2022年《影响价格的因素》说课稿 .pdf
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1、学习必备欢迎下载影响价格的因素说课稿一、 说教材影响价格的因素人教版必修1经济生活第二课第一框的内容。本框题承接前面“价格是价值的货币表现” ,后面是“价格变动的影响” ,它在整个教材中起承上启下的作用,为以后经济生活的学习打下牢固的理论基础,因此,本框题在经济生活中具有不容忽视的重要的地位。二、说学情本次的教学对象为高中一年级学生,由于学生通过前一章节的学习,对于价格的概念有一定的了解和掌握。在此基础上,我们再来学习“影响价格的因素”,会有更深的理解。同时,在日常生活中,学生会接触到不同品牌的商品,它们的价格可能相差悬殊;同一品牌的商品,在不同的季节所售的价格也可能相差较大。生活经验告诉学生
2、,价格不是一成不变的,它会产生多种多样的变化,有时高,有时低。这使学生能把理论和实践联系起来,更好的进行课程学习。三、说教学目标(一)知识目标1. 识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。2. 理解价格变动的影响、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律的内容和表现形式。3. 运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因,寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。(二)能力目标1. 懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象,是市场发挥资源配置作用的表现。2. 知道价格的变动不是任意的,是围绕价值变动的,市场交易的本质和核心是等价交换。(三)
3、情感、态度与价值观目标培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神,尊重他人劳动、平等待人的精神。四、重点难点(一)教学重点:理解供求、价值、价格之间的关系,价值规律。(二)教学难点:劳动生产率与价值量的关系。五、说教法1、直观演示法:利用图片等手段进行直观演示,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生对知识的掌握。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载2、活动探究法:引导学生通过
4、创设情景等活动形式获取知识,以学生为主体,使学生的独立探索性得到了充分的 发挥,培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。3、集体讨论法:针对学生提出的问题,组织学生进行集体和分组讨论,促使学生在学习中解决问题,培养学生的团结协作的精神。六、教学过程:教师活动学生活动备注一、实践体验,课程导入根据学生的实际分组,课前布置调查任务教师导言: 通过调查同学们获得了大量的价格变化的数据,请每一组选代表来展示调查结果,交流调查体验围绕同学们调查交流的结果,提出问题:日常生活中,商品的价格为什么是变动的?分 4 组调查第一组:结合当地实际,让学生调查今年的西瓜为什么比往年贵?第二组:今年食用油、肉、蛋
5、价格大幅上扬的状况。第三组:服装反季节销售、打折优惠的情况。第四组: mp3 、手机为什么越来越便宜?各组学生展示调查结果分析总结,小组讨论:思考问题,讨论后发言、交流。学生通过对日常生活中吃、穿、用、住等一些商品价格的变化的调查分析,感受价格的变化设计意图:以学生熟悉的生活事例入手, 激起学生了解引起价格变动因素的好奇心 . 也比较自然地导入新课。二、结合实际,突出重点一、影响价格的因素1. 供求影响价格教师点评:影响价格的因素很多,气候、时间、地域、生产、文化、生活习俗等,都可以引起价格变动。因为这些因素的变化,往往会引起某种商品供应量或者需求量的变化,也就是改变供求关系,从而引起商品价格
6、变化。 供求关系是怎样引起价格变化的呢?引导学生讨论,并进行点评。(1)商品供不应求,买者争相抢购,价格上涨,形成卖方市场1、先让学生结合生活实际分析什么因素影响价格。2、根据一些数据或图片,围绕近期食用油、肉、蛋价格大幅上扬进行分析3、学生举生活中的供求影响价格的事例说明。4、学生讨论:列举现实生活中的例子,来分析买方市场与卖方市场。分组讨论教材13 页的问题。设计意图:调动学生的积极性,增强学生学习的信心。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,
7、共 5 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载(2)商品供过于求,卖者争相出售,价格下降,形成买方市场全组统一进行发言。师生研究现实情况属于买方市场还是买方市场?三、情境设疑,突破难点供求变化会引起价格变动,但是,价格的涨落是不是无限的?指导学生思考, 什么是商品的价格?第一课学习了, 价格是用货币表现出来的商品的价值。 既然是价值的表现形式,它的多少就应该取决于商品的价值大小。 所以说价格高低从根本上说是价值决定的,价值大则价格高,反之则低。1、 情境体验拿一辆自行车去换一辆小轿车能成吗?自行车的价格会不会波动?小轿车的价格会不会波动?2、阅读思考mp3 、手机为什么越来越
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