思想意

3、识和政治素养。二、理论建构方面作为一个教化工作探讨者，必需加强业务理论的学习，接受新思想、新意识，促成观念的转变与更新。我坚持利用工作之余进行业务理论和专业学习，先后重温柔学习了教化心理学、教化学、教化法律法规、老师职业道德、走进新课程、英语课程标准解读新课程教学设计、英语教学实施指南、英语课程标准等理论书籍，阅读文章96篇，关注国外英语教学理论，平常在家常常看英文原版影片，为课堂教学打下坚实的理论基础和专业指导，努力向学习型、探讨型教化教学专家目标靠拢。上了1节视导课，坚持以“学生为主体、老师为主导、活动为主线”为准则，充分运用新课程理念指导教学实践，取得了较好的效果。三、教研工作1、召开英

4、语教研组会议/活动6次，主要是布置本学期教研工作，探讨教研安排、支配新老师公开课并指导，阅历沟通（如湖南省新课标中学英语教学研讨会-学习方式变革）等等。激励大家同心协力，做出成果，摆出成果，办出特色。2、本期重点是对新老师进行指导。组织外语老师听课、评课。并督促新老师听老老师的课，向老老师学习。借中学英语新课程标准给他仔细研读，茶余饭后常常询问教学状况等。使新老师渐渐地找到感觉，从无所适从到起先上路。3、教学须要阅历的积累，更须要理论的指导，如何提高老师的业务理论水平，仍是一个值得探讨的问题。为此，本人学会了博客，想利用现代技术手段进行博客教研。这也是教研发展的新趋势。与时俱进，开拓创新。4、

5、课题开展状况：由于本人是湖南师范高校教化硕士，在校脱产扎实学习了一年。本人的毕业论文做的是实证探讨，在导师的严格要求下和自己不断进取，快速成长，对科研工作甚为熟识。能独立开展课题探讨。并随时能得到导师的指导。由于师大属于省级机构，故本人希望能申请到省级或以上课题。原想去年评上高级就有资格申请，但事与愿违。希望下期能得偿所愿。本期有一位外语老师的论文获奖。四、发觉的问题：1、在听课过程中发觉部分老师的基本功不够扎实，新课改理念贯彻不够，应加大对老师业务和理论的培训，并组织肯定的活动予以检查。2、个别老师对教研活动不主动，思想工作较难做。有的只为提高教学质量和升学率，不重视开展英语活动，使英语老师

6、的既定安排流于形式。五、自身存在的不足：1、由于工作阅历不够丰富，对有些工作预见性不够，今后做工作时应多思索、多斟酌、多请教。2、作为教研组长虽然时常反思自己的教学工作及方法，但对组员要求不够严格。今后有待于进一步加强，力求更加完备。六、其他开学初接到通知，要求高一的老师参与省里的新课程录像课竞赛。高一的两位老师都不参与，一位是老老师，一位是才来的新老师，缺乏阅历。作为教研组长，这个担子只好我担下了。之后不久，又来一个通知，说要参与区里的教学竞赛。因为考虑到已经打算参与省里的录象课竞赛，为了不分散精力，所以没接。而学校也不放心让新老师上。因此中学英语无人参赛。巧合的是没过多久，上面要求录象课必

7、需是任教高一的老师才能参赛。此事又只好作罢回顾本学年的工作，勤勉、仔细、奋勉、努力，通过组织各种教研活动，在组织、协调、管理和自身实力上都有不同程度的提高，我会再接再励。诚然，在工作中，我还有很多地方有欠缺，做得不够尽善尽美，在今后的工作中肯定接着发扬优点，克服缺点，高标准严格要求自己，拓宽教研工作的思路，丰富教研工作的内涵，自觉学习新的教化理论，探讨教化实践中的新问题，不断地提高教化理论水平和教学指导水平。其次篇：201*年下期小学语文教研组工作总结201*年下期小学语文教研组工作总结新世纪小学部谢冬梅这学期，我校小学语文教研组的工作在学校的统一领导下，根据学期初制定的工作安排，全体语文老师

