2022年《小学各年级作文》的写作目的及内容要求 .pdf

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1、小?学各?年级?作文?的?写作?目的?及内?容要?求(?1 年?级?6 年?级)?小?学各?年级?作文?的?写作?目的?及内?容要?求?新课?标对?教学?提出?了新?的训?练体?系，?即低?年级?学生?要求?达到?“乐?于表?达”?，中?年级?学生?要求?达到?“自?由表?达”?，高?年级?学生?要求?达到?“学?会表?达”?。新?课标?从根?本上?改变?了过?去的?那种?只注?重语?言训?练的?做法?，转?而重?视情?意训?练，?即针?对低?年级?学生?应强?化“?词句?训练?”，?针对?中年?级学?生应?强化?“段?的训?练”?，?针对?高年?级学?生应?强化?“篇?章训?练”?。?小学?

2、各年?级作?文?的写?作目?的及?相关?内容?要求?列举?如下?，以?供写?作参?考：? ?小学?一年?级作?文要?求：? ?一?、写?作目?的：? ?1?. 对?写话?有兴?趣；?能?够把?句子?写完?整、?通顺?。?二、?写作?内容?：? ?1、?通过?看图?、影?视节?目、?观察?周围?事物?等，?写几?句完?整、?通顺?的话?；?2、?能运?用阅?读好?生活?中学?过的?词语?造句?，并?根据?表达?的需?要，?学习?正确?使用?“句?号、?问号?、叹?号”?等符?号。?三?、写?作形?式：?名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理

3、归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - ? ?观察?写话?；用?词造?句；?仿句?练习?。小?学二?年级?作文?要求?：? ?一、?写作?目的?：? ?1.?能?乐于?表达?自己?看到?的、?听到?的、?想到?的事?物；?能?写几?句连?贯、?通顺?的话?；能?写留?言条?、请?假条?；?3.?学?写简?单的?日记?。?二、?写作?内容?：? ?1.?从?能看?图并?展开?想象?、观?察大?自然?和周?围的?事物?，写?几句?连贯?、通?顺的?话，?逐步?向连?句成?段过?渡；?能?用几?个词?

4、语写?几句?连贯?、通?顺的?话；?3?.?会写?留言?条、?请假?条。?学写?简单?的日?记。?三?、写?作形?式：? ?看?图写?话；?观察?日记?；用?词造?句；?连句?成段?；结?合阅?读练?习，?仿写?、续?写。?小?学三?年级?作文?要求?：? ?一、?写作?目的?：? ?1.?乐于?用书?面语?言表?达自?己的?见闻?、感?受和?想象?；?能写?内容?较具?体的?片段?，修?改明?显错?误的?词句?；名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2

5、页，共 6 页 - - - - - - - - - ?3.?课内?习作?每学?年 1?6 次?左右?，小?练笔?每学?期 3?0 次?左右?，4?0 分?钟完?成不?少于?25?0 字?的习?作。?二?、写?作内?容：? ?1?. 通?过观?察（?抓住?特点?）写?一段?内容?较具?体的?片段?；?用一?段连?贯的?话写?下来?，字?数不?少于?30?0 字?；?3.?能根?据提?供的?词语?展开?想象?，书?写内?容丰?富的?语段?。?三、?写作?形式?：? ?1.?仿写?练习?；?连句?成段?；? ?3?. 修?改练?习；?4?. 结?合阅?读仿?写、?扩写?、续?写练?习。?小学?四年?

6、级作?文要?求：? ?一?、写?作目?的：? ?1?. 能?用书?面表?达自?己觉?得新?奇有?趣、?印象?深刻?、最?受感?动的?内容?；?愿意?将自?己的?习作?读给?人听?，与?他人?分享?习作?的快?乐；?3?. 能?用简?单的?书信?、便?条进?行书?面交?际；?能修?改有?明显?错误?的词?句；?4?. 每?学年?课内?习作?16?次左?右，?小练?笔 5?0 次?左右?，4?0 分?钟内?完成?不少?于 3?50?字左?右。?二?、写?作内?容：?名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - -

7、- - - - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - ? ?1?. 能?围绕?习作?要求?，自?主收?集习?作素?材；?能?抓住?特点?观察?自己?周围?的事?物，?并用?几段?连贯?的话?写下?来；?3?. 学?写书?信、?便条?，掌?握其?格式?；?4.?能修?改有?明显?错误?的短?文；?5?. 每?学年?课内?习作?16?次左?右，?小练?笔 5?0 次?左右?，4?0 分?钟内?完成?不少?于 3?50?字左?右。?三?、写?作形?式：? ?1?. 书?信练?习；?修?改短?文；?3?. 学?习命?题及?自由?作文?；?4.?结合?阅读?

8、进行?扩写?、续?写练?习。?小学?五年?级作?文要?求：? ?一?、写?作目?的：? ?1?. 懂?得写?作是?为了?自我?表达?和与?他人?交流?；?学习?写简?单纪?实作?文和?想象?作文?，内?容具?体，?感情?真实?；?3.?学写?板报?稿、?建议?书；?4?. 自?拟题?目，?学习?编写?作文?提纲?；?5.?能从?内容?、词?句、?标点?等方?面修?改自?己的?习作?；?每学?年课?内习?作 1?6 次?左右?，小?练笔?50?次左?右，?40?分钟?内完?成不?少于?40?0 字?左右?。?二、?写作?内容?：名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - -

9、- - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - ? ?1.?能审?清题?意，?围绕?中心?选材?；?初步?掌握?纪实?作文?及想?象作?文的?一般?规律?，养?成勤?于练?笔的?习惯?；?3.?培养?先列?提纲?后作?文的?习惯?；?4.?学写?板报?、建?议书?，掌?握其?格式?。?三、?写作?形式?：? ?1.?板报?及建?议书?的练?习；?习?作的?互评?互改?；?3.?命题?或自?由作?文；?4?. 结?合阅?读进?行扩?写、?续写?练习?。小?学六?年级?作文?要求?

10、：? ? ?一?、写?作目?的：? ?1?. 有?自我?表达?和与?人交?流的?欲望?；?能写?简单?的纪?实和?想象?作文?，内?容具?体，?感情?真实?，条?理清?楚；?3?. 学?写会?议记?录和?读书?笔记?；?4.?能根?据习?作要?求自?主选?材，?编写?作文?提纲?；?5.?能独?立修?改自?己的?习作?，并?与人?交流?修改?，做?到语?句通?顺，?行款?正确?，学?写规?范、?整洁?。?每学?年课?内习?作 1?6 次?左右?，小?练笔?50?次左?右，?40?分钟?内完?成不?少于?45?0 字?左右?。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - -

11、 - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - ?二、?写作?内容?：? ?1.?能围?绕目?标系?统地?搜集?、整?理材?料。?能?进行?初步?的记?叙、?议论?、抒?情的?综合?训练?，为?升入?中学?打好?基础?。?3.?能写?简单?的会?议记?录和?读书?笔记?，做?到格?式正?确。?4?. 能?熟练?运用?常用?批改?符号?进行?习作?的互?评互?改。?三?、写?作形?式：? ?1?. 综?合练?习；?会?议记?录；?3?. 命?题或?自由?作文?；?4.?文章?修改?。?小?学各?年级?作文?的?写作?目的?及内?容要?求?名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -