2022年DNA的复制导学案 .pdf
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1、名师精编优秀教案 DNA 分子的复制导学案一、教学目标1. 概述 DNA分子的复制。2. 探讨 DNA复制的生物学意义。二、教学重点和难点1. 教学重点DNA分子复制的条件、过程和特点。2. 教学难点DNA分子复制的过程。三、教学程序设计问题创设情境如何复制北京奥运会会徽“中国印舞动的北京”问题组织探究DNA的半保留复制问题尝试练习DNA半保留复制的特点和过程问题巩固反思DNA复制的意义作 业 回 馈 DNA复制的有关计算课外活动安排自己动手复制一个“中国印”四、教学过程与操作设计环节教师组织和引导师生互动问题创设情境北京奥运会会徽 “中国印舞动的北京” ,将中国传统的印章和书法艺术形式与体育
2、运动特征结合起来,巧妙地勾画出一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的人形。要将这枚会徽复制成两个印章。如何才能做的一模一样?结 合 沃 森和 克 里 克提出的DNA双螺旋 结 构 特点,提出问题“DNA是 如 何 复制的 ” ?问题组织探究问题组织探究一 、 对DNA分子复 制 的推测阅 读 课本 52 页第 一 部分,说明科学家对DNA分子的复制作出了哪些推测?(科学家对DNA分子复制的早期推测模型)二、 DNA半保留复制的实验证据阅读课本第二部分回答下列问题:自我探究分 析 经 典名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 -
3、- - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案问题组织探究1、科学家选择什么材料进行实验?为什么?2、DNA是用肉眼观察不到的,那么用什么方法可以区分亲代与子代的DNA ?3、科学家是怎样用15N标记大肠杆菌的DNA的?4、 观察图 3-12 离心后重带、 中带、 轻带表示的DNA 分子的双链构成是怎样的?5、在整个实验的亲代、子一代、子二代细胞中提取出的DNA 离心的结果说明了什么? 例题 1 如果用重氢标记一个细菌的DNA分子,然后把这个细菌放在不含重氢的培养基中培养,当细菌繁殖到第10 代时,含重氢标记
4、的细菌数量将为( ) A1 个 B 2 个 C.102/2 个 D. (102/2-1) 个三、 DNA分子复制的过程结合课本分析DNA分子复制的过程,领会DNA 的结构和碱基互补配对与复制的关系。回答下列问题:(1) DNA 复制过程的特点有哪些?(2) DNA 复制需要哪些条件?( 3) DNA复制的场所在哪里?在什么时间进行的? 例题 2 实验室内模拟DNA复制必须的一组条件是( ) 酶类游离的脱氧核苷酸ATP DNA分子信使RNA 转运 RNA 适宜的温度适宜的酸碱度A、 B、C、 D、 例题 3 下列有关DNA的叙述不正确的是A、在 DNA复制时,必须首先解旋成两条单链B、有两条染色
5、单体的一条染色体中含有两个DNA分子C、碱基互补配对保证了DNA复制的准确性D、DNA分子复制时,解旋酶的作用部位是脱氧核糖与磷酸之间的化学键思考 1、DNA分子为什么能够精确复制?思考 2、DNA分子在复制过程中一定不会发生差错吗?思考 3、分析子代DNA 与亲代 DNA 的碱基序列的特征,探讨DNA 自我复制的生物学意义。实验,领悟科 学 探 究的魅力与 标 记 噬菌 体 有 什么不同吗?突破DNA复 制 过 程的难点名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -
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