8、团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻中心学校对教研工作的要求，从规范入手，有目的，有安排，有步骤地加强课堂教学改革探讨，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：一、加强校本培训，促进老师专业发展。作为教研组，我们深深地感到，教研组应当立足小学语文教学工作，为推动学校小学部整体语文教学水平的提高，发挥老师集体的才智和才能。因此，本学期，我小学语文教研组特殊注意加强老师的校本培训工作，多渠道的对老师进行培训，促进老师的专业发展。1、开学初，我们教研组组织开展了“好书共赏”阅读活动。此

9、活动分年级进行，老师依据自己的班级学生状况，选一本适合本班孩子阅读的书籍，开展导读课，制定阅读进程，沟通阅读感受，点评阅读心得，展示阅读成果。这一活动充分调动了学生的课外阅读主动性，同时也很好地引导了孩子们如何有效地进行卡外月，培育了学生良好的阅读吸光。2、开展好“三课”活动和“兴城杯”高效课堂赛课活动。本学期，我组程娟老师执教的小虾，参与校高效课堂赛课获二等奖。封梅岭、易永群、谢冬梅等10位老师参与了校“三课”活动，圆满完成学校教学部布置的任务。另外，我们利用教研活动的时间组织了切实有效的学习探讨活动，评课中，用先进的教化理念支撑深化教化改革，变更传统的教学模式。老师在学习、沟通、实践的过程

10、中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注意了以培育学生的合作沟通意识和实践创新实力为主，注意了敬重学生的须要，培育了学生的自学实力。3、加强校本培训中的骨干老师引领作用。本学期，毛英老师的漂亮的小兴安岭展示课，为中年级的老师在如何引领学生将课内阅读与课外习作相结合方面起到了特别好的师范作用。刘杰老师的望月，为我们小学部语文组的老师们开拓了一个全新的群文阅读视野，如何将枯燥的积累转化为美丽生动的课堂，如何进行专题性阅读赏析探讨起到了抛砖引玉的作用。在这些活动中，要求全体语文老师加入到课题探讨中，结合课题探讨的内容，进行相关的理论学习和探讨，提高了老师们的课堂教学策略、教学评价的实力，坚固地树立了

11、评价要以学生发展为宗旨的思想。4、重视了多层次、多级别的校本培训活动。激励老师主动外出或在校内听课或参与培训自主学习，特殊是网络教研培训。我们组组织老师8人次分两次到成都听课，于永正老师的课给听课的老师们留下了深刻的印象，同时了让我们语文组的老师的教学水平和教学理念得到了提升。另外，温江区研培中心组织的语文教研活动我们也主动参与，在多次的培训中，我校语文老师的各方面实力与水平都得到了提高。二、主动开展各种教研活动，提高老师教学实力和教学水平1、仔细主动地开展校内听课活动，促进老师集体教学水平的提高，始终是我校搞好教研工作的传统。本学期，这个光荣的传统接着在我校小学语文教研组懂得到发扬。我校语文

12、老师的教学水平和教学实力参差不齐。激励老师之间相互学习，一起探讨，共同参加，发挥着传、帮、带的作用。程娟老师常常进课堂婷毛老师的课，易永群老师常常听何蓉老师的课，封梅岭老师常常进课堂听吴芳老师的课.这样在全组范围的相互听课、研讨中，大家集思广益，发言主动，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的老师供应了熬炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了老师的课堂教学水平。沟通中，老师的教化科研实力也得到开发，从多方面对一堂好课有了更全面的相识。2、主动开展课题探讨。教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，我们小学语文组在学校、教育处的带领下，以提高课堂教学质量为目标，不

13、断地进行探究、改革、创新。利用教研活动进行学习、沟通，取长补短，以不断提高课堂教学实力和教研水平，主动参加课题探讨，深化课堂教学改革，主动参加课改试验。这学期，我校语文老师紧紧围绕学校的一个市级课题实施探讨工作。全体老师依据教研组确定的主课题选定子课题作为自己的探讨课题。做到人人都有明确的目标，个个都有自己的试验操作。以此来加大教科研的力度，做好随机的监测、统计等资料的积累工作，集中力气突破主课题。在探讨过程中，主动撰写教科论文，程娟、易永群、吴芳的教研论文已举荐至成都市“小语”学会参评。三、教研组工作存在的不足：1、有些教研活动开展的不够扎实，在很多详细工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有

14、发挥出教研活动应有的作用。2、学生活动开展少，对学生实力的培育不够。对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依旧没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的提高关注不够。3、教研组主动性不够。多数活动实在学校教学部处的工作支配下进行的。教研组缺乏创新实力和创新意识。总之，在本学期里，我们语文组取得了肯定的成果。但我们也看到了困难和不足，我们信任，只要全校上下切实更新教化观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期阅历教训的基础上，在各位老师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此，我们充溢信念。第三篇：201*年下期英语教研组工作安排学校六七八年级英语教研组201*年下期工作安排依

15、据学校教化教学工作安排并结合我组的实际状况和学生的英语学习状况，我们将仔细做好教学教研工作。制定如下教研组活动安排：一、指导思想：仔细学习并落实上级各项要求，结合学校教化教学工作精神，以建立“高效课堂教学模式”为中心，以学生学习品质培育为重点，以老师特性化课程研发为突破，深化开展教学探讨。以学生为本、以实现有效英语教学中心，着力探讨英语课堂教学中存在的详细问题，以校本探讨为主要方式，接着落实教学常规、优化教学过程、全面提高英语老师的课堂教学水平及业务实力。二 、工作目标：1创建目标：创建先进教研组。2各类老师、学生竞赛力争获得好名次。3教学质量稳步发展与提高。4细化、优化各项常规工作，发挥老师

16、的主动性，有安排地开展各项英语教学活动。三、工作措施：（一）强化本教研组建设，主动发挥教研组的团队合作力气。 本学期我们将以教研组为单位进行教学探讨，把本教研组作为一个有力的团体，打团队仗，让每一位老师在团队中发挥自己的潜能，凝合才智，创建才智。1教研活动常规化。本学期将在以往的基础上，开展一系列形式多样的“教学探讨”活动。本学期将开展示课、示范课、优质课活动。英语组成员人人参加，一学期至少上一节校级以上的公开课，参加率达100%。2仔细做好创建工作。3抓好单元试卷研制。英语学科的单元练习卷由备课组长分工、把关，在九月底出好全部的单元试卷。六年级两个单元进行一次练习，七、八年级以口语为主，要求

17、学问点覆盖全面、着眼基础、引领发展、紧贴教材、难度相宜、题型丰富。并建立学校题库。4仔细做好工作。教研组每一位老师要仔细备课，仔细上课，科学合理布置作业，仔细批改作业。5组织学生进行各种类型的英语竟赛。本学期将组织英语词汇积累、口语等单项竞赛。（二）加强教学常规管理，提高教学质量。1加强教学常规管理。 全面落实课程安排，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。2做好教学质量检测。每一位老师都要树立质量为主的思想，接着做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。学校在期中和期末对学生的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况

18、进行全面的总结，我们要切实做好这项工作，刚好分析教学中存在的问题，提出今后改进的措施。3抓好学科竞赛活动。教研组结合英语学科的特点通过竞赛的方式来提高学生的英语学习主动性，扎实学生基础学问，养成学生基本习惯。4尝试老师特性课程开发。以“一名好老师就是一门好课程”的理念，引导每位老师发掘自身优势，结合英语学科教学的特点，在科学实施国家课程的同时创建性地研发实施特性化的学科课程。如：朗读教学、故事型教学等。（三）在学习与实践中不断提高老师的队伍素养。老师的发展才能促进学生的发展，学校的发展。1进一步加强青年老师培育工作，有目标、有层次、有措施地加强师资队伍建设。主动协作学校参与市级公开课活动。本学

19、期开展骨干老师示范课和青年老师同题赛课活动等。（每位老师每次听课后都要上网发表看法，提高评课水平，作为听课依据之一。）2创建机会提高老师的业务学习实力。激励老师主动参与各项培训工作，回来后上好汇报课，实现资源共享。3人人参加课题探讨，教研组全部成员依据自己的教学实践在期初确定一个学期探讨课题，与平常的教学反思、公开课展示和学期论文整合，开展特性化的行动探讨。探讨成果就是学期学科主题论文。教研组将协同科教处，依据课题之间的关系组建探讨小团队，定期组织阶段沟通活动；组织课题探讨骨干深化群众，了解解决老师课题探讨过程中遇到的问题，提高课题探讨的实效性。4尝试老师特性课程开发。本学期，我们在每个备课组

20、推选出一至二两位骨干老师，要求老师发掘自身优势，结合学科教学特点，在科学实施国家课程的同时，创建性地研发实施特性化的学科课程。附：201*年9月第四篇：201*年下期物理教研组工作总结201*年下期物理教研组工作总结徐远玲一学期以来,教研组、各备课组的工作进展得很顺当,全体成员发扬协作精神、相互帮助、目的明确、圆满地完成了学校交给的教学任务,物理教学上了一个新的台阶。这学期以来,我们围绕课堂完善和深化学科教学常规,组织老师听课、评课、反思。组织老师学习新课改,参加课题探讨活动,以促进老师转变教学观念,促进老师整体素养和学科教学质量的提高。主动做好物理组的教研活动,努力提高教学质量,现将本学期主

21、要工作及取得的成果等总结如下:1、狠抓教学常规管理。在抓好备课质量的基础上,强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量落到实处,促进学生良好学习习惯的养成,推动良好学风的形成。2、强化目标管理。各备课组依据学校教学的整体目标安排和要求以及各年级实际状况制定各年级物理的教学目标。各位老师依据学校教学整体目标和学科教学目标,按年级学科要求,按班级学生实际和老师本人特长确定自(本文来自公文素材库)己的教学目标。上述三种教学目标,从集体到个人,从整体到局部,最终落实到老师个体教学目标和学生个人上,从而实现学校的整体目标。3、抓好教学进度。在不影响课堂效率的前提下,各备课组都适当

22、地力争把教学进度提前,如九年级完成本学期教学任务，还适当把教学进度提前。为本学期各类考试以及下学期工作支配的取得主动权。4、严格落实教学常规,加强教研组活动的规范性,提高教学效益。本学期,根据学校和教务处的工作布置,利用每周三上午进行物理组教研组活动和备课组活动,每次活动做到有安排有主题。组织老师仔细学习中学物理教学大纲,重点落实好备课常规和课堂教学常规,提高备课和上课质量,同一备课组做到统一进度、统一教案、统一练习、统一考试等。老师严格限制作业量、规范作业批改,初三备课组施行教学 1案一体化。做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作,在学校一学期一次的备课教案、教学反思、听课笔记、

23、作业批改的检查中,全组老师各项均获得较好的等次。仔细执行学校教学安排,沟通教学心得,解决疑难问题,收集有关教化教学信息。各备课组仔细抓好每次集体备课的质量,落实好备课的专题,有效地把备课内容转化到教学实践中。5、开展教改专题探讨。组织老师学习理论,驾驭操作方法,参与有关老师基本功竞赛活动、参与中老年老师的教学竞赛：徐远玲老师、汪金波老师、佘卫军老师都获一等奖；徐远玲老师的粉笔字竞赛中获一等奖；吴静老师钢笔字竞赛中获一等奖；在探讨过程中,充分发挥教研组、备课组的力气,分工合作,共同研讨,不断总结、不断提高。6、大力开展其次课堂活动。组织相应的爱好小组、竞赛小组。如八年级进行物理学问竞赛,并对学生

24、进行每三周一次的辅导,激发学习爱好,活跃课余生活,提高学生素养。7、重视老师的专业发展，特殊是青年老师的培育。如吴静老师的试卷讲评课，有指导老师，上公开课，集体集中评课，点评中突出进步、特长，建议改正不足，收益大。由于本组成员共同努力，我组被评为优秀教研组。当然,我们组将接着努力,百尺竿头更进一步,为我们“创建三湘名校”作出更大的贡献。附本组主要成果：胜利举办了八年级进行物理学问竞赛汪金波中老年老师的教学竞赛获校一等奖 徐远玲中老年老师的教学竞赛获校一等奖老师基本功（粉笔字）竞赛获校一等奖论文获省级一、二等奖辅导学生优秀辅导老师 佘卫军中老年老师的教学竞赛获校一等奖 吴静老师基本功（钢笔字）竞

25、赛获校一等奖段考 试卷讲评课竞赛获校二等奖二一四年十二月二十八日第五篇：201*年下期艺体教研组工作总结201*年下期艺体教研组工作总结本学期以来，我校体、艺、卫工作在学校领导的高度重视下，本着以求真务实为宗旨，以全面实施素养教化为指南针，以一心一意为青少年儿童营造一个健康成长的优良环境为导向，我校艺、体、卫工作搞得绘声绘色。其总结如下：一、体艺卫教学工作有条不紊艺体工作是学校的亮点工作。开学以来，在学校领导的高度重视下，体、艺、卫工作分别设有专职老师，专人负责，强化管理。各科教学工作井然有序。体育学科老师仔细备课（备学生、备教材、备场地器材），仔细上课，并且探究出了一套比较完整的课堂结构模式

26、。在课堂上，主动运用多种教学方法，让学生得到不少技能技巧，充分挖掘了学生的内在潜能。七年级重在队列，唱游方面的练习，九年级重在耐力、田径等方面的身体素养练习。美术学科老师主动备课，翻阅大量书籍，搜集诸多方面的绘画学问，让学生在画中悟情，色中品昧。通过教学，让学生驾驭了书法学问、素描、简笔画、填画、观赏等学问。把全部精髓溶入于课堂教学之中，让学生在画中晓其理，在绘画中领会大自然的情操。我校在卫生教化方面开设有健康课，通过健康课使学生得到不少卫生学问，养成了讲卫生、爱惜环境的习惯。二、增大投入，构建设施，建立完整和谐的机制增加设施是艺体教学工作与活动顺当开展的重要保证。开学以来，学校领导立项，各教

27、师拟定购买安排，我校添制了大量的艺体教学设施。有了这些物质保障，我校艺体卫工作顺畅开展。三、体、艺、卫活动丰富多彩（一）学生文娱活动：1、大课间活动的实施,阴雨天都有支配，做到老师全员参加。2、主动筹化并开展201*年冬季师生运动会。3、组队参与金龙学区中小学生师生田径竞赛，并取得了男团第一名的成果。4、周勉老师参与了小学美术科目评课活动、并胜利举办龙门中学第三届书法美术大赛。5、胜利举办学生才艺大赛、书法美术大赛。6、成立龙门中学学生篮球队、学生体训田径队。（二）老师方面：1、周超先、周勉、吴宝龙、李杰雄、罗丹、张红花、钟丽兰、姜静、袁利、樊红老师参与了金龙学区老师田径运动会活动，并取得了优

28、秀成果。2、学校组织老师加学区师生才艺大赛活动，并取得了二等奖。3、每周一次彻底卫生大检查活动。4、完善艺体卫器材保管室。4、依据标准进行学生达标测试并在网上上报数据。5、组织成立龙门中学老师男子篮球队、男子足球队、男女混合乐队、男女混合排球队。并代表学校在学区组织的各项竞赛中表现优秀。通过以上这些活动的开展，实施，全面地推动了素养教化，向社会、家长交出一份满足龙门中学艺体组向你举荐更多本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页